1. 5

2. 43/31

3. >

4. 35/24

5. 16/33

10

54567

\(\dfrac{12}{24}\)

\(\dfrac{3}{7}\)

Từ "cháy" được tác giả sử dụng trong câu này là dùng nghĩa chuyển vì "cháy" nghĩa gốc là cháy một thứ gì đó còn "cháy" tác giả sử dụng ở đây là muốn ý chỉ nỗ lực , cố gắng để học tập làm việc.

c: Ta có: \(\dfrac{\sqrt{x}-10}{\sqrt{x}+2}\ge-2\)

\(\Leftrightarrow\sqrt{x}-10+2\left(\sqrt{x}+2\right)\ge0\)

\(\Leftrightarrow3\sqrt{x}\ge6\)

hay \(x\ge4\)

1.B

2.C

3. Thiếu

ĐÂY LÀ CÂU B , C D CỦA CÂU 3 

1.B

2.C

3.B

cho hướng dẫn giải chi tiết thế rồi mà bạn cũng không biết làm?

a) Áp suất của nước tác dụng lên vật là

\(p=d.h=10000.12=120000\left(Pa\right)\)

b) Áp suất của nước nếu chìm sâu thêm 5m

\(p=d.h=10000.\left(12+5\right)=170000\left(Pa\right)\)

c) Áp lực của nước là

\(p=\dfrac{F}{S}=\dfrac{10000}{0,03}=3333333,33\left(Pa\right)\)

- Tương phản khi một vị quan phụ mẫu quyền cao chức trọng đang ngồi chơi bài trong một cái đình cao ráo, cùng với bao của ngon vật lạ, trong khi đó hàng bao người dân đang vất vả ngăn lại con lũ dữ dội bên ngoài kia

=> Tác dụng: Việc sử dụng 2 hình ảnh tương phản này góp phần nhấn mạnh thêm vào 2 điều:

1. Đời sống khổ cực của nhân dân, chịu những thiên tai dữ dội nhưng lại phải tự lo, không được sự trợ giúp của vị quan phụ mẫu

2. Sự vô tâm, không làm tròn trách nhiệm của lão quan phụ mẫu, hút máu nhân dân để sống mà không quan tâm đến nỗi khổ nhân dân, chỉ lo hưởng thụ cuộc sống giàu sang, sung túc, ăn chơi

P/s: Vì chị lớp 9 rồi nên không dám đảm bảo nhớ đúng từng chi tiết, nhưng đại ý nó là thế này

Bài 2: 

d: \(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x-1=9\\2x-1=-9\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=5\\x=-4\end{matrix}\right.\)

\(f.24-2\left(x+1\right)=3^5:3^2-5.\left(9-3\right)^0\\24-2\left(x+1\right)=3^3-5.6^0\\ 24-2\left(x+1\right)=27-5.1\\ 24-2\left(x+1\right)=27-5\\ 24-2\left(x+1\right)=22\\ 2\left(x+1\right)=24-22\\ 2\left(x+1\right)=2\\ x+1=2:2\\ x+1=1\\ x=1-1\\ x=0\)

d,     (2x-1)²= 81                 e, (x-3.4^2)³= 64

=> (2x-1)²= 9²                        (x-3.16)³= 4^3

=> 2x-1=9                                x-48      =  4

=> 2x=10                                 x           = 4+48= 52

=> x= 10:2                               Vậy...

=> x=5

Vậy ...