Trong tự nhiên, các loài động vật thể hiện rất nhiều hành vi khác nhau. Tại sao chúng lại thể hiện các hành vi đó? Các hành vi đó đem lại lợi ích gì cho chúng?
Những câu hỏi liên quan
Việc cơ quan chức năng xử lý nghiêm minh các hành vi vi phạm quyền tác giả, để đảm bảo quyền và lợi ích chính đáng của các tác giả đã sáng tạo ra các thành quả đó; chính là thể hiện trách nhiệm của
A. nhà nước.
B. công dân.
C. cơ quan.
D. tập thể.
Việc cơ quan chức năng xử lý nghiêm minh các hành vi vi phạm quyền tác giả, để đảm bảo quyền và lợi ích chính đáng của các tác giả đã sáng tạo ra các thành quả đó; chính là thể hiện trách nhiệm của A. nhà nước B. công dân C. cơ quan D. tập thể
Đọc tiếp
Việc cơ quan chức năng xử lý nghiêm minh các hành vi vi phạm quyền tác giả, để đảm bảo quyền và lợi ích chính đáng của các tác giả đã sáng tạo ra các thành quả đó; chính là thể hiện trách nhiệm của
A. nhà nước
B. công dân
C. cơ quan
D. tập thể
SGK Cánh Diều - Trang 13
23 tháng 5 2023 lúc 16:30
Chọn hành vi đúng.
a. Hành vi nào thể hiện tình yêu thiên nhiên, đất nước?
b. Em sẽ nói gì với những bạn có hành vi chưa đúng trong các bức tranh trên?
a. Hành vi thể hiện tình yêu thiên nhiên, đất nước: Hình 1, hình 4
b. Em sẽ nói với những bạn có hành vi chưa đúng trong các bức tranh trên:
- Hình 2: Khuyên bạn không được khắc tên lên danh lam thắng cảnh
- Hình 3: Khuyên bạn không được ném máy bay giấy
Đúng 1
Bình luận (0)
SGK Cánh diều - Trang 10
14 tháng 2 2023 lúc 13:14
- Chia sẻ những hành vi thể hiện và không thể hiện sự ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của học sinh trong các hoạt động của nhà trường.
- Chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em về những hành vi đó.
tham khảo
+ Hành vi ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ:
- Hàng ngày trực nhật lớp học
- Tích cực tham gia các hoạt động tổng vệ sinh của lớp. trường
- Sắp xếp sách vở, dụng cụ học tập gọn gàng, ngăn nắp trong ngăn bàn
+ Hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ:
- Vứt rác không đúng nơi quy định
- Không có trách nhiệm trong việc công việc dọn dẹp vệ sinh nhà trường
- Vẽ bậy lên bàn ghế, tường lớp học
Đúng 1
Bình luận (0)
Đi tham quan viện bảo tàng lịch sử,tại đây trưng bày các hiện vật quý hiếm.Khi xem các hiện vật cổ,một số bạn cười đùa,chế nhạo và tự ý cầm hiện vật lên xem.a .Theo em,hành vi của các bạn có đúng không? Vì sao? b. Nếu chứng kiến hành vi đó thì em sẽ làm gì?
Đọc tiếp
Đi tham quan viện bảo tàng lịch sử,tại đây trưng bày các hiện vật quý hiếm.Khi xem các hiện vật cổ,một số bạn cười đùa,chế nhạo và tự ý cầm hiện vật lên xem.
a .Theo em,hành vi của các bạn có đúng không? Vì sao?
b. Nếu chứng kiến hành vi đó thì em sẽ làm gì?
a/Hành vi đó là sai. Vì thứ nhất, viện bảo tàng lịch sử là một nơi trang trọng, các bạn khi đến nơi ấy mà cười đùa, chế nhạo thì sẽ làm mất trật tự nơi cộng cộng, không có phép tắc. Thứ hai, những hiện vật cổ ở đây rất quý hiếm, nhưng các bạn tự ý cầm hiện vật lên xem, như thế lỡ như các bạn làm hư hỏng thì là không tôn trọng những gì mà ông cha ta để lại.
b/em sẽ đến nói rõ cho các bạn tầm quan trọng của các hiện vật lịch sử, khuyên các bạn không nên cười đùa ồn ào và không tự ý cầm hiện vật lên xem. Nếu các bạn không nghe, em sẽ đi báo cho người lớn, có thể là các thầy cô hoặc nhân viên quản lí viện bảo tàng lịch sử để mọi người kịp thời ngăn chặn và xử lí.
Đúng 0
Bình luận (0)
Trong các hành vi dưới đây , hành vi nào thể hiện tính năng động ?
A. Tham gia các hoạt động của lớp và nhà trường đưa ra.
B. Giúp đỡ gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
C. Tự tin phát biểu trước đám đông.
D. Cả A,B,C
Trong các hành vi dưới đây , hành vi nào thể hiện tính năng động ?
A. Tham gia các hoạt động của lớp và nhà trường đưa ra.
B. Giup đỡ gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
C. Tự tin phát biểu trước đám đông.
D. Cả A,B,C
Trong các hành vi dưới đây , hành vi nào thể hiện tính năng động ?
A. Tham gia các hoạt động của lớp và nhà trường đưa ra.
B. Giup đỡ gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
C. Tự tin phát biểu trước đám đông.
D. Cả A,B,C
Trong các hành vi dưới đây , hành vi nào thể hiện tính năng động ?
A. Tham gia các hoạt động của lớp và nhà trường đưa ra.
B. Giúp đỡ gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
C. Tự tin phát biểu trước đám đông.
D. Cả A,B,C