tại sao lại suy ra đc u1=1 d=3 ạ
tại sao x2=4x2-9 lại suy ra x2=3 được ạ
với lại tại sao từ +_\(\sqrt{3}\) lại suy ra đc \(\sqrt{3}\) ạ
`x^2 = 4x^2 - 9`
`<=> 9 = 4x^2 - x^2`
`<=> 9 = 3x^2`
`<=> x^2 = 3.`
`<=> x = +-sqrt 3`.
cho hỏi vì sao quãng đường s1 đi đc 1/3 quãng đường chính thì sao suy ra đc s1=1/3.s ạ
Ta có S đi được 1 quãng đường nhất định, đổi ra phân số ta có 3/3, mà quãng đường S1 trải 1/3 trong đó, vì vậy muốn tìm S1 ta lấy S nhân 1/3.
Vì sao lại suy ra đc hệ phương trình đó v ạ. giúp em với
Phương trình b^2 + a = 2023 có đc nhờ đâu v ạ
mik mất gốc hình từ cấp 2 mong mọi người cho mik hỏi tại sao đoạn cuối lại suy ra đc thế mong mn giải thích hộ
GIẢI THÍCH HỘ : a/b= c/d= (a+c)/(b+d)= (c-a)/(d-b)
=> a+c/b+d * a/b = c-a/d-b * c/d
Có ai giải thích hộ e tại sao lại bằng c-a/d-b với cả tại sao lại suy ra phần dưới ạ??
Sử dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau đó bạn
Tại sao f'(t)>0 suy ra được mcosx-sinx=2(1-sinx) vậy ạ
Tính chất hàm đặc trưng
Nếu \(f\left(x\right)\) đơn điệu thì \(f\left(x_1\right)=f\left(x_2\right)\Leftrightarrow x_1=x_2\)
Ở đây \(f\left(t\right)=e^t+t\) đơn điệu nên \(f\left(t_1\right)=f\left(t_2\right)\Leftrightarrow t_1=t_2\)
Trong đó \(\left\{{}\begin{matrix}t_1=m.cosx-sinx\\t_2=2\left(1-sinx\right)\end{matrix}\right.\)
Tại sao em chỉ đưa ra mấy cái nội quy thô mà adm lại trừ điểm ở nick olm.vn/thanhven/toithichluffy ạ
Mong adm nhận đc
1 nhan đề văn bản là công trường mở ra gọi cho em suy nghĩ j
2 tại sao tác giả lại đặt nhan đề như vậy có thể thay thế tiêu đề khác đc k
3 cảm nhận về đoạn văn ''cứ nhắm mắt lại là dường như vang lên tiên đọc bài trầm bổng .... dài và hẹp ''
LÀM GIÚP MÌNH VS MINH CẢM ƠN NHIỀU
1. Đây là 1 nhan đề:
+ Giàu ý nghĩa: chào đón những học sinh vào lớp học, bước vào một thế giới mới mẻ, kì diệu, đầy sức cuốn hút
+ Thế giới của kho tàng tri thức
+ Khẳng định trường học là niềm vui, là tất cả với trẻ thơ
+ Đề cao vai trò của nhà trường
Chúc bạn học tốt
1. Vì câu này đã có người trả lời và câu trả lời còn hợp lý nên mình sẽ không nhắc lại. Mình hoàn toàn đồng tình với cách trả lời câu 1 của @Nguyễn Thị Mai
2. Tác giả đặt nhan đề như vậy vì :
+ Nhan đề thể hiện nội dung của tác phẩm. Như đã thấy, cả tác phẩm là một cuộc độc thoại nội tâm của người mẹ, vấn đề chủ yếu là về sự dự đoán ngày khai trường của con ( và hồi tưởng lại ngày khai trường của mẹ ) => Đặt tên như vậy rất hợp lý.
+ Mặc dù có thể thay bằng các tên như : Trước ngày đi học,...vv .Tuy nhiên mình nghĩ nên giữ tên cũ để bộc lộ cảm xúc của tác giả, nói lên chủ đề của chuyện một cách rõ ràng... Và hơn hết cái tên "Cổng trường mở ra" còn rất ý nghĩa nữa.
3. https://hoc24.vn/hoi-dap/question/94990.html
Bạn vào đây tham khảo
tại sao lại ra (x2-1) ạ ?????
Đặt nhân tử chung đó em, và nhớ là \(\left(x-5\right)=1\left(x-5\right)\) nên khi đặt ra thì còn lại số 1
chỗ x-5 phía sau ko có số nào thì mình tự hiểu chỗ đó là 1 nên khi nhóm lại thì thành x2 - 1 nhé!