Em hãy xây dựng thủ tục để đảo giá trị cho 2 số
Bài 1 : xây dựng thuật toán giải bài toán sau : cho số nguyên a . Hãy đưa ra giá trị căn bậc hai của nó Bài 2. Xây dựng thuật toán để giải bài toán sau : cho hai số nguyên M ,N hãy cho biết số nào lớn hơn
Em xây dựng một số chương trình con để tính tổng dãy số nguyên từ a1, a2,...an, n và các số được nhập từ bàn phím, viết thủ tục nhập và hàm tổng
program nhap_tinhtong;
uses crt;
type kmang=array[1..1000] of integer;
var A:kmang;
n:integer;
{---Nhap---}
procedure nhap;
var i:integer;
begin
write('Nhap n: '); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']= '); readln(A[i]);
end;
end;
{---Tinh-tong---}
function tinh_tong(A:kmang; n:integer):integer;
var t,i:integer;
begin
t:=0;
for i:=1 to n do
t:=t+A[i];
tinh_tong:=t;
end;
{---CT-chinh---}
BEGIN
clrscr;
nhap;
write('Tong cac phan tu la: ',tinh_tong(A,n));
readln;
end.
program nhap_tinhtong;
uses crt;
type kmang=array[1..1000] of integer;
var A:kmang;
n:integer;
{---Nhap---}
procedure nhap;
var i:integer;
begin
write('Nhap n: '); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']= '); readln(A[i]);
end;
end;
{---Tinh-tong---}
function tinh_tong(A:kmang; n:integer):integer;
var t,i:integer;
begin
t:=0;
for i:=1 to n do
t:=t+A[i];
tinh_tong:=t;
end;
{---CT-chinh---}
BEGIN
clrscr;
nhap;
write('Tong cac phan tu la: ',tinh_tong(A,n));
readln;
end.
Chiếu dời đô đã khẳng định vị thế của thành Đại La và cho đến ngày nay nó vẫn còn nguyên giá trị. Vậy là học sinh Hà Nội em cần phải làm gì để góp phần xây dựng Thủ đô ngàn năm văn hiến? Trình bày ngắn gọn trong khoảng 4-5 câu.
nhanh hộ em nhaaa em cảm ơn
hãy viết về 1 tập thể hocaj cá nhân gương tiêu biểu trong xây dựng , giữ gìn , phát huy giá trị truyền thống của LLVT Thủ đô Hà Nội
1) Bạn hãy viết về 1 tập thể hay 1 cá nhân tiêu biểu trong xây dựng , giữ gìn , phát huy giá trị truyền thống của LLVT Thủ đô Hà Nội
2) Trên cương vị và vị trí xã hội của mình , bạn làm gì để góp phần giữ gìn , phát huy ,phát triển những giá trị truyền thống của LLVT Thủ đô Hà Nội trong gia đoạn cách mạng hiện nay
bằng hiểu biết của em hãy viết một đoạn văn khoảng 1/2 trang giấy nêu bài học trách nhiệm của học sinh trong việc tiếp tục xây dựng thủ đô Hà nội nói riêng và quê hương đất nước nói chung ngày một phát triển
Hãy viết về một tập thể hoặc cá nhân tiêu biểu góp phần xây dựng, giữ gìn những giá trị truyền thống của lực lượng vũ trang thủ đô hà nội?
Hãy viết về một tập thể hoặc cá nhân tiêu biểu góp phần xây dựng, giữ gìn những giá trị truyền thống của lực lượng vũ trang thủ đô hà nội?
Mình cũng không hiểu câu hỏi cho lắm dở bạn đừng chửi nha
Ra đời trong sự nghiệp đấu tranh cách mạng, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, thường xuyên, trực tiếp là Quân ủy Trung ương, Thành ủy Hà Nội, qua các thời kỳ lịch sử, các thế hệ cán bộ, chiến sĩ lực lượng vũ trang Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội đã kế thừa, phát huy truyền thống anh hùng bất khuất chống ngoại xâm của dân tộc; truyền thống văn hóa “1.000 năm Thăng Long - Hà Nội” cùng các tầng lớp nhân dân Thủ đô viết nên trang sử hào hùng trong thời đại mới, góp phần làm rạng danh non sông đất nước Việt Nam. Qua đó, xây dựng nên những giá trị truyền thống vừa thể hiện đầy đủ bản chất truyền thống tốt đẹp “Bộ đội Cụ Hồ”, vừa đậm nét đẹp văn hóa người chiến sĩ Thủ đô. Những giá trị truyền thống ấy đã, đang và sẽ được thế hệ cán bộ, chiến sĩ Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội trân trọng giữ gìn, phát huy để tiếp tục lập nên những thành tích mới trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Thủ đô, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.
Hết rùi. Nhớ tick cho mình nha
cá nhân gương tiêu biểu trong xây dựng, giữ gìn, phát huy giá trị truyền thống của LLVT Thủ đô Hà Nội
Bạn tham khảo:
Cá nhân tiêu biểu trong xây dựng, phát huy giá trị truyền thống của LLVT Thủ đô chính là tấm gương người hiệu trưởng dám xông pha, hết mình cống hiến cho sự nghiệp của LLVT thủ đô. Người hiệu trưởng đó là đồng chí Đại tá Đỗ Hồng Thái - Hiệu trưởng Trường Quân sự Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội. Đại tá Đỗ Hồng Thái là tấm gương tiêu biểu trong sự nghiệp đấu tranh với loại giặc mới của nước ta - dịch Covid-19.
Đại tá Đỗ Hồng Thái nhanh chóng chỉ đạo thành lập Ban chỉ đạo (anh là Trưởng ban); Tiểu ban tiếp nhận quản lý; các lực lượng, bộ phận phục vụ; phối hợp đăng cai và tham gia tập huấn nghiệp vụ, luyện tập các phương án để sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ tiếp nhận cách ly số lượng lớn công dân từ các nước có dịch trở về Việt Nam. Đồng chí còn đẩy mạnh công tác tuyên truyền để mọi cá nhân trong Nhà trường nhận thức đúng tính chất nguy hại, cấp thiết, ý thức trách nhiệm của mình trong thực hiện nhiệm vụ. Ban Chỉ đạo thảo luận đưa ra quyết sách rõ ràng, bám sát vào phương châm 4 tại chỗ, với tinh thần “thận trọng, chặt chẽ, trọng thị, ân cần, không hoang mang, an toàn là hàng đầu”, từ đó huy động tinh thần dám nghĩ, dám làm, làm phải hiệu quả của mọi cá nhân trong Nhà trường.
Trước tinh thần tận tuỵ, sát sao của Hiệu trưởng, 100% cán bộ, nhân viên, giáo viên, học viên đoàn kết hỗ trợ nhau, không quản ngại khó khăn vất vả, làm tốt công tác bảo đảm, phục vụ công dân cách ly; phối hợp chặt chẽ với đội ngũ y, bác sĩ, nhân viên y tế hàng ngày thực hiện phun khử khuẩn, đo thân nhiệt đúng quy trình, quy định, kịp thời phát hiện chuyển trường hợp có biểu hiện sốt, ho…tới bệnh viện điều trị.
Chính sự cống hiến, tận tâm của đồng chí Đỗ Hồng Thái đã san sẻ gánh nặng với đất nước, góp phần bảo đảm sự an toàn của nhân dân trước dịch bệnh, đúng với truyền thống Từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến đấu của LLVT thủ đô.