Câu kể hay câu trần thuật được dùng để:
A. Nêu điều chưa biết cần được giải đáp C. Nêu yêu cầu, đề nghị với người khác
B. Kể, thông báo, nhận định, miêu tả về một sự vật, một sự việc
D. Bày tỏ cảm xúc của mình về một sự vật, một sự việc
II-Tự luận
Điền kiểu câu ở cột A sao cho phù hợp với nội dung thông tin ở cột B
A | B |
........................... | Có những từ ai, gì, sao, nào, tại sao, à, ư, hử, hay... với chức năng chính là dùng để hỏi. |
........................... | Có những từ hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào...dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo. |
........................... | Có những từ như ôi, than ôi, hỡi ôi, thay, biết bao, biết chừng nào... dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người viết. |
........................... | Không có đặc điểm hình thức như cấc kiểu câu trên, dùng để kể, thông báo nhận định, miêu tả... |
Đáp án
A | B |
Câu nghi vấn | Có những từ ai, gì, sao, nào, tại sao, à, ư, hử, hay... với chức năng chính là dùng để hỏi. |
Câu cầu khiến | Có những từ hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào...dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo. |
Câu cảm thán | Có những từ như ôi, than ôi, hỡi ôi, thay, biết bao, biết chừng nào... dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người viết. |
Câu trần thuật | Không có đặc điểm hình thức như cấc kiểu câu trên, dùng để kể, thông báo nhận định, miêu tả... |
A ( Kiểu câu ) | B ( Chức năng chính ) |
1.Câu trần thuật | a.Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (viết). |
2.Câu cảm thán | b.Dùng để hỏi. |
c.Dùng để kể, nhận định, thông báo, trình bày... | |
d.Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị... | |
1 - ………… 2 - …………….. |
1. Nêu vấn đề nghị luận? 2. Nhận xét về yếu tố tự sự và miêu tả trong văn bản? 3. Câu chuyện được kể theo cách nào? Chách kể như vậy giúp như thế nào cho yếu tố miêu tả và tự sự?
Đọc các đề văn sau và trả lời câu hỏi:
(1) Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của mình.
(2) Kể chuyện về một người bạn tôt.
(3) Kỉ niệm ngày thơ ấu.
(4) Ngày sinh nhật của em
(5) Quê em đối mới
(6) Em đã lớn rồi.
Câu hỏi:
a)Lời đề văn (1) nêu ra những yêu cầu gì? Những chữ nào trong đề cho em biết điều đó?
b)Các đề (3), (4), (5), (6) không có từ kể có phải là đề tự sự không?
c) Từ trọng tâm trong mỗi từ trên là từ nào, hãy gạch dưới và cho biết đề yêu cầu làm nôi bật điều gì?
d)Có đề tự sự nghiêng về kể người, có đề nghiêng về kể việc, có đề nghiêng về tường thuật lại sự việc. Trong các đề trên, đề nào nghiêng về kể việc, đề nào nghiêng về kể người, đề nào nghiêng về tường thuật?
- Lời văn đề (1) đưa ra yêu cầu kể chuyện, những chữ cho biết điều đó “kể”, “Câu chuyện”
- Các đề (3), (4), (5) không có từ kể và đều là văn tự sự. Các từ quan trọng: kỉ niệm, ngày sinh nhật, đổi mới, đã lớn.
- Những đề kể việc:
+ Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em
+ Ngày sinh nhật của em
+ Quê em đổi mới
- Những đề kể về người:
+ Kể về một người bạn tốt
+ Em đã lớn rồi
đặt 5 câu trần thuật đơn trong đó có 3 câu dùng để giới thiệu tả hoặc kể về một sự việc sự vật 2 câu đúng dể nêu ý kiến
giúp với
1.Mẹ em là công nhân =>dùng để giới thiệu
2.Mẹ em là người mà em yêu quý nhất=>dùng để kể
3.Buổi sáng hôm nay là một buổi sáng rất đẹp =>dùng để tả
4.Ăn quà vặt là một tật xấu=>nêu ý kiến
5.Chăm chỉ là một đức tính tốt=>nêu ý kiến
Mùa thu dịu dàng đã đến (Dùng để kể việc mùa xuân đã đến)
Mẹ em là một người vô cùng tuyệt vời (Tả về mẹ)
Lan không làm bài tập hôm nay (Kể về việc hôn nay Lam không làm bài tập)
Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe (Nêu ý kiến)
Chúng ta không nên sử dụng bao bì ni lông vì nó vô cùng độc hại (Nêu ý kiến)
Hãy đặt một câu trần thuật đơn theo yêu cầu sau đây:
a) Một câu dùng để giới thiệu một nhân vật trong truyện cổ tích mà em yêu thích
b) Một câu dùng để tả lại cảnh đẹp mà em đã gặp trong dịp hè vừa qua
c) Một câu dùng để kể về một kỉ niệm đáng nhớ dưới mái trường tiểu học của em
d) Một câu dùng để nêu ý kiến của em về lợi ích của thể thao
1.Mẹ em là công nhân =>dùng để giới thiệu
2.Mẹ em là người mà em yêu quý nhất=>dùng để kể
3.Buổi sáng hôm nay là một buổi sáng rất đẹp =>dùng để tả
4.Ăn quà vặt là một tật xấu=>nêu ý kiến
5.Chăm chỉ là một đức tính tốt=>nêu ý kiến
a, Đây là Thạch Sanh
b, Đây là một bãi biển rất đẹp
c, Đây là một kỉ niệm đáng nhớ trong mái trường tiểu học của em
d, Đây là một trong những lợi ích của việc tập thể thao
hfhffhfhfhfhfhfhfhfhfhffhfhfhffhfhfhfhfhffhfhfhfhfhffhffhfhfhfrhrrdfvghvguyvyuigdruyighvfbjutgdrhyuhreyghferhuhegryutghhrrtbhhrethyuierhhiubrhiurtbegvbhjvhhrejhttegrjggurtjguygrtyigghjgetbhukygtvhubvfregbyvhfberhtthfhyfyryrryryyeryryfryrdyyeegdgdgdydgdgddgryrydydyfhfhrhfhfyfftrrgdgfgfgdggddgdgdgdgdfgfggfgfgfgfgfggffgfgfgfgfgffgfgfgfgfgfggfgfgfgfgfgfgfgfggfgffgfgfgfgfgffgfgfgfgfgffgfgfgfgffgfgfggffgfgfgfgffgfgfgfgfgfgrgrgfgfgfgffgfggfgfgfgfggfgfgfgfgfgffgFgfgfgfgfgffgfgfgfgfgffggffgfgfgfgfgffgfgfgfgfgfgfrgfgfgfgfgfgffgfgfgfgfgffgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgffggfgfgfgfgfgfggffggfgfgfggffgfgfgfgfgffgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfggfgfgffgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgfgffgfggfgfgffgfgfgfgffgfgfgfgfgffgfgfgfgfgfgffgfgfgfgfgfgfgfgfgffgfgfgfgfgfgfggffgfggfgff
Khi em đang học bài, em của em nghịch ngợm làm em không tập trung học bài được. Em nói: Em có thể ra ngoài chơi cho anh học được không? Câu hỏi trên được dùng để làm gì? Khoanh vào đáp án đúng.
A. Để hỏi điều chưa biết.
B. Để đưa ra một sự khẳng định.
C. Để tỏ thái độ khen chê.
D. Để nêu lên một yêu cầu, mong muốn.
đặt câu trần thuật đơn dùng để : tả , kể , giới thiệu , đánh giá , nhận xét , thông báo
mỗi thứ 2 câu nhé !
Đặt một câu trần thuật đơn dùng để:
+ Giới thiệu
+ Miêu tả
+ Kể
+ Nêu ý kiến
GIÚP MÌNH VỚI!
:)))
+ giới thiệu : Tôi là học sinh của lớp 7a
+ Miêu tả : Cô ấy rất xinh đẹp
+ Kể ; Hôm ấy là 1 buổi sáng đẹp trời
........
-bn tôi là lớp trưởng
-mẹ em có đôi mắt đen nháy
-mặt trời nhú lên dần dần
-chúng tôi muốn môi trường xanh-đẹp
hok tốt