Giúp mình với!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Cả lớp im thin thít:cô giáo bước vào lớp.

Tôi trở về mái trường Tiểu học cũ của tôi,thấy cảnh vật vẫn như xưa,trừ người thầy của tôi,tôi reo lên:"Thầy còn nhớ em không?"

Tôi có rất nhiều đồ chơi :robot ,búp bê.....

a) toi noi: toi la hoc sinh gioi.

b)moi canh vat deu that la:hom nay toi den truong.

tôi nói : Tôi là học sinh chăm ngoan của lớp

ngày đầu tiên đến trường:Cảnh vật thật lạ

Trông thấy con ếch cốm tôi kêu lên:" Mẹ ơi con ếch cốm kìa"

a, mẹ bảo tôi;mẹ mua quần áo cho con đấy/   ...b,thấy mẹ tôi kêu lên;''A,mẹ về rồi''.

cảnh vật thật lạ:hôm nay tôi đi học

Ví dụ : Ăn : hoạt động nhai hay cắn một thức ăn nào đó rồi nuốt xuống bụng

who like baconnnn !!!!

Câu 7: C

Câu 8: C

Câu 9: B

Câu 10: C

7.C

8.C

9.B

10.C

Đặt một câu có sử dụng dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật: 

→ Mẹ bảo tôi : Mẹ có quà tặng cho con đấy !

Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận câu đứng trước: 

→ Thằng bé này là em trai tôi : nó tên Phúc. 

Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt : 

→ Đối với tôi, chiếc bút mực như ''người thầy'' đã giúp tôi nắn nót từng chữ trên trang giấy trắng. 

Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật : 

→ Ông tôi gọi tôi : ''Cháu ơi ! Lấy cho ông chén trà với ! 

Hay thật đó vao + Trần Thu Hà

Vườn nhà ông ngoại trồng rất nhiều loại hoa: hoa hồng, hoa cúc, hoa ly, hoa thược,...