Dùng tính chất cơ bản của phân thức, hãy thích vì sao có thể viết :
2x/x+1 = 2x^2/x^2+x
Dùng tính chất cơ bản của phân thức, hãy giải thích vì sao có thể viết:
Dùng tính chất cơ bản của phân thức, hãy giải thích vì sao?
\(\dfrac{3-2x}{2x-3y}=\dfrac{2x-3}{3y-2x}\)
Ta có \(\left\{{}\begin{matrix}\left(3-2x\right)\left(3y-2x\right)\\\left(2x-3y\right)\left(2x-3\right)\end{matrix}\right.\left\{{}\begin{matrix}9y-6x-6xy+4x^2\\4x^2-6y-6xy+9y\end{matrix}\right.\\ =>\dfrac{3-2x}{2x-3y}=\dfrac{2x-3}{3y-2x}\)
Dùng tính chất cơ bản của phân thức, hãy tìm đa thức C biết x 2 + x − 6 (x 2 − 2x)(x + 2) = x + 3 C
A. C = x + 2
B. C = x 2 + 2
C. C = x(x + 2)
D. C = x(x - 2)
Dùng tính chất cơ bản của phân thức, hãy giải thích vì sao có thể viết:
a, 2/6x= 4/12x
b, 3x+y/y= 3xy/y^2/y^2
- Giúp mình với ạ, mai mình thi rồi-
a: \(\dfrac{2}{6x}=\dfrac{2\cdot2}{6x\cdot2}=\dfrac{4}{12x}\)
b: \(\dfrac{3x+y}{y}=\dfrac{y\left(3x+y\right)}{y\cdot y}=\dfrac{3xy+y^2}{y^2}\)
Dùng tính chất cơ bản của phân thức hoặc quy tắc đổi dấu để biến đổi mỗi cặp phân thức sau thành một cặp phân thức bằng nó và có cùng mẫu thức: 2 x ( x + 1 ) ( x - 3 ) và x + 3 ( x + 1 ) ( x - 2 )
dùng tính chất cơ bản của phân thức ,hãy điền 1 đa thức thích hợp vào chỗ trống trong các đẳng thức sau:
a)x-x^2/5x^2-5 =x/....
b)x^2+8/2x-1=3x^3+24x/..........
c)....../x-y=3x^2-3xy/3(y-x)^2
d)-x^2+2xy-y^2/x+y=....../y^2+x^2
e)x^3+x^2/x^2-1=..../x-1
f)5x+5y/.....=5x^2-5y^2/2y-2x
x^5-1/x^2-1=...../x+1
Hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức để điền một đa thức thích hợp vào chỗ trống trên
dùng tính chất cơ bản của phân thức để biến đổi mỗi cặp phân thức sau thành một cặp phân thức bằng nó và có cùng tử thức
a) 3/x+2 và x-1/5x b) x+5/4x và x^2 -25/2x+3
dùng tính chất cơ bản của phân thức để biến đổi mỗi cặp phân thức sau thành một cặp phân thức bằng nó và có cùng tử thức
a) 3/x+2 và x-1/5x b) x+5/4x và x^2 -25/2x+3