Đọc văn bản "Chiếc nhãn vở đặc biệt" và cho biết: Khi năm học mới sắp về, hai chị em cảm thấy thế nào?
Đọc văn bản "Chiếc nhãn vở đặc biệt" và cho biết: Hai chị em đã làm những gì để chuẩn bị cho năm học mới?
Hai chị em đã đi mua sách vở, cùng bọc sách vở, viết nhãn vở.
Đọc văn bản "Chiếc nhãn vở đặc biệt" và cho biết: Em ước mong những gì ở năm học mới?
Em mong năm học mới sẽ được đến trường gặp thầy cô và vui chơi với bạn bè, được học thật nhiều bài học hay và bổ ích.
Đọc văn bản "Chiếc nhãn vở đặc biệt" và cho biết: Theo em, vì sao bạn nhỏ mong được đến lớp ngay hôm nay?
Bạn nhỏ mong đến lớp ngay hôm nay vì bạn nhỏ muốn khoe với các bạn chiếc nhãn vở đặc biệt do tự tay mình viết.
Đọc văn bản "Chiếc nhãn vở đặc biệt" và cho biết nội dung chính của bài đọc là gì?
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:
Chiếc cặp sách này là món quà của ông nội tặng em nhân dịp năm học mới. Chiếc cặp hình chữ nhật, màu xanh dương rất đẹp. Mỗi khi đi học, em sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập vào cặp. Thật tuyệt vời khi em được mang chiếc cặp mới tới trường!
Nguyễn Khánh Mỹ
a. Tìm 2-3 từ ngữ:
- Chỉ sự vật
- Chỉ đặc điểm
- Chỉ hoạt động
b. Tìm các câu kể được dùng
- Để giới thiệu
- Để kể, tả
c. Cuối các câu kể em tìm được ở bài tập b có dấu gì?
a. Tìm 2-3 từ ngữ:
- Chỉ sự vật: cặp sách, sách vở
- Chỉ đặc điểm: hình chữ nhật, màu xanh dương
- Chỉ hoạt động: sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập vào cặp
b. Tìm các câu kể được dùng
- Để giới thiệu: Chiếc cặp sách này là món quà của ông nội tặng em nhân dịp năm học mới.
- Để kể, tả: Chiếc cặp hình chữ nhật, màu xanh dương rất đẹp.
+ Mỗi khi đi học, em sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập vào cặp
c. Cuối các câu kể em tìm được ở bài tập b có dấu chấm (.)
Nhân dịp đầu năm học mới, một nhà sách có chương trình khuyến mãi như sau:”Cứ mua 5 quyển sách được tặng 10 chiếc nhãn vở”.
a) Hỏi mua 20 quyển sách được tặng bao nhiêu chiếc nhãn vở?
b) Theo em, chị Huệ mua 23 quyển sách thì được tặng bao nhiêu chiếc nhãn vở?
`a,` Mua 20 quyển được tặng : `20 : 5 xx 10 = 40` nhãn
`b,` Chị Huệ mua `23` quyển sách được tặng `23 : 5 xx 10 = 46` nhãn vở
a, 20 quyển sách gấp 5 quyển sách số lần là:
20 : 5 = 4 (lần)
Mua 20 quyển sách được tặng:
4 x 10 = 40 (nhãn vở)
b, 23 = 20 + 3
Vì 3 < 5 nên 3 quyển sách lẻ theo nguyên tắc không tặng nhãn vở.
Chị Huệ mua 23 quyển sách thì cũng tặng 40 nhãn vở
Đây là lí thuyết kinh doanh nhé!
Đọc và trả lời các câu hỏi sau:
a)Trong đời sống khi có một tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng mà cần biểu đạt cho mọi người hay ai đó biết, thì em làm thế nào?
b)Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng ấy một cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu, thì em phải làm như thế nào?
c)Đọc câu ca dao sau và trả lời câu hỏi:
Ai ơi giữ chí cho bền
Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai.
Em hãy nhận xét: Câu ca dao này được sáng tác ra để làm gì? Nó muốn nói lên vấn đề gì? Hai câu 6 và 8 liên kết với nhau như thế nào (về luật thơ và về ý)? Như thế đã biểu đạt trọn vẹn một ý chưa?
d)Lời phát biểu của thây (cô) giáo hiệu trưởng trong lễ khai giảng năm học có phải là một văn bản không? Vì sao?
đ) Bức thư em viết cho bạn bè hay người thân có phải là một văn bản không?
e)Những đơn xin học, bài thơ, truyện cổ tích (kể miệng hay được chép lại), câu đôi, thiếp mời dự đám cưới,...có phải đều là văn bản không? Hãy kể thêm những văn bản mà em biết
a, Trong đời sống, khi có một tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng mà cần biểu đạt cho mọi người thì cần phải biểu đạt bằng ngôn ngữ nói hoặc viết.
b, Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng ấy một cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu thì cần phải trình bày rõ ràng mục đích giao tiếp.
c, Câu ca dao trên nhằm thông báo nội dung tư tưởng.
+ Nó khẳng định lập trường, ý chí và niềm tin vào chính mình.
+ Hai câu 6 và 8 liên kết với nhau bằng cách bắt vần thể thơ lục bát, biểu đạt trọn vẹn một ý.
+ Ca dao cũng được coi là một văn bản.
d, Lời phát biểu của thầy cô hiệu trưởng trong lễ khai giảng năm học là một văn bản vì nó có chủ đề thống nhất, có tính liên kết mạch lạc
e, Đơn xin học, bài thơ, truyện cổ tích… được gọi là văn bản. Những bài văn, thư cảm ơn, một bài chuyên đề cũng được coi là văn bản.
chị có số nhãn vở gấp 5 lần số nhãn vở của em. Sau khi chị cho em 10 nhãn vở thì hai chị em có số nhãn vở bằng nhau. Hỏi lúc đầu mỗi người có có bao nhiêu nhãn vở
số nhãn vở của chị ban đầu là:
5x5=25(nhãn vở) thế là chị gấp 5 lần em rùi
khi chị cho em 10 thì chị còn là:
25-10=15
còn em có là:5+10=15
thế là chị và em bắng nhau vậy ban đầu chị là 25 nhãn vở em 5 nhãn vở là đúng
nớ cho mk cái nhé
Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em họ) của em.
Em kể về anh chị với những nội dung sau:
- Anh (chị) em tên là gì? Năm nay bao nhiêu tuổi?
- Anh (chị) học lớp mấy (làm nghề gì)?
- Anh (chị) có điểm gì đặc biệt, nổi bật?
- Anh (chị) quan tâm, chăm sóc em như thế nào?
- Nêu tình cảm của em dành cho anh (chị).
Anh trai em tên là Thành. Năm nay anh 13 tuổi và anh đang học lớp 7. Anh ấy có làn da ngăm đen, mái tóc hơi xoăn và dáng người cao, rất khỏe mạnh. Anh Thành rất chăm học và anh đặc biệt rất giỏi Ngoại ngữ. Anh đã từng chia sẻ với em ước mơ sau này sẽ trở thành phiên dịch viên suất sắc. Em rất yêu thương và tự hào về anh.