a, [3/( X + 2 ) x ( X + 5 )] + [5/( X + 5 ) x ( X + 10 )] + [7/ ( X + 10 ) x ( X + 17 )] = [X/ ( X + 2 ) x ( X + 17 )]
Chú ý : " / " là dấu gạch ngang của phân số . Còn hai dấu từ [ đến ] là một phân số .
Câu 1 : Chú ý chữ x là dấu ích , ko phải nhân đâu nha.Phép tính liên quan đến phân số. Một dấu chấm là nhân . Hai phếp đầu là tìm x
1/3 + 1/5 : ( x - 2 và 1/5 ) = 3/4
1/3 + 1/6 + 1/10 + ....... + 1/x . ( x + 1 ): 2
1/15 + 1/35 + 1/63 + 1/99 + ........... + 1/ 2915 + 1/3135 = ?
\(A=\frac{1}{1x3}+\frac{1}{3x5}+\frac{1}{5x7}+.......\frac{1}{13x15}=\frac{1}{2}x\frac{2}{1x3}+\frac{2}{3x5}.......+\frac{2}{13x15}\)
\(A=\frac{1}{2}x\left(\frac{1}{1}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{5}\right)\)
Còn lại em nhân giống ở trên nhé
Đặt A = 1/15 + 1/35 + ... + 1/3135
A = 1/3.5 + 1/5.7 + ... + 1/55.57
2A = 2/3.5 + 2/5.7 + ... + 2/55.57
2A = 1/3 - 1/5 + 1/5 - 1/7 + ... + 1/55 - 1/57
2A = 1/3 - 1/57 = 6/19
A = 3/19
BÀi 2 tìm x biết
h)2/3 x + 50% + x = 1/10
* Chú ý Dấu gạch chéo là dấu gạch ngang trong phân số nhé!
Bài 3: tìm số x biết
A) ( x+2) + ( x + 4 ) + ( x + 6) +...+ ( x + 100) = 6000
b) 1+ 2 + 3 +4 + ...+ x =15
c ) x - ( 2/ 11x13 + 20/13x15 + 20/15x17.... +20/53x55) =3/11
D) 7/4 x . ( 33/12+ 333/2020+333333/303030+33333333/42424242) = 22
e) 1/3+1/6+ 1/10+ 1/15+.....+ 2/x (x-1) = 2007/2009
g) ( 1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128+1/256). x =1
Chú ý : Dấu chấm trong câu d,g là dấu nhân nhé
Bài 3 :
b) Ta có 1+ 2 + 3 +4 + ...+ x =15
Nên \(\frac{x\left(x+1\right)}{2}=15\)
\(x\left(x+1\right)=30\)
=> \(x\left(x+1\right)=5.6\)
=> x = 5
Bài 2:
h; \(\dfrac{2}{3}\)\(x\) + 50% + \(x\) = \(\dfrac{1}{10}\)
\(\dfrac{2}{3}\)\(x\) + \(\dfrac{1}{2}\) + \(x\) = \(\dfrac{1}{10}\)
(\(\dfrac{2}{3}\)\(x\) + \(x\)) + \(\dfrac{1}{2}\) = \(\dfrac{1}{10}\)
\(x\) \(\times\) (\(\dfrac{2}{3}\) + 1) + \(\dfrac{1}{2}\) = \(\dfrac{1}{10}\)
\(x\) \(\times\) \(\dfrac{5}{3}\) + \(\dfrac{1}{2}\) = \(\dfrac{1}{10}\)
\(x\) \(\times\) \(\dfrac{5}{3}\) = \(\dfrac{1}{10}\) - \(\dfrac{1}{2}\)
\(x\) \(\times\) \(\dfrac{5}{3}\) = \(\dfrac{-2}{5}\)
\(x\) = \(\dfrac{-2}{5}\): \(\dfrac{5}{3}\)
\(x\) = - \(\dfrac{6}{25}\)
Lớp 5 chưa học số âm em nhé.
Bài 3:
a; (\(x\) + 2) + (\(x\) + 4) + (\(x+6\)) + ... + (\(x+100\)) = 6000
\(x\) + 2 + \(x\) + 4 + ... + \(x\) + 2 + 4 + 6 + ... + 100 = 6000
(\(x\) + \(x\) + \(x\) + ... + \(x\)) + (2 + 4 + ... + 100) = 6000
Xét dãy số 2; 4; ...;100;
Đây là dãy số cách đều với khoảng cách là: 4 - 2 = 2
Số số hạng của dãy số trên là: (100 - 2) : 2 + 1 = 50 (số)
Theo bài ra ta có:
\(x\) \(\times\) 50 + (100 + 2) \(\times\) 50 : 2 = 6000
\(x\) \(\times\) 50 + 102 x 50 : 2 = 6000
\(x\) \(\times\) 50 + (102 : 2) x 50 = 6000
\(x\) x 50 + 51 x 50 = 6000
\(x\) \(\times\) 50 + 2550 = 6000
\(x\) x 50 = 6000 - 2550
\(x\) x 50 = 3450
\(x\) x 50 = 3450
\(x\) = 3450 : 50
\(x\) = 69
1 x 2 x 3 / 5 x 10 x 15 = ( gạch ngang là dấu gạch dưới 1 x 2 x 3
Dấu gạch chéo là đâu gạch dưới số 1 x 2 x 3.
ạcBài 1 : Rút gọn các phân số
15 / 35
216 / 270
250 / 750
Bài 2 : Tìm 5 phân số bằng phân số 4 / 9
Bài 3 : viết 5 phân số bằng nhau
Bài 4 : Tính bằng cách rút gọn phân số
2 x 3 x 5 / 2 x 7 x 5
Lưu ý : dấu / là dấu gạch ngang nhé
Câu 1:15/35=3/7
216/270=4/5
250/750=1/3
Câu 2:8/18,12/27,16/36,20/45,24/54
Câu 3:1/2=2/4=3/6=4/8=5/10
Câu 4:2×3×5/2×7×5=30/70=3/7
Tk mình nhé bn!
Bài 1:
\(\frac{15}{35}=\frac{3}{7}\)
\(\frac{216}{270}=\frac{4}{5}\)
\(\frac{250}{750}=\frac{1}{3}\)
Bài 2:
5 phân số bằng phân số \(\frac{4}{9}\) là: \(\frac{8}{18};\frac{12}{27};\frac{16}{36};\frac{20}{45};\frac{24}{54}\)
Bài 3:
\(\frac{1}{2};\frac{2}{4};\frac{3}{6};\frac{4}{8};\frac{5}{10}\)
Bài 4:
\(\frac{2x3x5}{2x7x5}=\frac{3}{7}\)
\(1\)\(\frac{15}{35}\) \(=\)\(\frac{5}{7}\)
\(\frac{216}{270}\)= \(\frac{24}{30}\)
\(\frac{250}{750}\)\(=\)\(3\)
\(2.\)\(\frac{8}{18}\); \(\frac{12}{27}\) ; \(\frac{16}{36}\); \(\frac{20}{45}\); \(\frac{24}{54}\)
\(\frac{1}{2}\)=\(\frac{2}{4}\)= \(\frac{3}{6}\)=\(\frac{4}{8}\)=\(\frac{5}{10}\)
4.\(2\cdot3\cdot\frac{5}{2\cdot7\cdot5}\) = \(\frac{3}{7}\)
Thực hiện phép tính
M = ( 3/ x - 1 — 7/ x + 1 ) ÷ -4 + 10 / x( x+1) , với x ≠ 0, x ≠ 1, x ≠ -1 , x ≠ 5/2
Đề hơi rối chú thích : dấu / nghĩa là phân số
Bạn nên gõ đề bằng công thức toán (biểu tượng $\sum$ góc trái khung soạn thảo) để mọi người hiểu đề của bạn hơn.
các bạn ơi giúp mik với mik sẽ cho 10 tick nhớ giải chi tiết nhé
a, x/2=-4/y=5/-2=10/20 b, x^2/9=y^3/-8=z^2/25=(-4)^2/16
c,x-1/2=7/y+1 d,2-x/-3=5/y-4
chú ý dấu/ có ngĩa là gệch ngang thay cho phân số ^ có nghĩa là mũ
tìm x biết
a ) x/5 - 7/3 + 3/4 = 17/60
b ) 1/8 - 7/5 - 2/x = (-233)/120
c ) 1/5 + x - 7/3 = 1/2
d ) (-1)/3 - x - 4/5 = 4/15
e ) x : 17/8 = (-2)/5 . (-9)/17
f ) x : 4 = (-5)/2
g ) 5/7: x + 2/5 = 1/5
i ) -12/7 . ( 3/4 - x ) . 5/3 = 0
đâu / có nghĩa là dấu phân số nha
ai nhanh mk tick nha !
a ) 328 x 17 x ( 1589 - 326 ) x ( 49 x24 - 98 x 12 )
b ) 132 x 145 + 100 / 145 x 133 -45
Dấu / là dấu gạch ngang giữa phân số nha !
!@#$%^&*(*&^%$#@!@#$%^&*(*&^%$#@!@#$%^&*(*&^%$#@!@#$%^&*(*&^%$#@!@#$%^&*(*&^%$#@!@#$%^&*(
a) 328.17.(1589-326).(49.24-98.12)
=328.17.(1589-326).1176-1176
=328.17.(1589-326).0
=0
1,2 x ( 2,4 x X - 0,23 / X - 0,05 ) = 1,44
Chú ý : / là dấu gạch ngang của một phân số
1,2 x ( 2,4 x X - 0,23 / X - 0,05 ) = 1,44
-> 2,4 x X - 0,23 / X - 0,05 = 1,44 : 1,2 = 1,2
-> 2,4 x X - 0,23 = 1,2 x ( X - 0,05 )= 1,2 x X - 0,06
-> 2,4 x X - 1,2 x X = -0,06 + 0,23
-> 1,2 x X = 0, 17
-> X = 0,17 : 1,2 = 17/12
1,2*[2,4*X-0,23/X-0,05]=1,44
2,4*X-0,23/X-0,05=1,44:1,2=1,2
2,4*X-0,23/X=1,2+0,05=1,25
2,4*X-0,23=1,25*X
2,4*X-1,25*X=0,23
1,15*X=0,23
X=0,23:1,15
X=0,2
Doosday will not be forgotten
it will be conducted as soon as