2 số nào nhân lại là 7 cộng lại là 3 để giải bài này :
x2 + 3x+ 7 ( tìm nghiệm đa thức ) ( giải theo công thức lớp 9 như mình nói ở trên )
Giúp với hicc
Viết công thức của hs y=f(x) biết y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tl =1/2
a) Tìm x để f(x)=-5
b) Chứng tỏ x1>x2 thì hàm số là hàm số đồng biến.
c) Tìm x để gtr hs=x^2
Bài này dành cho lớp 7 tuy nhiên phần hs đồng biến ai làm được thì làm nhé tại liên quan đến lớp 9. Cô mình nói vậy nhưng các bạn giúp mình câu còn lại nhắ.
a) Vì y tỉ lệ thuận với x theo hệ sô ti lệ là 1/2
=>y=1/2x
=>y=f(x)=1/2x
=>1/2x=-5
=>x=-10
Vậy x=-10
b) Xét x1, y1 là hai giá trị tương ứng của x
Vì y=f(x)=1/2x
=>f(x1)=1/2x1
=>f(x2)=1/2x2
Mà x1>y1
=>1/2x1>1/2x2
=>f(x1)>f(x2)
=>Hàm số là hàm số đồng biến
c) Ta có:
y=f(x)=1/2x
<=>1/2x=x2
<=>1/2x-x2=0
<=>x(1/2-x) =0
<=>x=0 hoặc 1/2-x=0
<=>x=1/2
Vậy x thuộc {0;1/2}
Hế lô! các bạn ai giải được bài này giúp mình với nhé Mình cảm ơn rất nhiều. Toán lớp 7 nhé
Tìm nghiệm của đa thức: Q(x)=2x^2-2x+10
Thanks nhìu
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
Q(x) có nghiệm <=>Q(x)=0
=>2x^2-2x+10=0
can't solve
Các bạn giúp mình giải mấy bài toán khó lớp 9 này với! Thank nhiều!?
1)Viết đa thức f(x)= 3x^2-2x+4 theo lũy thừa giảm dần của (x-1) 2)Cho phương trình: x^2-2(m+1)x-3m^2 -2m-1=0 a- Chứng minh rằng: phương trình luôn có 2 nghiệm trái dấu với mọi giá trị của m b- Tìm các giá trị của m để phương trình có nghiệm x=-1 c- Tìm các giá trị của m để phương trình có 2 nghiệm x1,x2 thỏa... hiển thị thêm
AI LÀM LÀM GIÚP MÌNH VỚI LÀM CÂU NÀO TRƯỚC CŨNG ĐC
MÌNH SẼ TICK
PHẦN I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:
“Sông núi nước Nam vua Nam ở
Vằng vặc sách trời chia xứ sở
Giặc dữ cớ sao phạm đến đây
Chúng mày nhất định phải tan vỡ.
Câu 1. Cho biết tên bài thơ và tác giả của bài thơ đó?
Câu 2. Trình bày hoàn cảnh ra đời của bài thơ?
Câu 3. Bài thơ được làm theo thể thơ nào? Những đặc điểm nổi bật về hình thức của
thể thơ này là gì?
Câu 4. Giải thích các yếu tố Hán Việt trong các từ sau: sơn hà, thiên thư.
Câu 5. Nếu có bạn thắc mắc sao không nói là “Nam nhân cư” (người Nam ở) mà lại
nói “Nam đế cư” (Vua Nam ở) thì em sẽ giải thích như thế nào?
Câu 6. Câu thơ thứ ba bài thơ “Nam quốc sơn hà” có hình thức của câu hỏi. Nêu tác
dụng của hình thức này.
Câu 7. Vì sao bài bài thơ này lại được coi như một bản Tuyên ngôn Độc lập?
Câu 8. Theo em vì sao bài thơ trên được mệnh danh là bài thơ thần. Việc bài thơ được
mệnh danh là bài thơ thần có ý nghĩa gì?
PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN
Câu 9. Viết đoạn văn (8 – 10 câu) nêu cảm nhận của em về bài thơ trên.
Ngữ văn 7
Tôi sẽ làm hộ bạn bài cảm thụ(bài cảm nhận) ý,sẽ mất hơi nhiều thì giờ nhưng mong bạn cứ làm những bài bạn là dc đi,vì đợi có lẽ ko đủ thời gian đâu
hỏi hẳn hoi vào câu hỏi lịch sử nhố nhăng lắm đấy !
Bài 1 : Cho đa thức: f(x)= x2-a.x-3 và g(x)= (x3-x2-x-a-1)2015
a, Tìm a biết -1 là 1 nghiệm của f(x)
b, Với a tìm được ở câu a, Tìm nghiệm còn lại của f(x) và tính g(2).
Mọi người giúp mình với ạ. Mình cảm ơn mọi người nhiều.
Cho đa thức P(x)=ax + b ( x là biến số ). Tìm nghiệm của đa thức P(x) biết rằng P(1)= -3= -11
Giải hộ mình cái bài hơi khó với lại mình cần gấp. Cảm ơn :))
Tìm nghiệm của đa thức M(x)=x2-3x+2
giải theo kiểu lớp 7
Có: x2 - 3x + 2 = 0 => x2 - x - 2x + 2 = 0 => x.(x - 1) - 2.(x - 1) = 0 => (x - 1).(x - 2) = 0 => x - 1 = 0 => x = 1 hoặc x - 2 = 0 => x = 2
Vậy x = {1;2}
M﴾x﴿=x^2‐3x+2
=>x^2‐2x‐x+2
=>x﴾x‐2﴿‐﴾x‐2﴿
=>x‐2﴾x‐1﴿=0
=> x=1 hoặc =2
Các bạn ơi giúp mình giải bài này với: Tìm x thuộc R để biểu thức A = \(y=\frac{3x-7}{x^2-2x+4}\) là số nguyên
giúp mình bài này với( toán 7 nha)
tìm 1 nghiệm của đa thức 2x^2+3x+1
nghiệm của đa thức \(2x^2+3x+1\)là giá trị x thỏa mãn
\(2x^2+3x+1=0\)
\(\Rightarrow\)\(2x^2+2x+x+1=0\)
\(\Rightarrow\)\(\left(2x^2+2x\right)+\left(x+1\right)=0\)
\(\Rightarrow\)\(2x.\left(x+1\right)+\left(x+1\right)=0\)
\(\Rightarrow\)\(\left(x+1\right).\left(2x+1\right)=0\)
\(\Rightarrow\)\(\orbr{\begin{cases}x+1=0\\2x+1=0\end{cases}}\)
\(\Rightarrow\)\(\orbr{\begin{cases}x=-1\\x=-\frac{1}{2}\end{cases}}\)
vậy nghiệm của đa thức trên là \(-1,-\frac{1}{2}\)