câu 1

em hãy nêu các nhóm quyền cơ bản của trẻ em theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em năm 1989 và Luật trẻ em năm 2016

câu 2 :  bạn sau đây có phải là công dân Việt Nam không ? Vì sao ?

a. Dũng là con lai, em có màu tóc, màu mắt người Châu Âu. Ai cũng bảo em giống người Pháp nhưng từ khi sinh ra, em lại không bt bố mẹ mình là ai. Em đang được nuôi dạy tại làng trẻ SOS

Đề 1:

Đọc đoạn trích dưới đây rồi trả lời câu hỏi:

     Chúng tôi tham dự Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em để cùng nhau cam kết và ra lời kêu gọi khẩn thiết với toàn nhân loại: Hãy đảm bảo cho tất cả trẻ em một tương lai tốt đẹp hơn.

     Tất cả trẻ em trên thế giới đều trong trắng, dễ bị tổn thương và còn phụ thuộc. Đồng thời chúng hiểu biết, ham hoạt động và đầy ước vọng. Tuổi chúng phải sống trong vui tươi, thanh bình, được chơi, được học và phát triển. Tương lai của chúng phải được hình thành trong sự hòa hợp và tương trợ. Chúng phải được trưởng thành khi được mở rộng tầm nhìn, thu nhận thêm những kinh nghiệm mới.

 (Trích Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em- Ngữ văn 9, tập 1, NxbGD, 2020)

1. Đoạn trích trên đề cập đến đối tượng nào là chủ yếu?

2. Từ ngữ nào được sử dụng để nối hai câu in đậm? Chỉ ra mối quan hệ ý giữa hai câu này.

3. “Chúng tôi tham dự Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em để cùng nhau cam kết và ra lời kêu gọi khẩn thiết với toàn nhân loại: Hãy đảm bảo cho tất cả trẻ em một tương lai tốt đẹp hơn”. Em hiểu thế nào về tình cảm và thái độ của “Chúng tôi”- những nhà lãnh đạo chính trị - trong câu văn này?

Đề 2:  

    Cần tạo cho trẻ em cơ hội tìm biết được lai lịch, nguồn gốc của mình và nhân biết được giá trị của bản thân trong môi trường mà các em cảm thấy là nơi nương tựa an toàn, thông qua gia đình hoặc những người khác trông nom các em tạo ra. Phải chuẩn bị để các em có thể sống một cuộc sống có trách nhiệm trong một xã hội tự do. Cần khuyến khích trẻ ngay từ lúc còn nhỏ tham gia vào sinh hoạt văn hóa xã hội.

(Ngữ văn 9, tập 1, NxbGD, 2020)

1.     Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Nội dung của văn bản ấy là gì?

2.     Tại sao trẻ em cần “nhận thức được giá trị của bản thân”?

giúp em vs ạ em thật sự ko bt làm hic ạ gấp luôn í ak

Theo bạn, trong Luật trẻ em năm 2016, khái niệm trẻ em được hiểu như thế nào? *

1 điểm

A. Theo điều 3 của luật trẻ em 2016, khái niệm trẻ em được hiểu: “Trẻ em là người dưới 16 tuổi”.

B. Theo điều 4 của luật trẻ em 2016, khái niệm trẻ em được hiểu: “Trẻ em là người dưới 16 tuổi”.

C. Theo điều 1 của luật trẻ em 2016, khái niệm trẻ em được hiểu: “Trẻ em là người dưới 16 tuổi”.

D. Theo điều 2 của luật trẻ em 2016, khái niệm trẻ em được hiểu: “Trẻ em là người dưới 16 tuổi”.

 Việt Nam là nước đầu tiên ở châu Á và nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn Công ước về quyền trẻ em – Văn kiện pháp lý Quốc tế đầu tiên đề cập toàn diện đến các quyền trẻ em dựa trên nguyên tắc trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ và giúp đỡ đặc biệt. Liên Hiệp Quốc đã lấy ngày nào là ngày dành cho trẻ em?

A. Ngày 6/1 hàng năm.                                                         B. Ngày 30/5 hàng năm.

C. Ngày 15/8 hàng năm.                                                       D. Ngày 1/6 hàng năm.