Các em đọc và tìm hiểu các nội dung thật kĩ, đồng thời trả lời các câu hỏi để ôn tập và củng cố bài. Có vấn đề gì chưa rõ thì nhắn tin trao đổi với thầy giáo.
Đọc thông tin và quan sát hình 4, em hãy:
• Đặt các câu hỏi để tìm hiểu về bức ảnh.
• Trao đổi với bạn về nội dung được thể hiện trong bức ảnh.
Đặt câu hỏi:
- Tên bức ảnh được đặt là gì?
- Bức ảnh được chụp khi nào?
- Bức ảnh thể hiện điều gì?
- Bối cảnh lịch sử của thời điểm bức ảnh được chụp?
- Những người xuất hiện trong bức ảnh là ai?
...
Học sinh sau khi đặt câu hỏi theo hướng dẫn trên, sẽ thảo luận với nhau để trả lời các câu hỏi trong bức ảnh.
I. PHẦN VĂN BẢN 1. Nội dung: Các văn bản: Buổi học cuối cùng; Đêm nay Bác không ngủ; Lượm. 2. Yêu cầu: - Nhận biết được văn bản, phương thức biểu đạt, ngôi kể và thể loại của các văn bản. - Đọc - hiểu được nội dung, ý nghĩa và nghệ thuật của các văn bản. - Học thuộc lòng các bài thơ Đêm nay Bác không ngủ; Lượm và tóm tắt văn bản Buổi học cuối cùng. 3. Vận dụng: - Trả lời hệ thống câu hỏi ở phần Đọc – hiểu văn bản SGK trang 55, 67, 76. - Nhận biết được các câu hỏi dạng đọc hiểu đơn giản trong văn bản. - Rút ra bài học về nội dung và nghệ thuật ở mỗi văn bản. II. PHẦN TIẾNG VIỆT 1. Nội dung: Các biện pháp tu từ: Nhân hóa; Ẩn dụ; Hoán dụ. 2. Yêu cầu: Đọc kĩ, hiểu và nhận diện được các biện pháp tu từ trên, soạn bài và vận dụng vào trong cách nói/ viết có ý nghĩa. 3. Bài tập vận dụng: - Học sinh trả lời các câu hỏi ở trang 56, 57; 68, 69; 82, 83. - Học sinh hoàn thành các bài tập ở phần luyện tập và học thuộc ghi nhớ trong sách giáo khoa của các bài học trên. III. PHẦN LÀM VĂN 1. Thể loại: Văn miêu tả người. 2. Yêu cầu: - Đọc kĩ, trả lời câu hỏi và học thuộc ghi nhớ SGK các bài: Phương pháp tả người; Luyện nói về văn miêu tả.
- Hiểu đặc điểm của văn miêu tả, đề văn và cách làm văn miêu tả để vận dụng vào làm một bài văn tả người. - Nắm vững các bước của quá trình tạo lập văn bản và các yếu tố quan trọng để tạo lập một văn bản thống nhất, hoàn chỉnh về nội dung và hình thức. 3. Vận dụng Các dạng đề kham khảo: Đề 1: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) Đề 2: Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha trong lúc em ốm. Đề 3: Hãy viết một bài văn miêu tả về một người bạn mà em yêu quý.
sông nước cà mau : miêu tả+ kể
vượt thác : tự sự+ miêu tả
buổi học cuối cùng:tự sự+ miêu tả
Lượm: tự sự+ miêu tả+biểu cảm
Đêm nay Bác không ngủ: giữa tự sự+ biểu cảm + trữ tình
Giải quyết tìm huống sau: Khi tìm hiểu vấn đề gì, Minh thường đặt câu hỏi "vì sao" và trao đổi lại với thầy cô, bạn bè hoặc tìm thêm những sách báo để tìm lời giải đáp. Thấy thế An nói, Minh quá trọng hoá vấn đề và tự làm mất thời gian của mình, để thời gian đó mà vui chơi giải trí. A) theo em Minh là người như thế nào? B) Ý kiến của an đúng hay sai, em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
a) Minh là người ham học hỏi.
b) Ý kiến của An là không đúng,vì An đã cho rằng Minh tự làm thì quá mất thời gian,thời gian đó để vui chơi.
a) Minh là người say mê tìm tòi phát hiện ra cái mới.
Những biểu hiện đó chứng tỏ Minh là người năng động, sáng tạo
Mình có vài điều nay mình muốn nói điều này với các bạn. Trước khi mình nói thì mình mong rằng các bạn sẽ nghĩ đó là suy nghĩ của mình thật lòng. Trên này,có một số câu hỏi mình ko nhận được câu trả lời thì mình ko buồn nhưng có một số câu hỏi các bạn trả lời lung tung đến mực còn coi thường đến mức mình chỉ bảo cho đề cương thì đã có 2 ông chửi mình rồi. Bây giờ mình sẽ vô vấn đề chính này. Mình đang có một sô câu hỏi ôn tập môn GDCD và Vật Lý 7 và có một số đề thi Toán và Vật Lý 7 nhưng mà ko bt nên cho đề cương kiểu gì. Mình có 2 cách. Một là các bạn cho luôn trực tiếp bằng cách đăng câu hỏi. Hai là câc bạn sẽ gửi tin nhắn yêu cầu mình cho xem đề cương mình sẽ nhắn tin đề cương sớm nhất có thể. Nếu lần này mà ko có bạn trả lời thì sẽ ko có bất kì đề cương lớp 7 kì 1 nào mình đăng lên nữa
ừ nếu bạn muốn đề cương bạn phải hiểu rằng đề cương là của bạn ko phải của bọn mik thế nên khi nào rảnh mik giải giúp 10 đến 15 câu thôi chứ ko nhiều đâu :)) cứ gửi ik .
mik giải toán thuiiiiiii ko giải cái khác đâu !!!
mik nghĩ bạn cứ gửi đi chả ai trách bạn đâu mỗi tội là họ hay trả lời mõi người một ý ấy mà. có điều bạn hãy chụp và đăng lên để mn biết mà giúp nhea. mình tin bạn sẽ ổn định mọi chuyện thôi mà ! hihi
Hi các em,
Tiếp tục với chuỗi các đề ôn tập giúp các em rèn kĩ năng làm bài củng cố kiến thức vững hơn, cô gửi các em link đề thi của Sở GD&ĐT Thừa Thiên - Huế. Các em hãy bấm đúng thời gian 60 phút, hạn chế sử dụng tài liệu và cố gắng làm hết sức mình nhé!
<https://hoc24.vn/de-thi-thu/de-luyen-thi-vao-lop-10-mon-tieng-anh-so-4.10620>
Chúc các em thành công!
violet
Cô có thể làm về đề dành cho khối Bảy được không ạ? Em cám ơn cô nhiều.
Câu 3 :Khi cần trao đổi nhiều nội dung và phải gửi đính kèm các tập tin, em sẽ lựa chọn hình thức nào? *
A. Tin nhắn văn bản SMS.
B. Thư điện tử.
C. Gọi điện thoại.
D. Tin nhắn tức thời IM.
Sorry vì đã làm phiền các bạn trên diễn đàn OLM cũng như các thầy cô giáo trên diễn đàn. Chắc chắn trong các bạn có người bị quấy rầy bởi những tin nhắn mang nội dung cuối như sau : " Nếu bạn không gửi tin nhắn này đi thì sẽ gặp xui xẻo. Ai thương mẹ thì hãy gửi cái này cho 15 người khác. Không gửi mà xóa tin nhắn đi thì mẹ bạn sẽ chết trong vòng 2 ngày nữa ! ". Em và các bạn cùng lớp của em đều bị quấy rối bởi những tin nhắn không rõ nguồn gốc này. Em cũng như các bạn khác kính mong ban quản lý OLM sẽ quản lý chặt chẽ nội dung tin nhắn mà các bạn gửi mỗi ngày để sẽ không còn trường hợp bị quấy rầy như vậy nữa !
Còn các bạn mà nhận được nội dung tin nhắn như vậy thì đừng trả lời cũng đừng gửi đi để đảm bảo an toàn nhé !
tớ chưa bị bao giờ cả.thật đấy.nhưng mà nếu cậu cứ phải chịu như thế này thì tớ tin cậu.
to tin cau
Các bạn giúp mình với đây là câu hỏi phỏng vấn thi nghề kinh doanh của mình mong các bạn có thể cho mình ít câu trả lời để tham khảo ToT
1. Bạn có những kinh nghiệm gì trong lĩnh vực này?
2. Trong thời gian vừa qua, bạn làm gì để củng cố và mở mang kiến thức của bản thân?
3. Cho biết một đề nghị cải tiến để nâng cao hiệu quả kinh doanh lĩnh vực này?
4. Hãy nói cơ bản về đạo đức nghề nghiệp trong kinh doanh lĩnh vực này?
5. Mục tiêu nghề nghiệp của bạn là gì?
6. Hãy nói cho tôi biết công việc mơ ước của bạn là gì?
7. Điều gì quan trọng hơn với bạn: tiền bạc hay công việc?
8. Bạn có sẵn sàng chịu đựng với áp lực công việc không? Tại sao?
9. Bạn có phù hợp với công việc kinh doanh không? Tại sao?
10. Bạn có sẵn sàng đặt lợi ích của tập thể lên trên lợi ích của mình không? Tại sao?
11. Bạn làm gì để bù đắp cho sự thiếu kinh nghiệm lĩnh vực này?
12. Điều gì khiến bạn hứng thú khi học nghề kinh doanh?
13. Hãy kể cho tôi nghe về thành tích đáng tự hào nhất trong học tập của bạn?
14. Có nên tức giận khi đàm phán trong kinh doanh không? Tại sao?
15. Hãy mô tả về cách làm việc của bạn?
16. Bạn có câu hỏi gì cho tôi không?
Đọc văn bản (tr.41-41 SGK Ngữ văn 7 tập 2) và trả lời câu hỏi:
a) Luận điểm cơ bản của bài văn này là gì? Hãy tìm ra những câu mang luận điểm đó.
b) Để khuyên người ta "đừng sợ vấp ngã", bài văn đã lập luận như thế nào? Các sự thật được dẫn ra có đáng tin không? Qua đó, em hiểu phép lập luận chứng minh là gì?
a.
- Luận điểm cơ bản của bài này là: Đừng sợ vấp ngã.
- Những câu văn mang luận điểm đó:
+ Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ.
+ Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại. Điều đáng sợ hơn là bạn đã bỏ qua nhiều cơ hội chỉ vì không cố gắng hết mình.
b. Người viết đưa ra những dẫn chứng hết sức xác thực:
- Nêu một số ví dụ về việc vấp ngã trong đời sống hằng ngày.
- Nêu năm danh nhân thế giới đã từng vấp ngã nhưng vấp ngã không cản trở việc họ thành đạt vẻ vang về sau.
Qua đó, chứng minh là một phép lập luận dùng những lí lẽ, bằng chứng chân thực đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm cần được chứng minh là đáng tin cậy.