Các bạn ơi!Mình đang học có một câu biểu sắp xếp từ,mà khi sắp xếp xong nhìn lại câu của mình,thì thấy nó ghi là "Em súc miệng bằng nước đái"
Ew ơi!Help mình
Các bạn ơi, em mình mới hỏi mình 1 câu hỏi, mình thấy hay hay nên đăng lên đây mong các bạn chỉ giúp.
Chẳng là em nhà mình đang chơi xếp hình với mấy khối gạch thì bỗng nó hỏi mình là: "Hai ơi, em muốn lấy một số viên gạch để em có thể vừa xếp được hình vuông, vừa xếp được hình tam giác. Em phải lấy bao nhiêu viên vậy hai?" Cũng may mà mình tìm được số 36 như sau:
Thế là em mình mừng như mẹ đi chợ về. Nhưng còn mình lại nảy ra 1 câu hỏi mới, đó là những số như thế có phải hữu hạn hay không và chúng có dạng tổng quát nào hay không. Mong các bạn giúp mình (và giúp cho cả đứa em hay tò mò của mình) nữa nhé. Mình cảm ơn các bạn rất nhiều.
Bài này mình giải theo phương trình nghiệm nguyên :
2x2 = y(y + 1)
Nhưng mà giải không ra nghiệm :))
Tìm trên mạng được cái này. Hi vọng giúp được bạn :
https://vi.wikipedia.org/wiki/Số_chính_phương_tam_giác
có bạn nào cho mình biết câu trả lời của video kể lại hành động của nhân vật,câu hỏi là sắp xếp thứ tự hành động trong câu chuyện bài học quý được ko? Mình sắp xếp mãi mà nó cứ bảo sai
Số thứ tự là:1,3,6,4,2,7,5,8,9.Thử là đi
mình thử rồi mà vẫn sai bạn long ơi
1. Mở bài: Giới thiệu bao quát cảnh trước khi mưa:
Trời đang nóng hừng hực. Không khí thật oi bức.Bỗng gió từ đâu thổi mạnh tới. Mây đen kịt xô đuổi nhau trên trời.Bầu trời tối sầm lại. Đất, trời chuyển động ào ào.2. Thân bài: Tả các bộ phận của cảnh vật theo trình tự thời gian.
- Lúc sắp mưa:
Mây đen vần vũ cả bầu trời.Gió mỗi lúc một mạnh, thốc bụi tung mù mịt.Cây cối ngả nghiêng theo gió.- Lúc bắt đầu mưa:
Mưa tuôn xối xả, trắng xóa.Nước mưa ngập sân, ngập ngõ, ngập đường phố.Tiếng mưa lộp độp trên mái nhà, lùng bùng trên các vòm cây xanh.Hạt mưa bay xiên, bay ngả. Cây cối tha hồ tắm mưa.Tiếng sấm đì đùng, chớp chạy loằng ngoằng trên bầu trời đen kịt.Tiếng sét đánh rung chuyển.Người đi đường tránh vào mái hiên trú mưa.Những người mặc áo mưa chạy xe vút qua.Những chiếc xe ô tô lao nhanh trên đường phố làm nước bắn tung tóe.Có mưa khí trời mát mẻ, mọi người thấy dễ chịu hơn.3. Kết bài: (Lúc mưa tạnh)
Mưa thưa hạt rồi tạnh dần.Bầu trời quang đãng.Cây cối đẫm nước long lanh dưới ánh mặt trời.Đàn chim rời chỗ nấp vỗ cánh hót vangNgười đi lại động vui trên đường phốMọi hoạt động lại sôi nổi tiếp diễn.Mọi người ơi mình cần gấp mai phải nộp rồi , sắp xếp các từ thành một câu!
Cảm ơn mấy bạn nhìu!
1. My sister is staying at the hotel
2. Her old school is smaller than her new school
3. How far is it from your house to the post office?
4. How is your brother different from you?
1. My sister is staying at the hotel.
2. Her new school is smaller than her old school.
3. How far is it from your house to the post office?
4. How are you different from your brother?
my sister is satyong in the hostel
her new school is smaller than her old school
how far it is from the post office to your house
How is your brother different from you?
sắp xếp các từ tiếng anh (lớp 6)
1 city/vietnam/in/live/students/like/to/the/big/in
2 me/last/uncle/the one pillar pagoda/took/see/sunday/my/to
3 she/not go/yesterday/tired/nga/school/because/was/to/did
4 buy/stamps/mail/hanh/some/overseas/needs/for/to
Các bạn ơi đây là đề bồi dưỡng english học sinh giỏi.Các bạn thấy câu nào dễ thì làm câu đó.Nếu ai làm nhanh hay chậm mà đúng thì mình tick cho.giúp mình nhé
1 . Students to live in the big city in Vietnam.
2 . My uncle took me to see the one pillar pagoda last sunday
3 . Nga did not go to school because she was tired
4 . Hanh needs to buy some stamps mail for overseas.
cho em nha. câu cuối nếu sai thì chị sửa cho em nha.
1/ Students in Vietnam to live in the big city.
2/ Last Sunday my uncle took me to see the one pillar pagoda.
3/ Yesterday Nga not go to school because she was tired to did.
4/Hạnh needs some stamps to overseas for mail.
Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:
a) Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn : chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.
b) Đến nhà một bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn.
c) Trong giờ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng câu hỏi như thế nào ?
d) Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo : "Đá cầu là thích nhất " Bạn Nam lại nói : "Chơi bi thích hơn." Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình : chơi diều cũng thú vị.
Đặt câu phù hợp với các tình huống đã cho
a. Bạn có thể đợi sau giờ sinh hoạt chúng mình sẽ nói chuyện được không?
b. Sao mà nhà bạn gọn gàng ngăn nắp thế?
c. Có gì khó đâu. Sao mình lại lú lẫn thế nhỉ?
d. Chơi diều cũng thích đấy chứ?
a, Này ,cậu ơi sau khi sinh hoạt đâu tuần thì chúng ta có thể nói chuyện được,nhé ?
b,Nhà cậu trông thật tuyệt đấy .
c,LINH ơi là Linh ,sao lại thế chứ ?
d,Ồ chơi diều cũng vui mà nhỉ ?
Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:
a) Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn : chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.
b) Đến nhà một bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn.
c) Trong giờ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng câu hỏi như thế nào ?
d) Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo : "Đá cầu là thích nhất " Bạn Nam lại nói : "Chơi bi thích hơn." Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình : chơi diều cũng thú vị.
Đặt câu phù hợp với các tình huống đã cho
a. Bạn có thể đợi sau giờ sinh hoạt chúng mình sẽ nói chuyện được không?
b. Sao mà nhà bạn gọn gàng ngăn nắp thế?
c. Có gì khó đâu. Sao mình lại lú lẫn thế nhỉ?
d. Chơi diều cũng thích đấy chứ?
mấy bạn ơi , mình mới làm bài cô giao lúc đó 11h trưa học một lúc đến 12h thì mình đóng máy tính lại để mình ăn cơm sau khi ăn xong mình tiếp tục học và bỗng nhiên mình thấy hệ thống hiện lên và có vài câu chữ " BẠN ĐÃ BỊ THOÁT RA " lúc đó mình ức chế vì bài mình đã làm dc 86% mà bấm vô chữ OK rồi vô lại bài mình thấy nó reset từ 86% xuống còn 0% nên mình viết bài viết này đến cô thầy để khắc phục lỗi này nha , giờ mình phải làm lại từ đàu mong thầy cô đọc dc bài viết cuat con !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
mik cũng thế mà thui huhu đên phải chịu
đen nhé chứ ko phải là đên đâu mik nhầm xíu
gửi cho cô bạn í chứ gửi lên đây làm j?
Các bạn anh chị em ơi cho mình hỏi với ạ mình được kiểu nhiều bạn like cho mình mà vào bảng xếp hạng không thấy mình mình đếm lại cũng được 23 mà không thấy mình như vậy là sao vậy??
Người cho bạn phải là người từ 10 SP trở lên, mới có điểm
Còn nếu thấp hơn thì sẽ ko có điểm, ko có điểm thì sẽ ko có ở bảng sếp hạng đâu
HT
ờm thêm nx là Pk trả lời trên 3 dòng
Người Trên 10 SP k sẽ tăng 1 SP
Câu phù hợp với các tình huống cho sau đây :
a) Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn : chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.
Câu hỏi để yêu cầu: ...............................................
b) Đến nhà một bạn cùng lớp, em thấy rất sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạnCâu hỏi tỏ ý khen : ...............................................
c) Trong giờ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng câu hỏi như thế nào ?
Câu hỏi tự trách mình : ...............................................
d) Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo : “Đá cầu là thích nhất” Bạn Nam lại nói : “Chơi bi thích hơn” Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình : chơi diều cũng rất thú vị.
Câu hỏi để nêu ý kiến : ...............................................
a) Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn : chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.
Câu hỏi để yêu cầu: Này bạn, bạn có thể chờ đến hết giờ sinh hoạt chúng mình cùng nói chuyện được không ?
b) Đến nhà một bạn cùng lớp, em thấy rất sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạnCâu hỏi tỏ ý khen : Chà, sao nhà bạn sạch sẽ và ngăn nắp quá vậy ?
c) Trong giờ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng câu hỏi như thế nào ?
Câu hỏi tự trách mình : Bài tập dễ vậy mà mình lại làm sai, sao mà mình bất cẩn quá vậy?
d) Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo : “Đá cầu là thích nhất” Bạn Nam lại nói : “Chơi bi thích hơn” Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình : chơi diều cũng rất thú vị.
Câu hỏi để nêu ý kiến : Nhưng chơi diều cũng rất thích phải không?