Dấu hiệu là: Số sách giáo khoa quyên góp được của một lớp.

a. số sách giáo khoa quyên góp mỗi lớp

b.6A:16 , 7C:30 , 8B:40 , 9S:41

c.9 lớp

a) Dấu hiệu : Số sách giáo khoa quyên góp ở mỗi lớp.

b) Lớp 6A : 16 quyển

7C : 30 quyển

8B : 40 quyển

9S : ko có

c) Trường THCS Nguyễn Huệ có 19 lớp.

Trường THCS Nguyễn Huệ có 19 lớp.

Số sách các lớp 6A, 7C, 8B và 9D quyên góp được lần lượt là: 16, 30, 40, 41

Số hs lớp 5B nhiều hơn lớp 5A là :  42 – 38 = 4 (hs)

Số sách của mỗi hs quyên góp được là : 16 : 4 = 4 (quyển)

Số sách của lớp 5A quyên góp được là : 4 x 38 = 152 (quyển)

Số sách của lớp 5B quyên góp là : 4 x 42 = 168 (quyển)

Đáp số: 5A: 152 quyển; 5B: 168 quyển

Số hs lớp 5B nhiều hơn lớp 5A là :  42 – 38 = 4 (hs)

Số sách của mỗi hs quyên góp được là : 16 : 4 = 4 (quyển)

Số sách của lớp 5A quyên góp được là : 4 x 38 = 152 (quyển)

Số sách của lớp 5B quyên góp là : 4 x 42 = 168 (quyển)

Đáp số: 5A: 152 quyển; 5B: 168 quyển

a) Gọi vở, sách, nút lần lượt là x, y, z

Theo đề, ta có: \(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{5}\) và x + y + z = 6000

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{5}=\frac{x+y+z}{2+3+5}=\frac{6000}{10}=600\)  

+) \(\frac{x}{2}=600\Rightarrow x=600.2=1200\)

+)\(\frac{y}{3}=600\Rightarrow y=600.3=1800\)

+) \(\frac{z}{5}=600\Rightarrow z=600.5=3000\)

Vậy các bạn học sinh đó quyên góp được 1200 quyển vở, 1800 quyển sách, 3000 cây bút

b) Thầy cô quyên góp được số quyển sách là:

1800 . 40% = 720 (quyển)

Thầy cô quyên góp được số quyển vở là:

1200 . 50% = 600 (quyển)

Các thầy cô quyên góp được số sách vở là:

720 + 600 = 13200 (quyển)

Vậy các thầy cô quyên góp được 13200 quyển sách, vở