Hưởng ứng phong trào "Lá lành đùm lá rách" giúp đỡ những gia đình có hoàn cảnh khó khăn đón Tết, lớp 6A của trường đã quyên góp được 156 thùng mì và 130 chai dầu ăn. Lớp 6A định chia số thùng mì gói và dầu ăn thành các phần quà giống nhau, mỗi phần quà đều có đủ 2 loại. Hỏi chia được nhiều nhất bao nhiêu phần quà?
giúp mình nha mn :))
bài toán hưởng ứng phong trào một triệu quyển vở ủng hộ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn ba lớp k6 quyên góp đc 252 quyển số vở lớp thứ hai bằng 7/11 tổng số vở lớp thứ nhất vaf lớp thứ ba lớp thứ nhất quyên góp ít hơn lớp thứ hai 14 quyển
a/tính số quyển vở quyên góp của mỗi lớp
b/tính tỉ số phần trăm giưa số quyển vở lớp thứ hai và số vở của lớp thứ 3
Mỗi năm trường THCS đều kêu gọi tất cả hs quyên góp, ủng hộ tiền mặt, vở và bút để trao tặng cho những em học sinh cps hoàn cảnh khó khăn. Năm nay, sau 1 tháng phát động phong trào, nhà trường nhận được 300 quyển vở, 480 cái bút và 4 000 000d tiền mặt. Nhà trường quyết định chia vở, bút và tiền mặt thành các phần quà đều nhau, mỗi phần quà gồm cả 3 loại. Tính xem có nhiều nhất bao nhiêu quà?
Vì số quà được chia thành các phần như nhau nên số phần quà là ước chung của 300; 480; 4 000 000
300 = 22.3.52; 480 = 25.3.5; 4 000 000 = 28.56
Ư CLN(300; 480; 4000000) = 22.5 = 20
Vì số quà là nhiều nhất nên số quà là ước chung lớn nhất của 300; 480; 4000000
Vậy số quà nhiều nhất có thể có là: 20 phần quà
Trong đợt quyên góp ủng hộ học sinh có hoàn cảnh khó khăn đầu năm học,lớp 6A quyên góp đc 120 quyển vở và 48 chiếc bút bi.Cô giáo chủ nhiệm muốn chia vở vá bút bi thành những phần quà đều nhau,mỗi phần quà gồm cả hai loại vở và bút bi.Hoir cô giáo chủ nhiệm có thể chia đc nhiều nhất bao nhiêu phần quà,mỗi phần quà co bao nhiêu quyển vở,bao nhiêu chiếc bút bi?
cố gắng nha tớ tick cho! ^^
Để giúp đỡ học sinh nghèo, các bạn học sinh của ba lớp 6 đã quyên góp được một số quyển vở. Lớp 6A quyên góp được 72 quyển vở. Số quyển vở lớp 6B quyên góp được bằng 5/6 của lớp 6A và bằng 80% của lớp 6C. Hỏi cả ba lớp quyên góp được bao nhiêu quyển vở?
Bài giải
Đổi:80%= 80/100 =4/5
Lớp 6B quyên góp được số quyển vở là:
72*5/6= 60 (quyển vở)
Lớp 6C quyên góp được số quyển vở là:
60:4/5=60*5/4= 75 (quyển vở)
Cả 3 lớp quyên góp được số quyển vở là:
72+60+75= 207 (quyển vở)
Vậy cả 3 lớp quyên góp được 207 quyển vở
Chúc bn học tốt
(nếu có sai sót thì thông cảm cho mình nha)
Đổi 80%=80/100=4/5
Lớp 6B quyên góp số quyển vở là
72*5/6=60(quyển vở)
lớp 6C quyên góp sô quyển vở là
60:4/5=75(quyển vở)
Cả 3 lớp quyên góp số quyển vở là
72+60+75=197(quyển vở)
đáp số :197 quyển vở
Để giúp đỡ học sinh nghèo,các bạn của bà lớp 6 đã quyên góp được một số quyển vở, lớp 6A quyên góp được 72 quyển vổ.Số quyển vở lớp 6B quyên góp được bằng 5/6 của lớp 6A và bằng 0,8 của lớp 6C. Hỏi cả ba lớp quyên góp được bao nhiêu quyển vở M.n chỉ cho mik với
lớp 6B góp được 72x5/6=60(quyển)
Lớp 6C góp được 60:0,8=75(quyển)
Cả ba lớp góp được:
72+60+75=207(quyển)
Ba lớp 7A, 7B, 7C quyên góp được 450 quyển vở đê hưởng ứng phong trào giúp các bạn miền Trung đến lớp sau bão. Biết số quyển vở quyên góp được của lớp 7A ít hơn số quyển vở quyên góp được của lớp 7C là 60 quyển. Tính số quyển vở mỗi lớp đã quyên góp được.
CÁC BẠN GIÚP MÌNH VỚI! MÌNH ĐANG CẦN GẤP! CẢM ƠN NHIỀU!
Xin lỗi các bạn, đầu bài sai!
các khối lớp nguyên góp sách cũ đẻ giúp đỡ các bạn nghèo vượt khó . khối lớp 5 quyên góp được 275 quyển vở , khối lớp 4 quyên góp bằng 1/5 số vở của khối 5 và thêm 17 quyển . khối lớp 3 quyên góp ít hơn khối lớp bốn 32 quyển vở . hỏi tất cả các khối quyên góp được bao nhiêu quyển vở ?
bài 3: hưởng ứng chương trình giúp đỡ các bạn học sinh vùng núi, ba lớp 7A,7B,7C đã quyên góp một số lượng quyển vở tỉ lệ với số hs của mỗi lớp .Biết rằng lớp 7A có 32 hs lớp 7B có 35 hs lớp 7C có 36 hs và tổng số quyển ở lớp 7A và 7B quyên góp nhiều hơn lớp 7C là 62 quyển .
Tính số quyển bở mỗi lớp quyên góp đc
`@` `\text {dnammv}`
Gọi số vở `3` lớp quyên góp được lần lượt là `x,y,z (x,y,z \in \text {N*})`
Số vở của `3` lớp lần lượt tỉ lệ với số học sinh
Nghĩa là: `x/32=y/35=z/36`
Tổng số vở lớp `7A, 7B` nhiều hơn lớp `7C` là `62` quyển
`-> x+y-z=62`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
`x/32=y/35=z/36=(x+y-z)/(32+35-36)=62/31=2`
`-> x/32=y/35=z/36=2`
`-> x=32*2=64 , y=35*2=70 , z=36*2=72`
Vậy, số vở mà `3` lớp quyên góp được lần lượt là `64, 70, 72 (\text {quyển})`
Gọi số quyển vở lớp 7A,7B,7C góp được lần lượt là a,b,c
Theo đề, ta có: a/32=b/35=c/36 và a+b-c=62
=>a/32=b/35=c/36=(a+b-c)/(32+35-36)=62/31=2
=>a=64; b=70; c=72
