Một nhà khoa học đang nghiên cứu giảm phân trong nuôi cấy mô tế bào đã sử dụng một dòng tế bào với một dột biến làm gián đoạn giảm phân. Nhà khoa học cho tế bào phát triển trong khoảng thời gian mà giảm phân sẽ xảy ra. Sau đó bà quan sát thấy số lượng các tế bào trong môi trường nuôi cấy đã tăng gấp đôi và mỗi tế bào cũng có gấp đôi lượng ADN. Chromatit đã tách ra. Dựa trên những quan sát này, giai đoạn nào của phân bào sinh dục bị gián đoạn trong dòng tế bào này ? 

A. Kỳ sau I

B. kỳ giữa I 

C. kỳ sau II

D. kỳ giữa II

Một nhà khoa học đang nghiên cứu giảm phân trong nuôi cấy mô tế bào đã sử dụng một dòng tế bào với một đột biến làm gián đoạn giảm phân. Nhà khoa học cho tế bào phát triển trong khoảng thời gian mà giảm phân sẽ xảy ra. Sau đó bà quan sát thấy số lượng các tế bào trong môi trường nuôi cấy đã tăng gấp đôi và mỗi tế bào cũng có gấp đôi lượng ADN, Cromatit đã tách ra. Dựa trên những quan sát này, giai đoạn nào của phân bào sinh dục bị gián đoạn trong dòng tế bào này ?

A. Kỳ sau I. 

B. kỳ giữa I. 

C. kỳ sau II 

D. kỳ giữa II.

Một nhà khoa học đang nghiên cứu giảm phân trong nuôi cấy mô tế bào đã sử dụng một dòng tế bào với một đột biến làm gián đoạn giảm phân. Nhà khoa học cho tế bào phát triển trong khoảng thời gian mà giảm phân sẽ xảy ra. Sau đó bà quan sát thấy số lượng các tế bào trong môi trường nuôi cấy đã tăng gấp đôi và mỗi tế bào cũng có gấp đôi lượng ADN, Cromatit đã tách ra. Dựa trên những quan sát này, giai đoạn nào của phân bào sinh dục bị gián đoạn trong dòng tế bào này?

A. kỳ sau I

B. kỳ giữa I

C. kỳ sau II 

D. kỳ giữa II

Một nhà khoa học đang nghiên cứu giảm phân trong nuôi cấy mô tế bào đã sử dụng một dòng tế bào với một dột biến làm gián đoạn giảm phân. Nhà khoa học cho tế bào phát triển trong khoảng thời gian mà giảm phân sẽ xảy ra. Sau đó bà quan sát thấy số lượng các tế bào trong môi trường nuôi cấy đã tăng gấp đôi và mỗi tế bào cũng có gấp đôi lượng ADN. Chromatit đã tách ra. Dựa trên những quan sát này, giai đoạn nào của phân bào sinh dục bị gián đoạn trong dòng tế bào này ?

A. Kỳ sau I

B. kỳ giữa I

C. kỳ sau II

D. kỳ giữa II

Cơ sở tế bào học của nuôi cấy mô, tế bào được dựa trên

A. Sự nhân đôi và phân li đồng đều của các nhiễm sắc thể trong nguyên phân.

B. Quá trình phiên mã và dịch mã ở tế bào con giống với tế bào mẹ.

C.Sự nhân đôi và phân li đồng đều của các nhiễm sắc thể trong nguyên phân và giảm phân.

D. Sự nhân đôi và phân li đồng đều của các nhiễm sắc thể trong giảm phân.

Cơ sở tế bào học của nuôi cấy mô, tế bào được dựa trên

A. quá trình phiên mã và dịch mã ở tế bào con giống với tế bào mẹ.

B. sự nhân đôi và phân li đồng đều của nhiễm sắc thể trong nguyên phân và giảm phân.

C. sự nhân đôi và phân li đồng đều của nhiễm sắc thể trong giảm phân.

 D. sự nhân đôi và phân li đồng đều của nhiễm sắc thể trong nguyên phân.

Cơ sở tế bào học của nuôi cấy mô, tế bào được dựa trên

A. quá trình phiên mã và dịch mã ở tế bào con giống với tế bào mẹ

B. sự nhân đôi và phân li đồng đều của nhiễm sắc thể trong nguyên phân và giảm phân

C. sự nhân đôi và phân li đồng đều của nhiễm sắc thể trong giảm phân

D. sự nhân đôi và phân li đồng đều của nhiễm sắc thể trong nguyên phân

Cơ sở tế bào học của nuôi cấy mô, tế bào được dựa trên

A. quá trình phiên mã và dịch mã ở tế bào con giống với tế bào mẹ

B. sự nhân đôi và phân li đồng đều của nhiễm sắc thể trong nguyên phân và giảm phân

C. sự nhân đôi và phân li đồng đều của nhiễm sắc thể trong giảm phân

D. sự nhân đôi và phân li đồng đều của nhiễm sắc thể trong nguyên phân

Cơ sở tế bào học của nuôi cấy mô, tế bào được dựa trên

A. Sự nhân đôi và phân li đồng đều của các nhiễm sắc thể trong giảm phân.

B. Sự nhân đôi và phân li đồng đều của các nhiễm sắc thể trong nguyên phân.

C. Quá trình phiên mã và dịch mã ở tế bào con giống với tế bào mẹ.

D. Sự nhân đôi và phân li đồng đều của các nhiễm sắc thể trong nguyên phân và giảm phân