Nếu là bạn An, em sẽ nói gì với chị Hà trong tình huống sau?
Nếu là bạn Hà hoặc bạn An, em sẽ làm gì trong hai tình huống dưới đây?
Nếu là bạn Hà hoặc bạn An, em sẽ làm gì trong hai tình huống dưới đây?
Hình 1:
Em sẽ chạy lại và kêu bố cứ để đó cho con làm, bố cứ việc vào phòng nghỉ ngơi trước còn việc cắm cơm cứ để con làm cho.
Hình 2:
Em sẽ chạy nhẹ nhàng lại hỏi thăm bà có sao không, trong người bà như nào rồi ạ, có đỡ không ạ; rồi rót cho bà một cốc nước ấm và ra ngoài cho bà nghỉ ngơi.
Nếu là Nam, em sẽ nói gì với An trong tình huống sau? Vì sao?
Nếu em là Nam, em sẽ khuyên bạn không nên hái hoa, mang về nhà trồng vì hoa súng là thực vật sống dưới nước nếu đem về trồng trước cửa nhà nó sẽ không sống được.
- Nếu em là Nam, em sẽ nói với An rằng: Hồ sâu rất nguy hiểm vì vậy An không nên đi xuống hồ để đem về trồng tránh trường hợp bị đuối nước và hoa trong hồ đó chỉ sống ở dưới nước được thôi chứ nếu trồng ở trên cạn dần dần nó chết mất
Trên đường đi học về, Thanh và Hà gặp một phụ nữ đang bị công an rượt đuổi. Chị ta dúi vào tay Thanh một gói hàng và nói nhỏ : “Giấu giúp chị, tí nữa chị xin lại và hậu tạ các em. Số điện thoại của chị đây”.
- Nếu là Thanh và Hà, em sẽ xử lí tình huống trên như thế nào ? Vì sao ?
- Em có nhận xét gì về việc làm củạ người phụ nữ trong tình huống trên ?
- Nếu là Thanh và Hà, em sẽ kiên quyết từ chối không nhận gói hàng của người phụ nữ, bởi em biết đó là một gói hàng chứa những điều phạm pháp, nên công an mới rượt đuổi và người phụ nữ cố tình giấu đi.
- Người phụ nữ làm một việc xấu xa, buôn bán đồ quốc cấm vi phạm pháp luật, cần bị pháp luật xử lí.
Nếu em là bạn cùng lớp với Hà, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?
- “Với em nghề nào cũng là nghề và không phân biệt sang hay hèn. Việc bố mẹ Hà làm nghề quét rác cũng không ảnh hưởng đến ai, không làm hại ai và đều kiếm tiền bằng sức lao động của mình. Ngược lại họ còn là những người giữ cho thành phố luôn xanh – sạch – đẹp và cần phải kính trọng”.
- Đó sẽ là những điều mà em muốn nói trước lớp trong tình huống đó.
Xử lí tình huống.
- Tình huống 1:
Em sẽ nói gì với bạn Mây?
- Tình huống 2:
Em sẽ nói gì với bạn trong ô tô?
Mai nên ôm chắc vào người lớn, cần đội mũ bảo hiểm.
Bạn trong ô tô không nên thò tay ra ngoài vì rất nguy hiểm.
giải quyết tình huống sau
An và Bình là hai bạn thân , trong lúc kiểm tra GDCD , Bình nhìn tài liệu ,An nhìn thấy nhưng ko nói với thầy , Bình nhìn tài liệu . nếu em là An em sẽ làm gì
GDCD
em sẽ nhắc bạn ko lật tài liệu
phải có đức tính tự trọng,lật tài liệu chỉ dựa dẫm vào đó thì bạn bình lúc đó sẽ tự cao, ko học bài và kết quả bị sa sút
nhưng bạn ko nghe thì sao
nếu e là AN thì e sẽ báo cáo với thầy cô giáo vì nếu để như thế thì bn Bình đã vi phạm quy tắc trong thi cử
Nếu là bạn Hà, em sẽ làm gì trong tình huống dưới đây?
Nếu là bạn Hà, em sẽ nói cho anh mình biết rằng đồ ăn thừa lại bỏ đi sẽ rất lãng phí. Nếu mình lấy quá nhiều thì người ở sau có thể sẽ không đủ đồ để ăn, còn mình thì không ăn hết. Ngoài ra việc lãng phí đồ ăn có thế ảnh hưởng đến môi trường và gây ra hiệu ứng nhà kính.
Đọc các tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:
Tình huống 1: Bạn An ở gần trường nhưng bạn ấy hay đi học muộn. Khi lớp trưởng hỏi lí do, An luôn nói: “Tại bố mẹ không gọi mình dậy.”
Em có đồng tình với An không? Vì sao?
Nếu là bạn của An, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Đọc đề bài toán, có chỗ không hiểu. Hùng rủ Tâm đến nhờ cô giáo hướng dẫn. Tâm khuyên Hùng không nên làm như vậy.
Em có đồng tình với Tâm không? Vì sao?
Nếu là Hùng, em sẽ làm gì?
Tình huống 3: Khi được cô giáo phân nhóm để thực hiện các nhiệm vụ học tập, Đạt nghĩ rằng làm việc nhóm sẽ dẫn tới sự ỷ lại, dựa dẫm vào người khác nên không tích cực tham gia.
Em có đồng tình với bạn Đạt không? Vì sao?
Nếu em là bạn của Đạt, em sẽ nói gì với Đạt?
1.Em không đồng ý vì dậy sớm hay muộn là do bạn ấy không phải do bố mẹ.
Nếu là bạn của An sẽ khuyên An và chỉ cách cho An dậy sớm
2.Em không đồng tình với Tâm vì việc làm của Hùng là đúng,nếu mình không hiểu một việc gì đó mình có thể hỏi và nhwof sự giúp đỡ của người khác.
Nếu là Hùng em sẽ giải thích nhẹ nhàng với Tâm,em và Tâm sẽ cùng đi hỏi cô giáo.
3.Em không đồng ý với Đạt vì sự phân nhóm này không hề có ý ỷ lại,mỗi thành viên trong nhóm sẽ làm mỗi việc khác nhau để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
Nếu là bạn của Đạt em sẽ giải thích cho Đạt hiểu và khuyên Đạt nên tham gia vào nhóm.
1.
- Em không đồng tình với bạn An. Vì bố mẹ có công việc của bố mẹ, đôi lúc họ có thể bận công việc nên những việc nhỏ nhặt như dậy sớm đi học thì bạn nên rèn luyện tính tự giác cho bản thân mình.
- Nếu là bạn An em sẽ khuyên bạn nên có đồng hồ báo thức, tập dậy sớm, rèn luyện tính tự giác ngay từ bây giờ, để không bị đi học muộn nữa, không nên quá ỷ lại bố mẹ như vậy.
2.
- Em không đồng tình với ý kiến của bạn Tâm. Vì đọc bài toán khó chúng ta nên cùng các bạn tìm cách giải, không nên chưa suy nghĩ gì đã vội hỏi cô giáo. Nếu như bài toán quá khó cả lớp không ai làm được thì mới nhờ cô giáo trợ giúp.
- Nếu em là Hùng em sẽ cùng tâm ngồi lại nghiên cứu cách giải, nếu không được em có thể hỏi các bạn trong lớp, cùng các bạn suy nghĩ để làm.
3.
- Em không đồng tình với ý kiến của bạn Đạt. Vì làm nhóm là việc học tập cùng nhau trao đổi hợp tác, nhiều người cùng suy nghĩ tích cực sẽ có hứng thú học tập, thấy bài học bổ ích hơn và tăng sự đoàn kết giữa các bạn trong lớp.
- Nếu là bạn của Đạt, em sẽ nói với Đạt không nên có suy nghĩ như vậy, vì cá nhân mỗi người phải tập tính tự lập suy nghĩ và đóng góp ý kiến của mình vào bài nhóm có như vậy thì nhóm mới ngày càng phát triển và thành tích học tập của mình cũng được cải thiện nhiều hơn.
Tình huống 1:
không. vì chúng ta ngày càng lớn, phải biết í thức và tự lập chứ không phải cứ trông cậy vào bố hoặc mẹ mà nếu có như vậy thì bố mẹ cũng không dõi theo chúng ta cả một cuộc đời.nếu là An em sẽ:
+nếu không thể tự dậy được thì em sẽ xin cho boos hoặc mẹ một chiếc điện thoại để hẹn giờ hoặc là xin bố mẹ mua một chiếc đòng hồ báo thức
+nếu như em có thể tự dậy thì em sẽ tự canh giờ và thức dậy.
tình huống 2:
em không đồng tình với việc làm của Tâm. Vì nếu không hiểu thì chứng ta có thể nhờ một người hay vài người giúp đỡ mình để chúng ta dễ hiểu hơn(không phải là chép bài), chứ không nên giấu cái mình không biết như vậy sẽ gay ra hậu quả khó lường về mai sau như: bị gẫy kiến thức, gặp trúng dạng nhưng lại không hiểu để làm gây bối rối mất thời gian,... Nếu là Hùng em sẽ giải thích cho Tâm hiểu hậu quả sau này để Tâm nhận ra mình nên thật thà và cam đảm hơn để đối diện vói một ai đó nhờ hoặc cầu xin sự giúp đỡ của họ.
tình huống 3:
Em không đồng tình với ý kiến của bạn Đạt. Vì làm nhóm là việc học tập cùng nhau trao đổi hợp tác, nhiều người cùng suy nghĩ tích cực sẽ có nhiều ý kiến hơn và tăng sự đoàn kết giữa các bạn trong lớp. Nếu là bạn của Đạt, em sẽ nói với Đạt không nên có suy nghĩ như vậy, vì cá nhân mỗi người phải tập tính tự lập suy nghĩ và đóng góp ý kiến của mình vào bài nhóm có như vậy thì nhóm mới ngày càng phát triển và thành tích học tập của mình cũng được cải thiện nhiều hơn.
Xử lí tình huống
Tình huống 1: Nếu là bạn của Tân, em sẽ khuyên Tân điều gì?
Tình huống 2: Nếu ngồi cạnh bạn nói leo, em sẽ khuyên bạn điều gì?
1. Em sẽ khuyên Tân cho dù có là ai đi chăng nữa, gặp ta đều cần phải chào hỏi lễ phép.
2. Em sẽ khuyên bạn không nên nói leo như thế nữa vì như vậy thật không có duyên.