Ta có: `HC=BD=4,5m`

           `HB=CD=1,5m`

Xét `\triangle ABC` vuông tại `C` có: `CH` là đường cao

     `=>HC^2=HA.HB` (Quan hệ giữa cạnh và đường cao)

     `=>4,5^2=HA.1,5=>HA=13,5(m)`

Ta có: `AH+HB=AB`

    `=>13,5+1,5=AB`

    `=>AB=15(m)`

Vậy chiều cao cột cờ là `15 m`

Cách đo chiều cao của hai bạn trong lớp:

+ Bước 1: Ước lượng chiều cao của 2 bạn (khoảng 150 cm)

+ Bước 2: Chọn thước đo có GHĐ và ĐCNN phù hợp

(chọn thước GHĐ: 2m; ĐCNN: 0,1cm)

+ Bước 3: Đặt thước đo dọc theo chiều cao của người, chân của người trùng với vạch số 0.

+ Bước 4: Đặt mắt vuông góc với cạnh thước (mặt số của thước), đọc giá trị chiều cao của 2 bạn theo giá trị của vạch chia gần nhất so với đầu kia.

+ Bước 5: Ghi kết quả đo theo đơn vị ĐCNN cho mỗi lần đo (Bạn 1: 155cm, Bạn 2: 153cm)

Bảng tần số:

Chọn B

Chọn  A

Bài này là toán lớp 5 mà

mk thấy cái này trong toán vở bài tập toán nâng cao lớp 4 quyển 2 mẹ mk mua ở i á

Chọn B

a) Chiều cao của các bạn theo thứ tự từ thấp đến cao là: 1,52m (Nam); 1,54m (Hiếu) ; 1,55m (Quân).
b) Hiếu cao: 15,4dm; Nam cao: 15,2dm ; Quân cao: 15,5dm .
c) Hiếu cao: 154cm, Nam cao: 152 cm; Quân cao : 155cm.  

Các bài Giải bài tập Cùng em học Toán lớp 5 Tập 1 khác:

A = [170, 175, 160, 180, 165] # ví dụ dãy số đo chiều cao của lớp

n = len(A) # số lượng học sinh trong lớp

tong_chieu_cao = sum(A) # tổng số đo chiều cao của cả lớp

trung_binh_chieu_cao = tong_chieu_cao/n # số đo chiều cao trung bình của cả lớp

so_hs_tren_tb = 0 # số học sinh có chiều cao lớn hơn chiều cao trung bình của cả lớp

for i in range(n):

  if A[i] > trung_binh_chieu_cao:

   so_hs_tren_tb += 1

print("Số đo chiều cao trung bình của cả lớp là:", trung_binh_chieu_cao)

print("Số bạn có chiều cao lớn hơn chiều cao trung bình của cả lớp là:", so_hs_tren_tb)

tham khảo!