OLM CHO HỎI VÌ SAO SAU KHI LÀM BÀI TẬP Ở CÁC PHẦN VIDEO THÌ KHÔNG THỂ COI VIDEO TIẾP MÀ VDEO CHỈ DỪNG LẠI Ở CHỖ CÓ CÂU HỎI THÔI VẬY
mình tạo câu hỏi tự luận xong khi chạy video không có là sao vậy ad?
Với lại khi tạo câu hỏi xong vào chỗ nào để xem câu hỏi tạo và thêm câu hỏi( như bảng ở cuối video ấy)
Các bạn ơi olm đổi lại mỗi ngày làm miễn phí 30 câu hỏi rồi kìa các bạn biết chưa
Bằng chứng là: ''Bạn cần phải có tài khoản VIP mới có thể tiếp tục học bài, hoặc bạn có thể quay lại vào ngày mai để làm tiếp bài tập này. Mỗi tài khoản miễn phí hoặc một máy tính được thực hành tối đa 30 câu hỏi mỗi ngày.''
Nhưng mình thấy cái này vẫn vô lí sao thi xong 1 chương bài tập thì sau khi thoát ra làm chương khác ko còn lượt miễn phí nào nữa vì sao vậy. Mình mong olm giải quyết việc này càng sớm cangf tốt
Tại lần trước có nhìu người phản đối đc làm quá ít nên olm tăng lên 30
OLM , ƠI CHO TÔI NÓI VỚI BẠN MỘT VÀI Ý, ĐÁNG LẼ LÀ VIDEO GIẢNG HẾT KO CÓ CÂU HỎI RỒI MÌNH QUA LÀM BÀI TẬP CHỨ , NHƯNG NHỮNG BÀI MỚI E KO BIẾT MÀ ĐÃ TRẢ LỜI , RỒI SAI LÀM LẠI ???
Olm chào em, cảm ơn ý kiến đóng góp của em.Về vấn đề mà em hỏi, olm xin giải đáp như sau:
+ Nếu chỉ có video giảng thôi mà không chèn câu hỏi vào các em sẽ tua video mà không xem hết dẫn đến không hiểu lý thuyết, không nắm được bài học, như vậy sẽ không hiệu quả.
+ Tất cả các nội dung câu hỏi chen vào giữa video bài giảng đều nằm trong phần lý thuyết mà em đã được nghe giảng ở đoạn trước của video.
+ Không có bất cứ câu hỏi nào chèn vào video bài giảng nằm ngoài phần lý thuyết mà em đã được giảng trong đoạn video trước đó.
+ Việc xây dựng cấu trúc bài giảng theo mô hình công nghệ học đến đâu, nghe, hiểu, ghi nhớ, thực hành đến đó sẽ giúp các em nắm vững kiến thức, nhớ sâu, nhớ lâu. Đồng thời nó rèn các em tính tập trung và khả năng phối hợp nhuần nhuyễn các kỹ năng trong việc học như: Tập trung nghe giảng, hiểu nội dung, ghi nhớ kiến thức, thực hành tốt bài học trong cùng một thời điểm. Đáp ứng đúng mục tiêu học chủ động, sống tích cực của bộ giáo dục và đào tạo.
+ Nhờ sự phối hợp nhuần nhuyễn các kỹ năng đó mà các em trở nên tập trung, chủ động, linh hoạt, tạo cho các em thói quen biết sử dụng đồng thời các khả năng của mình trong học tập và công việc.
* Cuối cùng vì tất cả các lý do nói trên mà olm đã, đang đem lại hiệu quả cho đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học trong thời kỳ kỷ nguyên số.
Trân trọng và cảm ơn ý kiến đóng góp của em, chỉ cần em tập trung nghe giảng để hiểu, nhớ kiến thức là sẽ không trả lời sai các câu hỏi được chèn vào giữa các video bài giảng của olm nữa.
Chúc em học tập vui vẻ và hiệu quả cùng olm.vn
Ai đã làm video trên youtubehoặc biết vài thủ thuật làm video cho mình hỏi làm sao để ảnh nó lắc qua lại trong video vậy ( Cần phần mềm gì gửi qua tin nhắn cho mình kèm theo link nhé ). Còn nữa làm sao cho video có tuyết rơi nhẹ cần phần mềm gì chỉ mình nhé mình đang làm video
bạn luyện free fire xong bắn cho bọn nó xem và nói các thủ thuật khi chơi nhé
Giúp tôi giải toán" trên Online Math đã trở thành một diễn đàn hết sức sôi động cho các bạn học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh từ mọi miền đất nước. Ở đây các bạn có thể chia sẻ các bài toán khó, lời giải hay và giúp nhau cùng tiến bộ. Để diễn đàn này ngày càng hữu ích, các bạn lưu ý các thông tin sau đây:
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
II. Cách nhận biết câu trả lời đúng
Trên diễn đàn có thể có rất nhiều bạn tham gia giải toán. Vậy câu trả lời nào là đúng và tin cậy được? Các bạn có thể nhận biết các câu trả lời đúng thông qua 6 cách sau đây:
1. Lời giải rõ ràng, hợp lý (vì nghĩ ra lời giải có thể khó nhưng rất dễ để nhận biết một lời giải có là hợp lý hay không. Chúng ta sẽ học được nhiều bài học từ các lời giải hay và hợp lý, kể cả các lời giải đó không đúng.)
2. Lời giải từ các giáo viên của Online Math có thể tin cậy được (chú ý: dấu hiệu để nhận biết Giáo viên của Online Math là các thành viên có gắn chứ "Quản lý" ở ngay sau tên thành viên.)
3. Lời giải có số bạn chọn "Đúng" càng nhiều thì càng tin cậy.
4. Người trả lời có điểm hỏi đáp càng cao thì độ tin cậy của lời giải sẽ càng cao.
5. Các bài có dòng chữ "Câu trả lời này đã được Online Math chọn" là các lời giải tin cậy được (vì đã được duyệt bởi các giáo viên của Online Math.)
6. Các lời giải do chính người đặt câu hỏi chọn cũng là các câu trả lời có thể tin cậy được.
III. Thưởng VIP cho các thành viên tích cực
Online Math hiện có 2 loại giải thưởng cho các bạn có điểm hỏi đáp cao: Giải thưởng chiếc áo in hình logo của Online Math cho 5 bạn có điểm hỏi đáp cao nhất trong tháng và giải thưởng thẻ cào 50.000đ hoặc 2 tháng VIP cho 6 bạn có điểm hỏi đáp cao nhất trong tuần. Thông tin về các bạn được thưởng tiền được cập nhật thường xuyên tại đây.
Các bạn thật kì toàn ra mấy câu hỏi vớ vẩn làm gì , rảnh nách hay sao vậy trời .Ở nhà nứa hán hay sao vậy , câu hỏi nào mình không biết thì mình đưa lên toàn đưa mấy câu hỏi vớ vẩn . Mấy bài 1+1 mà không biết chắc chưa đi học quá .Mình nói cũng không có chữi mấy bạn mà mình chỉ nói vậy thôi! Đừng có đưa mấy bài vớ vẩn lên nữa :))))))
LƯU Ý
Các bạn học sinh KHÔNG ĐƯỢC đăng các câu hỏi không liên quan đến Toán, hoặc các bài toán linh tinh gây nhiễu diễn đàn (như 1+1 = ?). Online Math có thể áp dụng các biện pháp như trừ điểm, thậm chí khóa vĩnh viễn tài khoản của bạn nếu vi phạm nội quy nhiều lần.
Chuyên mục Giúp tôi giải toán dành cho những bạn gặp bài toán khó hoặc có bài toán hay muốn chia sẻ. Bởi vậy các bạn học sinh chú ý không nên gửi bài linh tinh, không được có các hành vi nhằm gian lận điểm hỏi đáp như tạo câu hỏi và tự trả lời rồi chọn đúng.
Mỗi thành viên được gửi tối đa 5 câu hỏi trong 1 ngày
e hèm vậy cậu thì sao ko đưa câu hỏi vớ vẩn chắc âu trên đó thì sao
trong bài tập ở bài iêu - yêu : ba lưỡi rìu (2)
Hỏi: vì sao ông lão thưởng cho chàng tiều phu lưỡi rìu bằng vàng?
Video trả lời: vì chàng không tham, ông lão thưởng cho . .. (câu trả lời này ko thảo đáng)
chỉ cần trả lời vì chàng ko tham.
Các em truy cập vào phiếu ghi bài để định hướng nội dung ghi bài khi học video
Xem lần lượt các video bài giảng (gồm 2 video) và trả lời các câu hỏi có trong video
Hoàn thành bài tập sau khi hoàn thành các video
Nộp vở ghi bài
Cho đề tập làm văn sau : tả đồ dùng học tập và chuyển kết quả quan sát thành dàn ý : …………………...…………………… Coi video bài với ạ B, hãy viết : - phần mở bài theo kiểu gián tiếp - phần kết bài theo kiểu mở rộng Không copy mạng