-5/8x5/12+5/8x-7/12+17/8
Cíu zới😥😥😥
Bài 1: Tính
a) -45 + 15 - 17
b) -15 . 4 : (-12)
C) -13 . (-5) + (-16).5-(-38):2-(-5)2
d) -2020 .79 + 2020 . (-21)
Bài 2 tìm x
a) x + 15 = 7
b) 17-2x = 23
C) (2x + 17)2 = 169.
Bài 3:
A). Tính tổng sau:
S = 2-5+8-11+14-17+......+2016-2019
b).
Tìm số nguyên x sao cho: x-4 là bội của x+7
Giúp mình zới !!!!😥😥😥
Bài 1 : Tính :
\(a,\text{ }-45+15-17\)
\(=-30-17\)
\(=-47\)
\(b,\text{ }-15\cdot4\text{ : }\left(-12\right)\)
\(=-60\cdot\frac{1}{-12}=5\)
\(c,\text{ }-13\cdot\left(-5\right)+\left(-16\right)\cdot5-\left(-38\right)\text{ : }2-\left(-5^2\right)\)
\(=13\cdot5-16\cdot5+19-25\)
\(=5\left(13-16\right)-6\)
\(=5\cdot\left(-3\right)-6\)
\(=-15-6\)
\(=-21\)
\(d,\text{ }-2020\cdot79+2020\cdot\left(-21\right)\)
\(=2020\left(-79-21\right)\)
\(=2020\cdot\left(-100\right)\)
\(=-202000\)
Bài 2 : Bài giải
\(a,\text{ }x+15=7\)
\(x=7-15\)
\(x=-8 \)
\(b,\text{ }17-2x=23\)
\(2x=17-23\)
\(2x=-6\)
\(x=-6\text{ : }2\)
\(x=-3\)
\(c,\text{ }\left(2x+17\right)^2=169\)
\(\left(2x+17\right)^2=\left(\pm13\right)^2\)
\(2x+17=\pm13\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x+17=-13\\2x+17=13\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x=-30\\2x=-4\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=-15\\x=-2\end{cases}}\)
\(\Rightarrow\text{ }x\in\left\{-15\text{ ; }-2\right\}\)
Bài 1: Tính
a) -45 + 15 - 17
b) -15 . 4 : (-12)
C) -13 . (-5) + (-16).5-(-38):2-(-5)2
d) -2020 .79 + 2020 . (-21)
Bài 2 tìm x
a) x + 15 = 7
b) 17-2x = 23
C) (2x + 17)2 = 169.
Bài 3:
A). Tính tổng sau:
S = 2-5+8-11+14-17+......+2016-2019
b).
Tìm số nguyên x sao cho: x-4 là bội của x+7
Giúp mình zới !!!!😥😥😥
- Bài 1 và bài 2 a,b dễ bạn tự làm nhé :>
Bài 2: c. ( 2x + 17)2 = 169 Ta có: 169 = 132 = (-13)2
TH1: ( 2x + 17 )2 = 132 => 2x + 17 = 13 => 2x = 13 - 17 = -4 => x = (-4) : 2 = -2
TH2: ( 2x + 17 )2 = (-13)2 => 2x + 17 = -13 => 2x = -13 - 17 = -30 => x = (-30) : 2 = -15
Bài 3: a. S = 2 - 5 + 8 - 11+ 14 - 17+......+ 2016 - 2019
=> S = (-3) + (-3) + (-3) + ... + (-3)
- Sau đó bạn nhân -3 với số cặp là ra nhé :)
b. x - 4 là bội của x + 7 => \(\frac{x-4}{x+7}\inℤ\Rightarrow\frac{x+7-11}{x+7}\inℤ\)
\(\Rightarrow\frac{x+7}{x+7}-\frac{11}{x+7}\inℤ\Rightarrow1-\frac{11}{x+7}\inℤ\)
Vì \(1\inℤ\Rightarrow\frac{11}{x+7}\in Z\Rightarrow x+7\inƯ\left(11\right)=\left\{\pm1,\pm11\right\}\)
Ta có bảng sau:
x+7 | 1 | -1 | 11 | -11 |
x | -6 | -8 | 4 | -18 |
732+272+54×73=? Hepl me 😥😥😥😥😥😥😥😢😢😢😢😢 cíu
\(73^2+27^2+54\cdot73=73^2+2\cdot73\cdot27+27^2\)
\(=\left(73+27\right)^2=100^2=10000\)
\(73^2+27^2+54\cdot73\)
\(=73^2+2\cdot27\cdot73+27^2\)
\(=\left(73+27\right)^2\)
\(=100^2=10000\)
Viết đoạn văn 5-8 câu miêu tả cảnh Dượng Hương Thư đang vượt thác
Help me:😥😥😥
tham khảo: Nước từ trên cao phóng xuống định nuốt chửng con thuyền. Nhưng ở phía dưới dượng Hương Thư nhanh như cắt vừa thả sào, vừa rút sào nhịp nhàng, đều đặn. Con thuyền được giữ thăng bằng vẫn xé ngang dòng nước lao nhanh. Nó chồm lên sấn tới, hùng dũng hơn cả dòng thác dữ. Nhưng dượng Hương Thư cũng không chịu thua. Các bắp thịt cuộn lên, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa, dượng ghì mạnh trên ngọn sào để giữ cho con thuyền được an toàn. Lúc ấy, nhìn dượng giống như một pho tượng đồng đúc vững chãi và mạnh mẽ. Quả thật, hình ảnh dượng trụ sào giữ thuyền giữa dòng thác dữ còn khiến tôi liên tưởng đến hình ảnh một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.
I'M HAVE BEEN TO SAPA
nghĩa là gì
😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥
Tai sao nen nong nghep doi on hoa lai la 1 nen nong nghep tien tien ?
giup minh voi 😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥
-Áp dụng khoa học kĩ thuật hiện đại trong sản xuất, giống, kĩ thuật,...
-Có các ngành sản xuất phân hóa chuyên môn
-Có các cơ sở công nghiệp hỗ trợ cho việc sản xuất và tiêu thụ sản phẩm nông nghiệp.
-Như ta biết thì tổ chức sản xuất nông nghiệp ở đới ôn hòa có 2 hình thức chính:hộ gia đình và trang trại. Hai hình thức này thì quy mô khác nhau nhưng đều có trình độ sản xuất tiên tiến và sử dụng nhiều dịch vụ nông nghiệp
-Do con người áp dụng những thành tựu kĩ thuật được đặc biệt quan tâm trong quá trình sản xuất nông nghiệp
😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥 😥
Giúp mình với nhé. Mình cần gấp!!!😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥😥
Tìm x thỏa mãn :
42-3|y-4|=4(2018-x)4
Viết đoạn văn khoảng 15 dòng(chủ đề giá đình) . Trong đó sử dụng 5 câu cảm thán giúp mik với 😥 😥 😥
Quê hương có một vị trí quan trọng trong lòng mỗi người. Mỗi người dân Việt Nam đều có tình cảm thiêng liêng gắn bó với quê hương xứ sở của mình. Đối với những con người lao động, nhất là người nông dân, họ đã gắn bó mật thiết với quê hương.
Từ lúc cất tiếng khóc chào đời, rồi tuổi thơ đẹp đẽ, những công việc lao động, rồi cuộc sống gia đình, cho tới lúc chết họ đã sống gắn liền với làng quê. Tình cảm yêu quê hương đất nước là một truyền thống tốt đẹp và đáng quý của dân tộc Việt Nam. Cho dù có ở nơi xa nhưng mỗi người vẫn luôn nhớ về quê nhà của mình. Quê hương như một người mẹ hiền ôm ta vào lòng và dành cho ta những gì tốt đẹp nhất.
Quê mẹ là nơi ấp ủ tình yêu thương, nơi nuôi ta lớn, dạy dỗ, an ủi che chở cho ta. Quê hương – hai tiếng thân thương mỗi lần nghe thấy chúng ta không khỏi xúc động bồi hồi. Tình yêu quê hương đã ăn sâu vào máu thịt, đi sâu vào lòng mỗi con người. Vì vậy nếu ai chưa nhận thức chưa có tình cảm gắn bó với xứ sở của mình thì hẳn họ chưa được coi là trưởng thành.
Quê hương đi vào lòng con người một cách rất tự nhiên. Người ta có thể nhớ tới quê hương đất nước của mình chỉ qua một món ăn bình dị hay một địa danh đã gắn liền với những kỷ niệm đẹp… Ôi quê hương sao đẹp quá !Thử hỏi có ai là không yêu quê hương không ? Câu trả lời tất nhiên là không rồi . Nếu bạn yêu quê hương thì hãy phát triển nó thật giàu mạnh nhé.