Câu nào sau đây ko có trạng ngữ chỉ thời gian
A.Vào ngày mai,lớp tôi có bài kiểm tra B.hôm qua,an bị mệt
c.ở lớp hà là 1 học sinh rất ngoan ngoãn D.Ngoài vườn,trăm hoa đua nhau nở rộ
Chữa lỗi dùng từ trong câu sau: “Bạn An là một học sinh ngoan ngoãn, chăm chỉ nên cả lớp ai cũng quý bạn An”
A. Bạn An là một học sinh ngoan ngoãn, chăm chỉ nên cả lớp ai cũng quý.
B. Bạn An là một học sinh ngoan ngoãn, chăm chỉ nên cả lớp ai cũng quý bạn.
C. Bạn An là một học sinh ngoan ngoãn, chăm chỉ nên cả lớp ai cũng quý An.
D. Không sửa câu trên được
Đọc thầm mẩu chuyện sau :
Cò và Vạc
Cò và Vạc là hai anh em, nhưng tính nết rất khác nhau. Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, được thầy yêu, bạn mến. Còn Vạc thì lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày chỉ rúc đầu trong cánh mà ngủ. Cò khuyên bảo em nhiều lần, nhưng Vạc chẳng nghe.
Nhờ siêng năng nên Cò học giỏi nhất lớp. Còn Vạc đành chịu dốt. Sợ chúng bạn chê cười, đêm đến Vạc mới dám bay đi kiếm ăn.
Ngày nay, lật cánh Cò lên, vẫn thấy một dúm lông màu vàng nhạt. Người ta bảo đấy là quyển sách của Cò. Cò chăm học nên lúc nào cũng mang sách bên mình. Sau những buổi mò tôm bắt ốc, Cò lại đậu trên bụi tre giở sách ra đọc.
TRUYỆN CỔ VIỆT NAM
Dựa theo nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây :
Những cặp từ ngữ nào dưới đây là cặp từ ngữ cùng nghĩa ?
a) chăm chỉ - siêng năng
b) chăm chỉ - ngoan ngoãn
c) thầy yêu - bạn mến
Em tìm cặp từ có nghĩa giống nhau.
câu A, là đúng nhất
Đầu tiết học, cô giáo kiểm tra bài cũ bằng cách gọi lần lượt từng người từ đầu danh sách lớp lên bảng trả lời câu hỏi. Biết rằng các học sinh đầu tiên trong danh sách lớp là An, Bình, Cường với xác suất thuộc bài lần lượt là 0,9; 0,7 và 0,8. Cô giáo sẽ dừng kiểm tra sau khi đã có 2 học sinh thuộc bài. Tính xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng 3 bạn trên.
A. 0,504
B. 0,216
C. 0,056
D. 0,272
Đáp án D
Phương pháp:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai.
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai.
Áp dụng quy tắc cộng.
Cách giải:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai => P1 = 0,9.(1 - 0,7).0,8 = 0,216
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai => P2 = (1 - 0,9).0,7.0,8 = 0,056
Vậy xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng 3 bạn trên là P = P1 + P2 = 0,272
Đầu tiết học, cô giáo kiểm tra bài cũ bằng cách gọi lần lượt từng người từ đầu danh sách lớp lên bảng trả lời câu hỏi. Biết rằng các học sinh đầu tiên trong danh sách lớp là An, Bình, Cường với xác suất thuộc bài lần lượt là 0,9; 0,7 và 0,8. Cô giáo sẽ dừng kiểm tra sau khi đã có 2 học sinh thuộc bài. Tính xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng 3 bạn trên.
A. 0,504
B. 0,216
C. 0,056
D. 0,272
Đáp án D
Phương pháp:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai.
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai.
Áp dụng quy tắc cộng.
Cách giải:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai
⇒ P 1 = 0 , 9. 1 − 0 , 7 .0 , 8 = 0 , 216
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai
⇒ P 2 = 1 − 0 , 9 .0 , 7.0 , 8 = 0 , 056
Vậy xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng
3 bạn trên là P = P 1 + P 2 = 0 , 272
chuyển câu kể sau thành câu hỏi bằng cách thêm từ nghi vấn
a.trăng đã lên.
............................................................................................................................
b.Hôm nay lớp tôi kiểm tra toán.
................................................................................................................................
c.Nga thích học Tiếng Việt.
..................................................................................................................................
Bài kiểm tra chất lượng học kỳ I môn toán của lớp 6 ko có bạn nào bị điểm dưới trung bình. Số học sinh đạt điểm loại trung bình bằng 60% số học sinh cả lớp ; số hs đạt điểm loại khá bằng 2/7 số hs cả lớp . Biết rằng lớp 6A có kkoangr từ 30 đến 40 bạn và tất cả các bạn đều tham gia bài kiểm tra . Hỏi bài kiểm tra đó có bao nhiêu hs đạt điểm loại giỏi ?
mik mới lớp 4 thôi
Bạn H nhớ lại thời THCS của mình trong lớp có mấy bạn nữ là thành phần cá biệt thành tích học tập thì rất thấp nhưng lại hay bắt nạt người khác lêu kéo những người khác ko chơi với H,H mà ko cho chép bài kiểm tra thì cũng bị đánh chăm chỉ học tập cũng bị gắn mác là chảnh H cảm thấy căng thẳng mệt mỏi sợ hãi mỗi khi đến trường lúc đó H chỉ mong muốn lớn thật nhanh để ko phải học nữa
a,Em hãy cho biết hậu quả của bạo lực học đường mà bạn H phải gánh chịu trong tình huống trên
b,Nếu gặp các trường hợp như vậy ở lớp em sẽ giải quyết như thế nào .Bản thân em cần làm gì để ko rơi vào tình huống trên
Trong lớp chắc hẳn sẽ có người học kém hơn những người khác và lúc này những câu nói kinh điểm sẽ xuất hiện :
Thế lớp này chưa ai học bài à ?
Các anh chị đi học cho mình ko phải cho tôi
Cảm thấy ko học đc tiết của tôi thì đi ra khỏi lớp này đi
Ăn có quên không mà lại quên làm bài tập ?
1 điểm, về chỗ !
Tôi chưa bao giờ dạy lớp nào mà dốt như lớp này !
Các anh chị nói nhiều thế, tôi ở dưới phòng hội đồng mà vẫn nghe thấy các anh chị nói chuyện riêng đấy !!!!!
Còn đây là những câu nói đãng sợ nhất :
Nào, các em lấy giấy bút kiểm tra 45 PHÚT
Chúng ta kiểm tra 15 phút nào !!!
tui là câu nói đáng sợ trong lớp là:
- mấy anh chị nào không trả bài là cho -10.
- Ra khỏi lớp.
- Mấy anh chj nào ko thuộc là đừng trách.
sau đó, có một thằng quên nộp, nó được 9,75. Cuối cùng nó 0 điểm.
Tội nó
Trong lớp chắc hẳn sẽ có người học kém hơn những người khác và lúc này những câu nói kinh điểm sẽ xuất hiện :
Thế lớp này chưa ai học bài à ?
Các anh chị đi học cho mình ko phải cho tôi
Cảm thấy ko học đc tiết của tôi thì đi ra khỏi lớp này đi
Ăn có quên không mà lại quên làm bài tập ?
1 điểm, về chỗ !
Tôi chưa bao giờ dạy lớp nào mà dốt như lớp này !
Các anh chị nói nhiều thế, tôi ở dưới phòng hội đồng mà vẫn nghe thấy các anh chị nói chuyện riêng đấy !!!!!
Còn đây là những câu nói đãng sợ nhất :
Nào, các em lấy giấy bút kiểm tra 45 PHÚT
Chúng ta kiểm tra 15 phút nào !!!