tao chưa học số âm
5766 - X = 784 - 1632 + 978 ( chưa học số âm )
(2x+1) chia hết cho (x-1)
mình chưa học số âm nhé mn
2x+1 chia hết cho x-1
=>\(2x-2+3⋮x-1\)
=>\(x-1\inƯ\left(3\right)\)
=>\(x-1\in\left\{1;-1;3;-3\right\}\)
=>\(x\in\left\{2;0;4;-2\right\}\)
mà x>=0
nên \(x\in\left\{2;0;4\right\}\)
Đề bài tìm số tự nhiên x
14:(2x:3)
giúp mình nhé mn
mình chưa học số âm
Ta có : 14 ⋮ 2x : 3
=> 2x : 3 ∈ Ư(14) ∈ {1;2;7;14} . ( Vì bạn chưa học số âm )
=> 2x ∈ {3;6;21;42}
Mà 2x luôn lẻ => 2x ∈ {6;42}
=> x ∈ {3;21}
x : 5 + 6666 = 1111
mk vẫn chưa học số âm đâu nha
nếu chưa học số âm thì bạn ra sai đề rồi
x:5+6666=1111
=> x:5= 1111-6666
=> x:5 <0
=> Không tìm được giá trị x thỏa mãn
Tìm x
-6x = 18 ( chưa học nhân hay chia số nguyên âm )
Vì tích không đổi khi ta đổi chỗ các số hạng nên -6x = -x.6 = 18
=> -x = 18:6=3
=> x = -3
tick nha bài này phải tìm cách làm mệt òm ! -.-
chỉ cần nhớ dấu là ra, trong 1 tích hay 1 thương mà có lẻ số chẵn thì tích hay thương đó mang dấu âm và ngược lại, cách tính thì như tính số tự nhiên nhưng khác về dấu
Tính : 1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+......+2006-2007-2008+2009
Phải ghi cách giải chi tiết, mình chưa học số âm nên giải + cách kh liên quan gì tới số âm
Mấy bạn giúp mình bài này với. Nó ra số âm mà số âm chưa học.
1) 500- {5.[409 - (23.3 - 21)2]+103 }
=500- {5.[409 - (23.3 - 21)2]+103 }
=500- [5.(409 - 9)+1000]
=500-(5*400+1000)
=500-3000
=500-500-2500
=0-2500(chưa học âm thì cứ để thế)
So sánh: 1^3 + 2^3 + 3^3 + 4^3 +5^3 và (1+2+3+4+5)^2
Mình lớp mình chưa học tới số âm nên các bạn giải đừng đưa các số âm vào nhé! Cám ơn mọi người!!
chưa có bộ môn âm nhạc tiểu học các thầy cô ơi ?
ủa hok onl mà cx hok âm nhạc à
mình nghĩ olm ko có âm nhac đâu