- Tình huống 1: Bạn gái tóc ngắn hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch vì đúng 1 tuần sau bạn đã nộp bài vẽ cho cô.

- Tình huống 2: Bạn nam ở tranh a hoàn thành nhiệm vụ chất lượng hơn vì bạn không chỉ muốn nộp đúng hạn mà còn muốn trang trí thêm cho đẹp hơn nữa.

- Các bạn trong hình 1, 3 đã tích cực hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng.

- Các bạn trong hình 2, 4 chưa tích cực hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng

Hình ảnh nào làm việc chăm chỉ -> Hoàn thành nhiệm vụ

Hình ảnh nào ham chơi lười biếng -> Chưa hoàn thành nhiệm vụ, làm nhiệm vụ kém chất lượng.

- Tình huống 1:

Hình ảnh a cho thấy Na hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch.

Vì: Na đã nghe theo lời dặn dò của bố nấu cơm đúng 5 giờ 30 chiều.

- Tình huống 2:

Hình ảnh a thể hiện Bin đã hoàn thành nhiệm vụ có chất lượng.

Vì: Bin đã nghe theo lời nhắc nhở của bố mẹ là dọn dẹp phòng của mình vào ngày cuối tuần.

a. Hiếu không chuẩn bị bài nên khi làm bài vào ngày hôm sau, Hiếu đã làm không được.

b. Để hoàn thành nhiệm vụ, Hiếu cần kỉ luật bản thân, chăm chỉ hơn, có kế hoạch cụ thể.

c. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ giúp ta luôn ở trạng thái tích cực, làm mọi điều suôn sẻ và được người khác tin tưởng, tín nhiệm hơn.

- Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, em cần làm theo những bước sau:

+ Bước 1: Xác định nhiệm vụ 

+ Bước 2: Xây dựng kế hoạch thực hiện: Liệt kê các công việc cần thực hiện, xác định cách thức thực hiện, xác định thời gian thực hiện

+ Bước 3: Thực hiện công việc theo kế hoạch 

+ Bước 4: Đánh giá kết quả

-  Một nhiệm vụ mà em đã hoàn thành tốt: Dọn dẹp nhà cửa

Em đã thực hiện nhiệm vụ theo các bước như sau:

+ Xác định nhiệm vụ: Dọn dẹp nhà cửa

+ Xây dựng kế hoạch thực hiện:

- Liệt kê các công việc cần thực hiện: quét nhà, lau nhà,...

- Xác định thời gian thực hiện: 30 phút

+ Thực hiện công việc theo kế hoạch

+ Đánh giá kết quả: Tốt

Cần tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường vì:

+ Có sự tiến bộ trong học tập và rèn luyện.

+ Nhận được sự tuyên dương, công nhận của thầy cô giáo và bạn bè xung quanh.

+ Phát triển bản thân: giúp chúng ta sáng tạo hơn, tự tin hơn,...

- Những nhiệm vụ ở nhà mà Tin đã hoàn thành là:

+ Đổ rác.

+ Gấp quần áo.

+ Cho cún ăn.

- Khi hoàn thành tốt nhiệm vụ ở nhà, cảm xúc của em rất vui, hạnh phúc và tự hào vì đã giúp được bố mẹ một phần công việc nhà.

- Tranh 1: Hai bạn trong tranh đang chỉ bài cho nhau

- Tranh 2: Các bạn trong tranh đang chơi bịt mắt bắt dê 

- Tranh 3: Các bạn trong tranh đang quyên góp, ủng hộ cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn 

- Tranh 4: Hai bạn trong tranh đang có ý định nhặt sách, vở cho nhau

- Tranh 5: Các bạn trong tranh đang cùng nhau học tập

- Tranh 6: Hai bạn trong tranh đang chia sẻ đồ ăn với nhau

- Những việc làm trên đã thể hiện sự quan tâm, yêu thương, đoàn kết với nhau 

- Em cần làm việc sau đây thể hiện sự yêu quý bạn bè:

+ Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn

+ Cùng nhau tiến bộ trong học tập 

+ Cùng nhau chia sẻ niềm vui 

- Các bạn trong tranh bảo quản đồ dùng cá nhân bằng cách:

+ Tranh 1: Ghi tên của mình vào cặp sách để tránh trường hợp nhầm lẫn với bạn khác 

+ Tranh 2: Khi chơi đồ chơi xong cất vào tủ ngay ngắn, gọn gàng 

+ Tranh 3: Lau giày để bảo quản giày luôn sạch sẽ 

- Những việc làm bảo quản đồ dùng cá nhân:

+ Sắp xếp ngay ngắn, gọn gàng

+ Không vứt lung tung