1:hội liên hiệp phụ nữ

2:con người

3:bóng

4:1 chữ C

5:tay phải

mik trả lời từ câu 2 nha 

câu 2 :con người

câu 3 :quả bóng 

câu 4: 5 chữ C

câu 5 cổ tay phải

câu 1 chắc ai cũng biết r nhỉ

k mik nha A nh

tim

con người

lưới

1

tay trái

nhớ k cho mink đáy

CTV là những người đã được các thầy cô hoc24 tin tưởng giao cho một phần nghĩa vụ quản lí wed học. Họ cũng trả lời các câu hỏi cho mọi người nhưng sẽ xoá các câu spam,...Để quản lí wed tốt hơn~

1_cái bóng

2_con người

3_tay phải

4_vì nhắm 2 mắt sẽ ko nhìn thấy đường để bắn

5_con ruồi

6_cái bàn

7_tương lai hoặc ngày mai, mình ko rõ

Câu 1: Cái bóng

Câu 2: Con người

Câu 3: Tay phải

Câu 4: Vì khi nhắm hai mắt sẽ không thấy để mà bắn

Câu 5: Con ruồi

Câu 6: Mình không rõ câu này

Câu 7: Tương lai

1.cái bóng

2.con người

3.tay phải

It is most ly that students twenty years ago were not able to enjoy the Internet in their studies. That's why it took them a lot of time, energy, and even money, to do a project that we can now easily complete in one or two days.

For example, when being asked to write an assignment about past habits, the students had to go to the library, look for books on the topic, read the books, and hand-write any information that they thought was useful for their assignment.They would also have to meet with some old people and talk to them about the past. At home, they had to hand-write their assignment, possibly with a lot of erasing and rewriting of the first draft. After finishing the draft, they had to write a clean copy on another piece of paper for submission.

Dịch : 

Nhiều khả năng là sinh viên hai mươi năm trước đã không thể tận hưởng Internet trong nghiên cứu của họ. Đó là lý do tại sao họ mất rất nhiều thời gian, năng lượng và thậm chí cả tiền bạc, để thực hiện một dự án mà giờ đây chúng tôi có thể dễ dàng hoàn thành sau một hoặc hai ngày. Ví dụ, khi được yêu cầu viết bài tập về thói quen quá khứ, các sinh viên phải đến thư viện, tìm sách về chủ đề, đọc sách và viết tay bất kỳ thông tin nào mà họ cho là hữu ích cho bài tập của họ. cũng sẽ phải gặp một số người già và nói chuyện với họ về quá khứ. Ở nhà, họ đã phải viết tay bài tập của họ, có thể với rất nhiều tẩy xoá và viết lại bản nháp đầu tiên. Sau khi hoàn thành dự thảo, họ phải viết một bản sao sạch trên một mảnh giấy khác để nộp.

Chúc bạn học tốt :>

Ví dụ như ngày sưa không có máy tính cầm tay nên người ta dùng ngón tay,chân để tính đỡ. OK@@

1.hội liên hiệp phụ nữ.

2. con người 

3. có 1 chữ C

4.người lớn là mẹ của đứa bé

5. khoe sắc khóe

1. Hội liên hiệp phụ nữ

2.Con người

3.5

4. Mẹ

1) hội liên hiệp phụ nữ

2) con người

3) 1 chữ

4) là mẹ

5) chẳng có gì

ai thấy tớ đúng thì ủng hộ nha

Dấu hiệu: Số học sinh nữ trong mỗi lớp

Các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 24; 25; 28

Tần số tương ứng của giá trị dấu hiệu là:

Câu 1.

Những câu tục ngữ về thiên nhiên lao động sản xuất là  những kinh nghiệm quý báu của nhân dân lao động trong việc quan sát các hiện tượng tự nhiên và lao động sản xuất. Những kinh nghiệm ấy được đúc kết ra thành những bài học để người sau lấy đó làm cơ sở cho việc làm ăn của mình.

Câu 2. 

C. Quốc kì.

Câu 1.

Những câu tục ngữ về thiên nhiên lao động sản xuất là  những kinh nghiệm quý báu của nhân dân lao động trong việc quan sát các hiện tượng tự nhiên và lao động sản xuất. Những kinh nghiệm ấy được đúc kết ra thành những bài học để người sau lấy đó làm cơ sở cho việc làm ăn của mình.

Câu 2. 

C. Quốc kì.

a) Để có đc bảng này, người điều tra phải đi gặp lớp trưởng của từng lớp để lấy số liệu.

b) Dấu hiệu : Số học sinh nữ trong mỗi lớp

Các gt khác nhau của dấu hiệu và tần số của từng giá trị :

a) Để có được bảng này, người điều tra phải khảo sát số học sinh nữ của từng lớp trong trường THCS đó rồi thống kê.

b) Dấu hiệu ở đây là số lượng học sinh nữ của từng lớp trong 1 trường THCS.

Dãy giá trị khác nhau của dấu hiệu: \(14,15,16,17,18,19,20,24,25,28\)

Ta có bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu:

để có được bảng này người điều tra phải thu thập số liệu và lập bảng thống kê

dấu hiệu là số lượng học sinh nữ của từng lớp trong 1 trường

có 10giá tri khác nhau: 14;15;16;17;18;19;20;24;25;28

tần só tương ứng: 2;1;3;3;3;1;4;1;1;1

Đáp án: Hội Liên Hiệp Phụ Nữ.
Đáp án: Con người.

Đáp án: Trái banh.
Đáp án: Tay phải.

Đáp án: Mẹ.

Đáp án: Từ "sai".

Đáp án: Khoe sắc khoé!
Đáp án: Everest.

cd1 la vung kin

câu 1 mạng sống

câu 2 con người

câu 3 quả bóng

câu 4 khuỷu tay phải

câu 5 mẹ

câu 6 từ sai

câu 7 chịu :D

câu 8 vẫn là everest