Vì sao Đa-ni lại khóc khi biết khúc nhạc nổi tiếng là món quà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc viết tặng cô nhân dịp mười tám tuổi?
Vì sao Đa-ni lại khóc khi biết khúc nhạc nổi tiếng là món quà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc viết tặng cô nhân dịp mười tám tuổi?
Đa-ni khóc khi biết đó là món quà nhạc sĩ viết tặng cô nhân dịp mười tám tuổi vì sự cảm động trước lời hứa của người soạn nhạc sau nhiều năm và giai điệu đó đang nói về cô của hiện tại cùng với sự biết ơn.
Món quà mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng Đa-ni có ý nghĩa như thế nào đối với cô?
Món quà mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng Đa-ni có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với cô bé vì nó giúp cô bé thêm yêu cuộc sống này hơn vì lòng người, vì thiên nhiên và cảm nhận cuộc sống này vô cùng tươi đẹp như bản nhạc ông viết tặng cho cô bé.
6. Món quà mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng Đa-ni có ý nghĩa như thê nào đối với cô?
Món quà có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với cô bé vì nó giúp cô bé thêm yêu cuộc sống này hơn và cảm nhận cuộc sống này vô cùng tươi đẹp như bản nhạc ông viết tặng cho cô bé.
nhạc sĩ ê- đơ-va-gờ-ríc đã trao món quà cho Da-ni như thế nào?Da-ni đã đón nhận món quà đó ra sao
cần ngay ngày 2-4https://doctailieu.com/soan-bai-lang-qua-thong-chan-troi-sang-tao
2. Tìm một số chi tiết miêu tả:
- Ngoại hình của Ða-ni.
- Hành động, cảm xúc của Đa-ni trong quá trình lắng nghe bản nhạc mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô.
- Hành động, ý nghĩ, tâm trạng Đa-ni sau khi nghe bản nhạc.
Từ những chi tiết đó, em có nhận xét gì về nhân vật Đa-ni?
Một số chi tiết miêu tả:
– Ngoại hình của Đa-ni: khuôn mặt trắng xanh nghiêm nghị và hai bím tóc dài lấp lánh màu vàng.
– Hành động, cảm xúc của Đa-ni trong quá trình lắng nghe bản nhạc mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô: Đa-ni thở một hơi dài, ngực hơi đau, cúi xuống và áp mặt vào hai bàn tay, trong lòng ào ạt cơn bão, Đa-ni khóc không cần giấu ai nữa.
– Hành động, ý nghĩ, tâm trạng Đa-ni sau khi nghe bản nhạc: Đa-ni đứng dậy và bước nhanh ra khỏi công viên và nghĩ nếu bác ở đây cô sẽ ôm bác thật chặt, cô đi ra bờ biển và cảm giác về cái đẹp của thế giới đã xâm chiếm cơ thể cô.
Tìm một số chi tiết miêu tả:
- Ngoại hình của Ða-ni.
- Hành động, cảm xúc của Đa-ni trong quá trình lắng nghe bản nhạc mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô.
- Hành động, ý nghĩ, tâm trạng Đa-ni sau khi nghe bản nhạc.
Từ những chủ tiết đó, em có nhận xét gì về nhân vật Đa-ni?
Một số chi tiết miêu tả:
- Ngoại hình của Đa-ni: khuôn mặt trắng xanh nghiêm nghị và hai bím tóc dài lấp lánh màu vàng.
- Hành động, cảm xúc của Đa-ni trong quá trình lắng nghe bản nhạc mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô: Đa-ni thở một hơi dài, ngực hơi đau, cúi xuống và áp mặt vào hai bàn tay, trong lòng ào ạt cơn bão, Đa-ni khóc không cần giấu ai nữa.
- Hành động, ý nghĩ, tâm trạng Đa-ni sau khi nghe bản nhạc: Đa-ni đứng dậy và bước nhanh ra khỏi công viên và nghĩ nếu bác ở đây cô sẽ ôm bác thật chặt, cô đi ra bờ biển và cảm giác về cái đẹp của thế giới đã xâm chiếm cơ thể cô.
Nghệ sĩ hát nhạc Opera nổi tiếng Vitas (Vitaly Vladasovich
Grachyov) có khả năng hát âm cao lên quãng tám. Cũng như với nhiều
nghệ sĩ hát nhạc Opera khác, vì sao tiếng hát của các nghệ sĩ có thể làm vỡ cửa kính hoặc cốc thuỷ
tinh?
A. Do âm phát ra có tần số phù hợp, biên độ lớn đã làm vỡ cửa kính hoặc cốc thuỷ tinh.
B. Do âm phát ra có tần số cao, thành cửa kính và cốc thuỷ tinh dao động nhanh nên bị vỡ.
C. Do âm phát ra có tần số phù hợp với tần số dao động của thành cửa kính và cốc thuỷ tinh nên
bị vỡ.
D. Tất cả các nguyên nhân trên đều đúng.
Nhân ngày 20/11, Thi tính mua mười món quà tặng các thầy cô, hoa tặng cho cô, thiệp tặng cho thầy. Hoa giá 5000 một nhánh, thiệp giá 4000 một thiệp, sau khi kiểm tra túi tiền thì Thi bỏ lại 20% số hoa. Hỏi Thi đem bao nhiu tiền để mua quà??
Mở bài: Giới thiệu món quà em được nhận.
+ Nhân dịp nào em được nhận quà?
+ Ai tặng quà cho em?
+ Cảm xúc của em khi được nhận món quà (bất ngờ, hạnh phúc, vui mừng, ...)
* Thân bài
- Biểu cảm đặc điểm nổi bật của của món quà (kết hợp miêu tả)
+ Ngoại hình (bên ngoài, bên trong, màu sắc, kích thước, chất liệu tạo nên món quà,...)
+ Công dụng của món quà
- Tình cảm hiện tại em dành cho món quà: yêu thích nhất,…
- Thái độ của em đối với món quà: trân trọng, nâng niu, giữ gìn,..
* Kết bài:
- Khẳng định lại tình cảm, lòng biết ơn em dành cho món quà và người tặng quà cho em.
- Ý nghĩa lớn từ món quà mang đến cho em, (Ví dụ: món quà chính là tình cảm yêu quý, là phần thường mà mẹ dành cho em,... là động lực lớn để em cố gắng học tập)
- Mong ước và hứa hẹn đối với món quà (Ví dụ: Giữ gìn cẩn thận,....học tâp thật tốt, trở thành con ngoan để không phụ lòng và tình yêu thương mà mẹ dành cho em)