Tai nạn điện do chạm trực tiếp vào vật mang điện đó là:

A. Chạm trực tiếp vào dây dẫn điện trần không bọc cách điện hoặc dây dẫn hở cách điện

B. Sử dụng đồng hồ điện bị rò rỉ điện ra vỏ

C. Sửa chữa điện không cắt nguồn điện, không sử dụng dụng cụ bảo vệ, an toàn điện

D. Cả 3 đáp án trên

Tai nạn điện do chạm trực tiếp vào vật mang điện đó là:  

A. Chạm trực tiếp vào dây dẫn điện trần không bọc cách điện hoặc dây dẫn hở cách điện  

B. Sử dụng đồng hồ điện bị rò rỉ điện ra vỏ  

C. Sửa chữa điện không cắt nguồn điện, không sử dụng dụng cụ bảo vệ, an toàn điện  

D. Cả 3 đáp án trên

Công việc nào dưới đây không đảm bảo an toàn khi sử dụng điện ?

   A. Sử dụng các nguồn điện có hiệu điện thế dưới 40V để làm thí nghiệm.

   B. Tự sửa chữa các thiết bị điện được dùng với mạng điện dân dụng.

   C. Sử dụng các dây dẫn, các dụng cụ sửa chữa điện có vỏ bọc cách điện và sử dụng các vật lót cách điện.

   D. Tuyệt đối không để dòng điện có cường độ trên 70mA đi qua cơ thể người.

Những việc làm nào dưới đây đảm bảo an toàn đối với học sinh khi sử dụng điện ?

   a. Phơi quần áo lên dây điện.

   b. Làm thí nghiệm với dây dẫn có vỏ bọc cách điện.

   c. Lắp cầu chì phù hợp cho mỗi thiết bị điện.

   d. Tự mình sửa chữa mạng điện gia đình.

   e. Làm thí nghiệm với pin hoặc acquy.

   f. Chơi thả diều gần đường dây tải điện.

Những việc làm nào dưới đây đảm bảo an toàn đối với học sinh khi sử dụng điện?

1. Phơi quần áo lên dây điện.

2. Làm thí nghiệm với dây dẫn có vỏ bọc cách điện.

3. Lắp cầu chì phù hợp cho mỗi thiết bị điện.

4. Tự mình sửa chữa mạng điện gia đình.

5. Làm thí nghiệm với pin hoặc acquy.

6. Chơi thả diều gần đường dây tải điện.

Ta có các hoạt động sau:

a. Phơi quần áo lên dây điện

b. Làm thí nghiệm với dây dẫn có vỏ bọc cách điện

c. Lắp cầu chì phù hợp cho mỗi thiết bị điện

d. Tự mình sửa chữa mạng điện gia đình

e. Làm thí nghiệm với pin hoặc acquy

f. Chơi thả diều gần đường dây tải điện

Việc làm nào trên đây đảm bảo an toàn đối với học sinh khi sử dụng điện?

A. a, b, e 

B. b, c, e

C. b, c, f 

D. a, d, f