Dựa vào bài thơ, hãy sắp xếp các từ sau vào nhóm phù hợp:
Bài 1 cho các từ sau "núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, thành phố, ăn, đánh đập, mênh Mông, dũng cảm
A) dựa vào cấu tạo hãy sắp xếp xếp các từ trên thành các nhóm
B) dựa vào các từ loại lại hãy sắp xếp xếp các từ trên thành các nhóm
Cho các từ sau:núi đồi, rực rỡ,chen chúc,vườn ,dịu dàng , ngọt, thành phố, ăn, đánh đập.Hãy xếp các từ sau thành các nhóm theo 2 cách:
a)Dựa vào cấu tạo.
Từ đơn: vườn, ngọt, ăn
Từ ghép: núi đồi, thành phố, đánh đập
Từ láy : rực rỡ,chen chúc,dịu dàng
b)Dựa vào từ loại.
Danh từ:núi đồi,vườn , thành phố,
Động từ : chen chúc,ăn, đánh đập
Tính từ :rực rỡ,dịu dàng ,ngọt
Cho các từ sau:núi đồi, rực rỡ,chen chúc,vườn ,dịu dàng , ngọt, thành phố, ăn, đánh đập.Hãy xếp các từ sau thành các nhóm theo 2 cách:
a)Dựa vào cấu tạo.
Từ đơn: vườn, ngọt, ăn
Từ ghép: núi đồi, thành phố, đánh đập
Từ láy : rực rỡ,chen chúc,dịu dàng
b)Dựa vào từ loại.
Danh từ:núi đồi,vườn , thành phố,
Động từ : chen chúc,ăn, đánh đập
Tính từ :rực rỡ,dịu dàng ,ngọt.
~ HT :0 ~
Bài tập 4: Hãy sắp xếp các câu sau thành đoạn văn diễn dịch, sau đó sắp xếp lại thành đoạn văn quy nạp và cho biết dựa vào cơ sở nào, em sắp xếp như vậy. (có thể thay đổi một số từ ngữ cho phù hợp) (1) Để giải quyết vấn đề rác thải nhựa, rất nhiều các giải pháp được các chuyên gia đề xuất. (2) Cần có chính sách hạn chế sử dụng bao bì nhựa và đặc biệt là bao bì dùng một lần. (3) Đó là tạo cơ chế để doanh nghiệp sản xuất và cung ứng thuốc bảo vệ thực vật mở rộng phong trào đổi bao bì lấy sản phẩm. (4) Đồng thời, con người cần có ý thức trong vấn đề sử dụng đồ nhựa và xử lí rác thải nhựa để tái chế phủ hợp thay vì xả ra môi trường. (5) Đi cùng với đó là các giải pháp về kỹ thuật để giảm thiểu sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, áp dụng công nghệ sản xuất sinh thái để giảm sâu bệnh hoặc sử dụng những vật liệu tự hủy để sản xuất bao bì hoặc bao bì có thể tái sử dụng nhiều lần....
Bài 1 : Dựa vào cấu tạo từ, hãy xếp các từ phức sau thành ba nhóm cho phù hợp:
Tươi tốt, làng báo, yêu thương, chăm chỉ, hạt đỗ, hư hỏng, đỡ đần, chăn màn, bồn chồn, học vẹt, đắn đo, non nước, bút chì, mặt mày, kính lão.
NHỐM 1 : TƯƠI TỐT , HƯ HỔNG ,BỒN CHỒN , ĐẮN ĐO .
NHÓM 2 : LÀNG BÁO , HẠT ĐỖ , CHĂN MÀN , NON NƯỚC , BÚT CHÌ , MẶT MÀY .
NHỐM 3 : CHĂM CHỈ , ĐỠ ĐẦN , HỌC VẸT .
CHÚC BẠN HỌC TỐT
Cho các từ sau : tươi tốt, phương hướng, hoa, bồi hồi, nhớ nhung, đánh đập, người người, oi ả, êm ấm, nhà. Hãy sắp xếp các từ trên thành hai nhóm:
a)dựa vào cấu tạo
b)dựa vào từ loại
Quan sát hình và sắp xếp các cây sau vào nhóm môi trường sống phù hợp.
- Hình 8: Sống trên cạn
- Hình 9: Sống trên cạn
- Hình 10: Sống dưới nước
- Hình 11: Sống dưới nước
- Hình 12: Sống trên cạn
- Hình 13: Sống trên cạn
câu 1 : kể tên các nhóm thực vật em đã học
câu 2 : em hãy nêu sắp xếp các thực vật sau vào từng nhóm cho phù hợp : cây vạn tuế cây lúa cây rêu tường cây dương xỉ
câu 1 : kể tên các nhóm thực vật em đã học
- Ngành tảo
- Ngành dương xỉ
- Ngành rêu
- Ngành hạt trần
- Ngành hạt kín
câu 2 : em hãy nêu sắp xếp các thực vật sau vào từng nhóm cho phù hợp : cây vạn tuế cây lúa cây rêu tường cây dương xỉ
- Ngành hạt trần: Cây vạn tuế
- Ngành hạt kín: Cây lúa
- Ngành rêu: Cây rêu tường
- Ngành dương xỉ: Cây dương xỉ
Xếp các từ ngữ của một câu có hình ảnh so sánh trong bài thơ vào chỗ phù hợp trong bảng sau:
Sự vật 1 | Từ so sánh | Sự vật 2 |
Diều | hay | Chiếc thuyền |
Cho các loài sinh vật sau: Ốc sên, cây diếp cả, rắn sa mạc, cây thuốc bỏng, cây sen đá, cây sen. Hãy sắp xếp các sinh vật trên vào các nhóm sinh vật cho phù hợp với ảnh hưởng của độ ẩm?
Thực vật ưa ẩm: cây diếp cả, cây sen.
Thực vật chịu hạn: cây thuốc bỏng, cây sen đá.
Động vật ưa ẩm: Ốc sên.
Động vật chịu hạn: rắn sa mạc
Câu 5: Hãy sắp xếp các động vật, thực vật sau: hoa sen, thông, lục bình, lúa, xương rồng, lá lốt, trâu, bò, gà, cú mèo, vạc, giun đất, ếch,…vào từng nhóm cho phù hợp:
- Nhóm cây ưa sáng:
- Nhóm cây ưa bóng:
- Nhóm động vật ưa sáng:
- Nhóm động vật ưa tối:
- Thực vật ưa ẩm:
- Thực vật chịu hạn:
- Động vật ưa ẩm:
- Động vật ưa khô:
- Sinh vật hằng nhiệt:
- Sinh vật biến nhiệt:
hãy sắp xếp các từ sau vào nhóm tích hợp :sự hi sinh,hi sinh,tầm thước học sinh , đôn hậu, học tập