Số lớn: !___!___!___!___!___!___!___!___!___!___ !___!___! 

Số bé:  !___!

Khi giảm số lớn 4 lần và tăng số bé 2 lần thì ta có sơ đồ :

Số lớn: !___!___!___!

Số bé:  !___!___!               tổng 60

Số lớn sau khi lúc sau là : 60 : (3+2) x 3 = 36

Số lớn là  : 36 x 4 = 144

Số bé là : 144 : 12 = 12

Số bé là 306:9x1=34

Số lớn là 306-34=272

Số bé là:

306 : 9 x 1 = 34

Số lớn là:

306 - 34 = 272

Đáp số: 272

Số bé là: 306 : 9 x 1 = 34

Số lớn là: 306 - 34 = 272

Đ/s: 272

Gọi 2 số đó là a và b => a=12b 

Theo bài ra ta có \(\frac{a}{4}\)+2b=60 => \(\frac{12b}{4}+2b=60\) hay 5b=60 => b=12

Do đó a = \(12\times12=144\) 

                       Đáp số: số lớn là 144 và số bé là 12

bạn Võ Lê Hoàng giỏi quá!!!

hoàng ơi cậu giỏi thật đấy

Số lớn: !___!___!___!___!___!___!___!___!___!___ !___!___! 

Số bé:  !___!

Khi giảm số lớn 4 lần và tăng số bé 2 lần thì ta có sơ đồ :

Số lớn: !___!___!___!

Số bé:  !___!___!               tổng 60

Số lớn sau khi lúc sau là : 60 : (3+2) x 3 = 36

Số lớn là  : 36 x 4 = 144

Số bé là : 144 : 12 = 12

Số lớn: !___!___!___!___!___!___!___!___!___!___ !___!___! 

Số bé:  !___!

Khi giảm số lớn 4 lần và tăng số bé 2 lần thì ta có sơ đồ :

Số lớn: !___!___!___!

Số bé:  !___!___!               tổng 60

Số lớn sau khi lúc sau là : 60 : (3+2) x 3 = 36

Số lớn là  : 36 x 4 = 144

Số bé là : 144 : 12 = 12

tgiutkho8j

Đặt số bé là x, số lớn là 4x (vì số lớn gấp 4 lần số bé). Theo thông tin đề bài, hiệu của hai số này là 630. Ta có phương trình: 4x - x = 630 Simplifying the equation, we get: 3x = 630 To solve for x, divide both sides of the equation by 3: x = 210 Substituting this value back into the equation to find the larger number: 4x = 4 * 210 = 840 Vậy, số bé là 210 và số lớn là 840.

Đặt số bé là x, số lớn là x + 216 (vì hiệu của hai số này là 216). Theo thông tin đề bài, nếu ta thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé, ta được số lớn. Điều này có nghĩa là chúng có cùng các chữ số với nhau, chỉ khác nhau ở đơn vị hàng (số bé không có số 0 ở đơn vị hàng, số lớn có thêm số 0 ở đơn vị hàng). Ví dụ: Số bé là 123, số lớn là 1230. Với thông tin này, chúng ta có phương trình: (x + 216) - x = 216 Simplifying the equation, we get: 216 = 216 Phương trình trên đúng với mọi giá trị của x. Điều này có nghĩa là không có một cặp số nào thỏa mãn yêu cầu đề bài. Vậy, không có hai số nào có hiệu là 216 và thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé được số lớn.

Bài 1:

Gọi số bé trong hai số là x, số lớn là 4x.

Hiệu của hai số là:

 4x - x = 3x

Theo đó, ta có phương trình:

3x = 630

Giải phương trình:

x = 630 / 3

x = 210

Vậy số bé là 210 và số lớn là 4 * 210 = 840.

Bài 2:

Gọi số bé là x và số lớn là y.

Hiệu của hai số là 216: y - x = 216.

Số lớn được tạo bằng cách thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé: y = 10x

Ta có hệ phương trình:

(1) y - x = 216

(2) y = 10x

 =>   y – x = 216

<=> 10x - x = 216

Giải phương trình:

9x = 216

x = 216 / 9

x = 24

y = 10 * 24

y = 240

Vậy hai số cần tìm là 24 và 240.

Vì số lớn giảm 5 lần thì được số bé nên số lớn gấp 5 lần số bé.

Tổng số phần bằng nhau là:

5+1=6 ( phần)

Số bé là :

72:6=12

Số lớn là:

72-12=60

Đáp số: Số lớn : 60; Số bé : 12.

Ai nhìn kĩ ảnh đại diện của tui đi 

Tổng số phần bằng nhau là

1+5=6(phần)

Số lớn là

72:6x5=60

Số bé là 

60:5=12

Gọi số bé là a, số lớn là b ta có:

\(b=5\times a\) và \(a+b=72\)

\(\Rightarrow5\times a+a=72\Rightarrow6\times a=72\Rightarrow a=12\Rightarrow b=60\)

Tổng số phần bằng nhau là:

1+5=6(phần)

Số lớn là:

72:6x5=60

Số bé là: 

60 : 5= 12