Thực hành quan sát, thu thập thông tin.
Những câu hỏi liên quan
SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 98
25 tháng 5 2023 lúc 15:21
Thực hành thu thập thông tin về một số chất và hoạt động có hại cho cơ quan tiêu hoá, tuần hoàn, thần kinh.1. Chuẩn bị:- Đồ dùng học tập.- Phiếu thu thập thông tin.2. Thực hành:3. Chia sẻ thông tin thu thập được.
Đọc tiếp
Thực hành thu thập thông tin về một số chất và hoạt động có hại cho cơ quan tiêu hoá, tuần hoàn, thần kinh.
1. Chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập.
- Phiếu thu thập thông tin.
2. Thực hành:
3. Chia sẻ thông tin thu thập được.
1. Học sinh chuẩn bị.
2. Học sinh thực hành:
Phiếu thu thập thông tin | |||
Tên chất và hoạt động có hại | Tác hại | Cách phòng tránh | Nguồn thu thập thông tin |
Thuốc lá | Có thể gây nghiện | Không thử và tiếp xúc gần,… | Tivi,… |
Chơi trò chơi điện tử | Hại mắt, đau đầu | Hạn chế thời gian chơi | Sách, báo |
Rượu, bia | Có thể gây nghiện | Không thử và uống | Bố mẹ, người lớn, internet |
Ma túy | Có thể gây nghiện | Không thử dù chỉ một lần | Internet |
3. Học sinh chia sẻ thông tin thu thập được.
Đúng 0
Bình luận (0)
SGK Chân trời sáng tạo - Trang 56
26 tháng 5 2023 lúc 21:26
Chuẩn bị:- Lựa chọn một địa điểm để thực hành quan sát: nơi diễn ra hoạt động Sản xuất hoặc di tích lịch sử, văn hoá, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.- Tìm hiểu phiếu thu thập thông tin.- Phân công nhiệm vụ các bạn trong nhóm khi thực hành quan sát.
Đọc tiếp
Chuẩn bị:
- Lựa chọn một địa điểm để thực hành quan sát: nơi diễn ra hoạt động Sản xuất hoặc di tích lịch sử, văn hoá, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
- Tìm hiểu phiếu thu thập thông tin.
- Phân công nhiệm vụ các bạn trong nhóm khi thực hành quan sát.
Các em tự lựa chọn địa điểm, phân công nhau và thực hiện hi!
Đúng 0
Bình luận (0)
SGK Cánh Diều
11 tháng 2 2023 lúc 9:58
Thu thập thông tin về những việc làm của các cá nhân, tổ chức trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, môi trường tự nhiên.Gợi ý:- Tên tổ chức/ cá nhân.- Tìm và thu thập thông tin qua phỏng vấn, quan sát thực tế (quay video clip, chụp hình,…) sách, báo, các trang mạng,… uy tín, có thể kiểm chứng.- Những việc làm bảo tồn hoặc gây hại cảnh quan thiên nhiên, môi trường tự nhiên,…
Đọc tiếp
Thu thập thông tin về những việc làm của các cá nhân, tổ chức trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, môi trường tự nhiên.
Gợi ý:
- Tên tổ chức/ cá nhân.
- Tìm và thu thập thông tin qua phỏng vấn, quan sát thực tế (quay video clip, chụp hình,…) sách, báo, các trang mạng,… uy tín, có thể kiểm chứng.
- Những việc làm bảo tồn hoặc gây hại cảnh quan thiên nhiên, môi trường tự nhiên,…
Mô hình "Trồng – Chăm sóc – Bảo vệ Cảnh quan Thiên nhiên" của Trường Tiểu học Xuân Đỉnh kết hợp giữa tuyên truyền giáo dục ý thức bảo vệ môi trường với việc chăm sóc cây xanh ngay trong trường học. Sân trường được phủ xanh các bóng cây cổ thụ và nhiều loài hoa từ hoa ban của núi rừng Tây Bắc tới bàng vuông của quần đảo Trường Sa...Tất cả tạo nên một trường học xanh, thân thiện với môi trường.
Đúng 0
Bình luận (0)
. Hành động: Quan sát đường đi của một chiếc tàu biển.
A. Lưu trữ B. Truyền thông tin
C. Thu thập thông tin D. Xử lí thông tinTương ứng với hoạt động nào của quá trình xử lí thông tin?
Hành động: Quan sát đường đi của một chiếc tàu biển.
A. Lưu trữ B. Truyền thông tin
C. Thu thập thông tin D. Xử lí thông tinTương ứng với hoạt động nào của quá trình xử lí thông tin?
Đúng 1
Bình luận (0)
SGK Chân trời sáng tạo - Trang 58
26 tháng 5 2023 lúc 21:28
Chia sẻ với bạn những thông tin em quan sát và thu thập được.
Các em lập nhóm rồi thảo luận, chia sẻ những kết quả mình quan sát được hi
Đúng 0
Bình luận (0)
SGK Chân trời sáng tạo
11 tháng 2 2023 lúc 13:20
Thu thập thông tin về những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên tại đại phương.Thu thập thông tin về những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên tại đại phương theo gợi ý:+ Nội dung thông tin cần thu thập: tên tổ chức, cá nhân; những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân đó trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên;+ Cách thức thu thập thông tin: tra cứu thông tin trên mạng Internet, phỏng vấn trực tiếp, quan s...
Đọc tiếp
Thu thập thông tin về những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên tại đại phương.
Thu thập thông tin về những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên tại đại phương theo gợi ý:
+ Nội dung thông tin cần thu thập: tên tổ chức, cá nhân; những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân đó trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên;
+ Cách thức thu thập thông tin: tra cứu thông tin trên mạng Internet, phỏng vấn trực tiếp, quan sát thực tế, chụp ảnh, quay video…
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở
- Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi
- Hạn chế sử dụng túi nilon
- Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt
- Tích cực trồng cây xanh
- Không tiếp tay cho hành vi tổn hại đến môi trường
Đúng 0
Bình luận (0)
SGK Chân trời sáng tạo
11 tháng 2 2023 lúc 13:15
Thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng và chia sẻ kết quả đạt được.
Lưu ý:
+ Đảm bảo thực hiện đúng, đủ nội dung của kế hoạch;
+ Thu thập thông tin phản hồi (phỏng vấn, quan sát
Kế hoạch tuyên truyền văn hóa ứng xử khi tham gia giao thông
Mục tiêu tuyên truyền | Nâng cao ý thức của người dân khi tham gia tuyên truyền |
Đối tượng tuyên truyền | Người dân trong xã |
Nội dung tuyên truyền | - Luật Giao thông đường bộ - Các tình huống ứng xử có văn hóa khi xảy ra va chạm giao thông. - Giúp đỡ người già, trẻ nhỏ, người gặp khó khăn khi tham gia giao thông. - Giảm tiếng ồn khi tham gia giao thông. |
Người thực hiện | - Học sinh - Đoàn thanh niên xã |
Thời gian, địa điểm | - Đầu giờ sáng và cuối giờ chiều các ngày cuối tuần. - Tại Nhà văn hóa của khu dân cư. |
Kết quả dự kiến | - Người tham gia giao thông hiểu biết thêm về Luật Giao thông đường bộ. - Người tham gia giao thông chủ động giúp đỡ người già, trẻ nhỏ, nhường đường cho người đi bộ. - Người tham gia giao thông chấp hành Luật Giao thông đường bộ tốt hơn - Người tham gia giao thông hạn chế sử dụng còi xe khi không cần thiết. |
Đúng 1
Bình luận (0)
SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
11 tháng 2 2023 lúc 16:12
Chia sẻ cách tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương.
- Nêu những cách em đã thực hiện khi tìm hiểu các thông tin về nghề.
- Cách nào giúp em thu thập thông tin chính xác, hiệu quả?
- Cách tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương.
+ Tìm kiếm thông tin trên Internet.
+ Đọc các tài liệu tham khảo về nghề.
+ Quan sát thực tế thông qua tham quan.
+ Làm một số công việc của nghề.
+ Phỏng vấn người lao động thông qua phiếu hỏi.
+ Quay phim, chụp ảnh.
+ Hỏi người thân bạn bè
+ ….
- Cách giúp em thu nhập thông tin chính xác, hiệu quả: quan sát thực tế thông qua tham quan; phỏng vấn người lao động thông qua phiếu hỏi
Đúng 1
Bình luận (0)
SGK Tự nhiên và xã hội 3- Bộ sách Cánh Diều - Trang 31
30 tháng 3 2023 lúc 14:56
Lập kế hoạch để thu thập thông tin trả lời cho các câu hỏi do nhóm đề xuất theo gợi ý dưới đây.STTNhiệm vụCách thu thập thông tinNgười thực hiện1Tìm hiểu “Ai là người đạt được thành tích cao nhất?”- Tham quan phòng truyền thống của trường.- Hỏi thầy, cô giáo.Hoa????
Đọc tiếp
Lập kế hoạch để thu thập thông tin trả lời cho các câu hỏi do nhóm đề xuất theo gợi ý dưới đây.
STT | Nhiệm vụ | Cách thu thập thông tin | Người thực hiện |
1 | Tìm hiểu “Ai là người đạt được thành tích cao nhất?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Hoa |
? | ? | ? | ? |
STT | Nhiệm vụ | Cách thu thập thông tin | Người thực hiện |
1 | Tìm hiểu “Ai là người đạt được thành tích cao nhất?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Hoa |
2 | Tìm hiểu “Thế hệ ban giám hiệu nào dẫn dắt trường đạt được nhiều thành tích rực rỡ nhất?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | An |
3 | Tìm hiểu “Thành tích cao nhất trường đạt được là ở đâu?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Thúy |
4 | Tìm hiểu “Các thành tích của trường đạt được khi nào?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Quỳnh |
5 | Tìm hiểu “Thành tích gì nổi bật nhất?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Huy |
6 | Tìm hiểu “Vì sao trường đạt được nhiều thành tích như thế?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Hoàng |
7 | Tìm hiểu “Các thế hệ học sinh sau này cảm thấy thế nào trước bề dày thành tích của trường” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Linh |
8 | Tìm hiểu “Khi đạt được thành tích như thế, học sinh, giáo viên, nhà trường cảm thấy như thế nào?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Thúy |
Đúng 1
Bình luận (0)