Em hiểu thế nào về câu nói " Trường học là ngôi nhà thứ hai "
Em hiểu thế nào về câu nói "Trường học là gôi nhà thứ hai"?
Đây là một câu trần thuật đơn được dùng để giới thiệu về bản thân ,ngôi trường,....
hay j á
Câu trên muốn nói là: Trường học là nơi thứ hai cũng giống như một ngôi nhà giúp chúng ta vui hay buồn,nó như là một chỗ dựa dẩm ,là nơi học tập,giải trí.
Hãy viết một bài văn nói về chủ đề "Trường học là ngôi nhà thứ hai của em.
Ai nhanh và hay mk tk
Mk đang cần gấp.
Trả lời
Trường em rất khang trang và sạch sẽ với những bóng cây phượng, cây bàng che phủ khắp sân trường rộng lớn. Từ xa nhìn lại, ngôi trường được khoác trên mình một chiếc áo màu tươi soi mình xuống đầm sen của làn Yên Phú.
Hàng ngày, bác cổng thường mặc chiếc áo màu xanh lục rất giản dị. Bác dang rộng đôi tay đón chúng em tới trường. Sân trường em được lát bằng những viên gạch màu đổ hồng. Vào những giờ ra chơi, sân trương như một bàn cờ khổng lồ, còn chúng em là những quân cờ. Thẳng phía cổng trường vào là khán đài, ở đó là nơi để cô tổng phụ trách nhắc nhở chúng em vào những buổi thứ hai đầu tuần.
Còn bên khán đài là cột cờ cao gần mười mét, ở trên đỉnh gắn là cờ đang tung bay trong gió. Ở tầng một em thích nhất là phòng thư viện, nơi đó có rất nhiều sách, truyện để chúng em tìm hiểu kiến thức.
Ở tầng hai là nơi để các thầy cô trong ban giám hiệu nhà trường làm việc. Còn ở tầng ba có phòng truyền thống để lưu giữ những thành tích của nhà trường. Các dãy lớp học được xếp thành hình chữ U. Lớp học thật tiện nghi với đèn chống cận, đồ dùng học tập à tủ đồ dùng. Lớp nào cũng vậy đều có một chiếc bảng đen chống lóa và những bức tranh, khẩu hiệu được treo ngay ngắn.
Ở sau là nhà để xe được vẽ hình nàng bạch tuyết và bảy chú lùn. Đối diện với nhà để xe là nhà thể chất, ở bên trong có một chiếc gương lớn để chúng em vừa tập vừa nhìn vào đó. Phía sau lf nhà ăn, nơi đây có các cô đầu bếp nấu cơm cho các bạn ở lại học bán chú.
Ở ngôi nhà thứ hai này các cô giáo là mẹ hiền, có thầy giáo là người bố đáng kính. Học sinh là anh chị em đáng yêu.Thật vậy mái trường là mái nhà chung Mỗi ngày đến trường là một ngày vui.Em rất yêu mái trường của em.Mái trường thân yêu đã trở thành ngôi nhà thứ hai của em.
Trường em rất khang trang và sạch sẽ với những bóng cây phượng, cây bàng che phủ khắp sân trường rộng lớn. Từ xa nhìn lại, ngôi trường được khoác trên mình một chiếc áo màu tươi soi mình xuống đầm sen của làn Yên Phú.
Hàng ngày, bác cổng thường mặc chiếc áo màu xanh lục rất giản dị. Bác dang rộng đôi tay đón chúng em tới trường. Sân trường em được lát bằng những viên gạch màu đổ hồng. Vào những giờ ra chơi, sân trương như một bàn cờ khổng lồ, còn chúng em là những quân cờ. Thẳng phía cổng trường vào là khán đài, ở đó là nơi để cô tổng phụ trách nhắc nhở chúng em vào những buổi thứ hai đầu tuần.
Còn bên khán đài là cột cờ cao gần mười mét, ở trên đỉnh gắn là cờ đang tung bay trong gió. Ở tầng một em thích nhất là phòng thư viện, nơi đó có rất nhiều sách, truyện để chúng em tìm hiểu kiến thức.
Ở tầng hai là nơi để các thầy cô trong ban giám hiệu nhà trường làm việc. Còn ở tầng ba có phòng truyền thống để lưu giữ những thành tích của nhà trường. Các dãy lớp học được xếp thành hình chữ U. Lớp học thật tiện nghi với đèn chống cận, đồ dùng học tập à tủ đồ dùng. Lớp nào cũng vậy đều có một chiếc bảng đen chống lóa và những bức tranh, khẩu hiệu được treo ngay ngắn.
Ở sau là nhà để xe được vẽ hình nàng bạch tuyết và bảy chú lùn. Đối diện với nhà để xe là nhà thể chất, ở bên trong có một chiếc gương lớn để chúng em vừa tập vừa nhìn vào đó. Phía sau lf nhà ăn, nơi đây có các cô đầu bếp nấu cơm cho các bạn ở lại học bán chú.
Ở ngôi nhà thứ hai này các cô giáo là mẹ hiền, các thầy giáo là người bố đáng kính. Học sinh là anh chị em đáng yêu.Thật vậy mái trường là mái nhà chung Mỗi ngày đến trường là một ngày vui.Em rất yêu mái trường của em
Mái trường thân yêu đã trở thành ngôi nhà thứ hai của em.
trường em rất sạch sẽ và có những bóng cây to tuổi đã cao ở quanh sân trường. Từ xa nhìn lại, ngôi trường được khoác lên một màu áo xanh tươi mát mẻ. sân trường em được lót bằng gạch đá màu bạc, vào giờ ra chơi sân trường như một bàn cờ khổng lồ còn chúng em là những quân cờ . thẳnng phía cổng trưởng bước vào là khán đài, ở đó là nơi thầy cô tổng phụ trách nhắc nhở chúng em vào mỗi thứ 2 hàng tuần và cũng là nơi chúng em làm nghi lễ hoặc một sự kiện.
kế bên khán đài là một trụ cờ cao 10 mét, trên đỉnh có treo một lá cờ đang tung bay theo gió. ở tầng một là phòng thư viện nơi có rất nhiều sách để chúng em tìm hiểu về kiến thức. ở tầng hai là phòng của thầy coo ban giám hiệu làm việc và các dãy lớp được xếp thành hình chữ U. lớp hoccj thật tiện nghi với đền choonhs cận. lớp nào cũng có một chiecs bảng đen lóa và nững bức ảnh, khẩu hiệu treo ngay ngắn. phía sau trường có 2 nhà xe , một nhà xe cho chúng em , 1 nhà xe cho thầy cô giáo.
ở ngôi nhà thứ 2 này có các cô là người mẹ , các thầy là người bố đáng kính. học sinh là anh chị em đáng yêu. mái trường là mái nhà chung, mooic ngày đến trường là một niềm vui
em rất yêu ngôi nhà thứ hai của em.
Viết đoạn văn 10 câu nói về ngôi trường của em.
Gợi ý:
- Tên trường là gì?
- Trường nằm ở đâu?
- Các phòng học được trang trí như thế nào?
- Màu sơn của trường,lớp là màu gì?
- Sân trường,vườn trường có những loại cây,hoa nào?
- Những người trong trường như thế nào?
- Tình cảm của em dành cho ngôi trường?
Giúp mình với mình đang cần gấp viết được mình cho 1like luôn
Nhà khoa học A.Nô-ben nói: “Tôi hi vọng nhân loại sẽ rút ra được từu những phát minh khao học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”. Em hiểu như thế nào về câu nói đó?
Việc sử dụng những thành tựu khoa học kĩ thuật nhằm phục vụ cho cuộc sống con người, tuy nhiên chính những thành tựu đó cũng được sử dụng để trở thành phương tiện giết người hàng loạt (bom nguyên tử được chế tạo từ năng lượng được lấy từ sự phân hạch các hạt nhân Urani và Plutoni). Vì thế, mong muốn của nhà khoa học Nô-ben là hãy sử dụng những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật để phục vụ cuộc sống con người, đừng sử dụng nó cho những cuộc chiến tranh gây tổn thất đau thương cho nhân loại.
Trường học là ngôi nhà thứ hai của em là câu :
Trường học là ngôi nhà thứ hai của em là câu :
- Là câu Giới thiệu. về ngôi trường. Nói chung là câu trần thuật đơn có là.
Chúc bạn học tốt !
Trường học là ngôi nhà thứ hai của em là câu : Giới thiệu
Em hiểu như thế nào về thế giới kì diệu mà người mẹ nhắc đến trong câu văn:
“ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này của con, bước qua cánh cổng nhà trường là
một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 5 câu nói về thế giới kì
diệu mà con đã trải qua trong 6 năm học.
Điều kì diệu mở ra trong câu nói của người mẹ khi nói về trường học là muốn nói tới:
Trường học sẽ cho ta tri thức, là hành trang để chúng ta bước vào cuộc sống. Nhà trường sẽ giáo dục cả nhân cách và những kĩ năng cần thiết, là nền tảng cho con người phát triển định hướng tương lai.Cổng trường mở ra sẽ cho chúng ta những người bạn mới, các thầy cô giáo luôn chăm lo, dạy dỗ. Đó là những người sẽ gắn bó với chúng ta suốt một chặng đường dàiCánh cổng trường mở ra còn giúp chúng ta thêm yêu và tự hào về dân tộc mình.Trường học là một thế giới diệu kỳ, là nơi thắp sáng những ước mơ, cũng là nơi nuôi dưỡng nó. Bước qua cánh cổng trường là chúng ta bước vào thế giới tri thức với vô vàn những điều mới lạ và kì thú. Người mẹ trong “Cổng trường mở ra” của nhà văn Lý Lan đã nói với con một câu triết lí đầy cảm xúc: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con. Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.
Sự kì diệu ở đây không phải là một phép nhiệm màu nào đó của bà Tiên hay ông Bụt. Không phải là thứ đặc biệt mà trần gian không có. Không phải là thứ biến hóa từ vật này sang vật khác. Mà đó là tất cả những thứ mà mỗi con người cần khám phá, vượt qua.
Ở nơi gọi là diệu kì ấy có cả niềm vui thất bại, có cả những điều bất ngờ xảy ra. Và đặc biệt hơn, ở đây rèn luyện cách cảm nhận niềm vui, cảm nhận sự thăng hoa của cuộc đời. Cũng là nơi cho ta biết cách chấp nhận sự thất bại cho dù thất bại làm cho tình thần hoảng loạn, thiếu tự tin. Giúp chúng ta đứng dậy sau khi ngã.
Trong thế giới kì diệu ấy, chúng ta có cả một kho tàng kiến thức nhân loại. Ta có thế biết về nguồn gốc của loài người, biết về những đức hi sinh cao cả đã đổi lại cuộc sống thanh bình cho ta ngày hôm nay. Nó cũng giúp ta hiểu được những điều bí ẩn của thế giới tự nhiên, cho ta những đáp án cho các câu hỏi “vì sao”.
Nơi kì diệu đó có thể bồi dưỡng tâm tư tình cảm của chúng ta. Nơi đó cho ta một màu xanh hi vọng mỗi khi ta buồn hay chán nản. Cho ta một niềm tin tuyệt đối vào bản thân để ta không cảm thấy xấu hổ hay tự ti về mình. Nó cũng khuyên ta nên đón nhận những điều tốt đẹp mà cuộc sống ban tặng, rũ bỏ những u buồn những xấu xa ra khỏi tâm hồn. Rồi ta biết cứng rắn hơn, mạnh mẽ hơn, kiên cường hơn. Ta cũng hiểu được câu nói “Cuộc sống là luôn luôn lắng nghe, luôn luôn thấu hiểu”
Và đặc biệt , thế giới kì diệu ấy cho ta những người cha người mẹ dạy dỗ, yêu thương ta, những người bạn luôn sẻ chia vui buồn. Trong lá thư “Xin thầy hãy dạy cho con tôi” gửi cho thầy hiệu trưởng của tổng thống Mỹ A-Lin-côn đã khẳng định rằng trường học sẽ mang lại mọi thứ cho con người. Và với tôi trường học luôn luôn là thế giới kì diệu.
Câu văn này đã nói lên ý nghĩa to lớn của nhà trường trong cuộc sống của mỗi con người . Như trong một câu chuyện cổ tích kì diệu , phía sau những cánh cổng trường kia là một thế giới vô cùng hấp dẫn , lý tưởng và là một môi trường sống vô cùng tốt đẹp đối với những người ham hiểu biết , muốn sáng tạo ra một điều mới mẻ , Đây như là một thế giới tri thức bao la , rộng lớn của thứ gọi là tình bạn , tình thầy cô , chắp cho ta thành công với những điều ước tốt đẹp .
~ HT ~
Tả bài văn về trường em. (cấm chép mạng)
Gợi ý:
1. Mở bài: Giới thiệu đối tượng miêu tả
Trường học là ngôi nhà thứ hai của em, là nơi thân thương đã cùng em đi suốt bốn năm miệt mài với sách vở con chữ. Trường học trong mắt em lúc nào cũng đẹp, nhưng em yêu hơn cả những khi được ngắm nhìn ngôi trường vào buổi sáng mùa thu trong veo với những nét đẹp man mác của sắc thu, gió dịu dàng, mây nhè nhẹ và nắng e thẹn những giọt nhỏ trên sân.
2. Thân bài:
a. Sân trường
Sau một đêm, lá vàng đã phủ khắp sân trường. lá không khô xơ xác như trong tiết đông mà mang sắc vàng tươi của nắng, phủ lên sân những khoảng vàng rực rỡ như là nắng chiếu rọi.
Những cây phượng, cây bàng, bằng lăng cũng đã đổi sắc, nửa vàng nửa xanh, đôi khi còn xen thêm vài chiếc lá đỏ khiến tán cây trở nên sặc sỡ nhưng cũng rất hài hòa và thanh tươi.
Những chiếc lá ẩm ướt, những chiếc ghế đá cũng mang theo hơi nước của giọt sương thu đọng lại.
Rải rác có học sinh đến sớm, đạp lên lá nghe xào xạc nhè nhẹ như tiếng thu khẽ nói với đất trời.
b. Các dãy nhà
Các lớp học vẫn còn yên ắng vì ít học sinh đến, cửa gỗ vẫn chưa mở ra, mọi vật đều im lìm như hòa vào không khí sớm thu dịu êm.
Các song lan can cũng mơ màng trong lớp sương mỏng, thi thoảng có học sinh khẽ lướt tay qua khiến lớp sương tan đi và chảy nhẹ xuống nền gạch đá hoa.
c. Bồn cây xanh
Các phiến lá cũng đã thức giấc, vươn mình lên đón đón nắng sớm.
Cánh hoa hồng cũng sáng lên ánh phản chiếu của nắng và giọt sương đọng lại, nhìn như thể thu đã gắn lên hoa những hạt kim cương quý giá kết tinh từ bao tinh hoa của đất trời.
d. Học sinh
Mới đầu còn thưa thớt, nhưng giờ đã đông đúc và nhộn nhịp hơn.
Cánh cửa lớp cũng đã mở để đón học sinh vào, không khí thu vì có sự xuất hiện của con người mà không còn dịu nhẹ nữa, trở nên sôi động hơn.
Nắng cũng đã lên cao và màu nắng cũng sậm hơn trên song cửa sổ, trống đánh những hồi báo hiệu vào lớp. Ngôi trường lại khẩn trương trong nhịp dạy và học của cô trò, những tiếng bàn bài, tiếng giảng lại vang lên trong buổi sáng mùa thu êm đềm.
3. Kết bài: Nêu cảm nhận của em về đối tượng được miêu tả
Ngôi trường trong sáng mùa thu mang những nét dịu êm, nhẹ nhàng và yên bình như chốn đồng quê thanh tĩnh. Nét dịu êm ấy như thể nàng thu truyền vào gió, vào nắng, vào từng luồng không khí giăng mắc xung quanh ngôi trường, đem đến những phút giây thanh bình cho từng dãy nhà. Và cho cả tâm hồn những đứa học sinh yêu nét nhẹ nhàng này của trường mỗi sớm thu.
ủa e ơi cái dàn bài nó rất chi tiết rồi?
Em hiểu như thế nào về câu nói của người mẹ: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". Theo em, thế giới kì diệu khi bước qua cánh cổng trường là những gì?Em hiểu như thế nào về câu nói của người mẹ: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". Theo em, thế giới kì diệu khi bước qua cánh cổng trường là những gì?
Điều kì diệu mở ra trong câu nói của người mẹ khi nói về trường học là muốn nói tới:
Trường học sẽ cho ta tri thức, là hành trang để chúng ta bước vào cuộc sống. Nhà trường sẽ giáo dục cả nhân cách và những kĩ năng cần thiết, là nền tảng cho con người phát triển định hướng tương lai.Cổng trường mở ra sẽ cho chúng ta những người bạn mới, các thầy cô giáo luôn chăm lo, dạy dỗ. Đó là những người sẽ gắn bó với chúng ta suốt một chặng đường dàiCánh cổng trường mở ra còn giúp chúng ta thêm yêu và tự hào về dân tộc mình.Em tham khảo nhé:
Ý nghĩa trong câu nói của người mẹ :
Trường học sẽ cho ta tri thức, là hành trang để chúng ta bước vào cuộc sống. Nhà trường sẽ giáo dục cả nhân cách và những kĩ năng cần thiết, là nền tảng cho con người phát triển định hướng tương lai.
Cổng trường mở ra sẽ cho chúng ta những người bạn mới, các thầy cô giáo luôn chăm lo, dạy dỗ. Đó là những người sẽ gắn bó với chúng ta suốt một chặng đường dài
Cánh cổng trường mở ra còn giúp chúng ta thêm yêu và tự hào về dân tộc mình.
Bài 2: Nói về lòng yêu nước, nhà văn I Ê ren bua có câu nói nổi tiếng: "Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào trường giang Vôn-ga, con sông Vôn-ga đi ra biển. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc" Em hiểu câu nói trên như thế nào? Qua các tác phẩm đã học em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên