128.1 x 68 +16 x 256.2 phải đạo đức
128.1 x 68 +16 x 256.2
128,1 x 68 + 16 x 256,2
= 128,1 x 68 + 16 x 2 x 128,1
= 128,1 x 68 + 32 x 128,1
= 128,1 x ( 69 + 32 )
= 128,1 x 100
= 12810
Đạo đức là gì? kỉ luật là gì? là học sinh để rèn luyện đạo đức và kỉ luật em phải làm gì?
Đạo đức là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện.
Kỉ Luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội (nhà trường, cơ quan…) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất về hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc.
Là học sinh để rèn luyện đạo đức và kỉ luật em phải tự giác tuân thủ kỉ luật và chấp hành tốt kỉ luật. Tự giác thực hiện những chuẩn mực đạo đức, quy định của cộng đồng, tập thể
Đạo đức là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện.
Kỉ Luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội (nhà trường, cơ quan…) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất về hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc.
Là học sinh để rèn luyện đạo đức và kỉ luật em phải tự giác tuân thủ kỉ luật và chấp hành tốt kỉ luật. Tự giác thực hiện những chuẩn mực đạo đức, quy định của cộng đồng, tập thể
1-Đạo đức là gì?
Đạo đức cần thiết đối với mỗi người như thế nào?
2- So sánh đạo đức thời phong kiến với đạo đức trong xã hội hiện đại?
Giúp mình với ạ, mình cần gấp ngay tối nay.......!!!!❤
Câu 1:
Đạo đức có thể được nhìn thấy theo các góc độ sau:
Nghĩa hẹp: Đạo đức thể hiện nét đẹp trong phong cách sống của một người hiểu biết và rèn luyện ý chí theo các bậc tiền nhân về các quy tắc ứng xử, các đường lối tư duy thanh tao tốt đẹp. Nghĩa rộng hơn: Nghĩa rộng hơn, đạo đức trong một cộng đồng thể hiện qua những quy tắc ứng xử được áp dụng từ việc hợp với đạo lý xưa nay và phong tục của địa phương, cộng đồng đó. Tạo thành nét đẹp truyền thống văn hóa. Nghĩa rộng: Đạo đức của cả một xã hội thường được xét đến khi xã hội đó bị hỗn loạn và thiếu chuẩn mực. Khi đó những bậc trí giả sẽ định ra những chuẩn mực cơ bản nhất để tạo dựng nên nền tảng đạo đức. Khi đã đạt đạo đức cơ bản nhất thì đó là đạo đức xã hội. Từ đó học tập đi lên thành các thành phần cao cấp hơn.1) -Đạo đức là hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội.
-Đạo đức cần thiết đối với mỗi người là :
+Góp phần hoàn thiện nhân cách con người.
+ Có ý thức và năng lực sống thiện và sống có ích
+ Giáo dục lòng nhân ái vị tha
Trả lời: Đạo đức là hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội. còn ý sau mk ko bít
Theo em, vi phạm đạo đức có phải là vi phạm pháp luật không ? Hãy so sánh sự giống nhau, khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí.
- Vi phạm đạo đức không phải là vi phạm pháp luật.
- Giống nhau:
+ Là những quan hệ xã hội và các quan hệ xã hội này được pháp luật điều chỉnh, nhằm làm cho quan hệ giữa người với người ngày càng tốt đẹp, công bằng, trật tự, kĩ cương.
+ Mọi người đều phải hiểu biết và tuân theo các quy tắc, quy định mà đạo đức và pháp luật đưa ra.
- Khác nhau:
+ Trách nhiệm đạo đức:
Bằng tác động của dư luận - xã hội tự giác thực hiện;
Lương tâm cắn rứt
+ Trách nhiệm pháp lí:
Bắt buộc thực hiện;
Phương pháp cưỡng chế của Nhà nước.
Theo em, vi phạm đạo đức có phải là vi phạm pháp luật không ? Hãy so sánh sự giống nhau, khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí.
- Vi phạm đạo đức không phải là vi phạm pháp luật.
- Giống nhau:
+ Là những quan hệ xã hội và các quan hệ xã hội này được pháp luật điều chỉnh, nhằm làm cho quan hệ giữa người với người ngày càng tốt đẹp, công bằng, trật tự, kĩ cương.
+ Mọi người đều phải hiểu biết và tuân theo các quy tắc, quy định mà đạo đức và pháp luật đưa ra.
- Khác nhau:
+ Trách nhiệm đạo đức: Bằng tác động của dư luận - xã hội tự giác thực hiện; Lương tâm cắn rứt.
+ Trách nhiệm pháp lí: Bắt buộc thực hiện; Phương pháp cưỡng chế của Nhà nước.
VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI SỐNG CÓ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT? EM HÃY NHẬN XÉT VỀ VIỆC RÈN LUYỆN NẾP SỐNG CÓ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT CỦA THANH NIÊN, HỌC SINH HIỆN NAY? LIÊN HỆ TRÁCH NHIỆM CỦA BẢN THÂN
tại sao chúng ta phải có đức tính tự lập , và trở thành người có đạo đức
Vì bố mẹ chúng ta ko theo sát chúng ta cả đời được
vì sao học sinh phải" tu dưỡng đạo đức, học tập tốt, tích cực tham gia các hoạt đông tập thể và hoạt đông xã hội"?
Tất cả những hoạt động đội và phong trào thiếu nhi đều mang tính giáo dục giúp các em thành thạo kỹ năng sống đồng thời có thêm nhiều kiến thức bổ ích trong thực tiển, đặc biệt là trang bị cho các em những kiến thức cũng như cách xử lý các tình huống trong cuộc sống hằng ngày. Thông qua các hoạt động đã có tác dụng giáo dục cho học sinh có hiểu biết về pháp luật, ý thức công dân, tính kỷ luật, tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ bạn bè, biết kính yêu cha mẹ, thầy cô giáo, yêu mái trường và bè bạn, tự hào về truyền thống quê hương đất nước. Cũng qua những hoạt động phong phú trên đã định hướng cho các em biết sống trung thực, biết yêu quý cái đẹp,..., đồng thời biết phê phán thói hư tật xấu, tránh xa các tệ nạn xã hội, luôn có ý thức vươn lên trong học tập và tu dưỡng, góp phần hoàn thiện và phát triển nhân cách học sinh.Ngoài ra hoạt động đội và phong trào thiếu nhi trong nhà trường còn kích thích cổ vũ tinh thần, thái độ học tập của các em, tạo sự phấn khởi cho các em mỗi khi đến trường đến lớp.
Câu 1:Tính x bt:
a.3/2 x 4/5 - X =2/3
b.6/7 : 1/2 x 3/4 - 5/8
Câu 2: Cô giáo mua cho lớp 280 quyển sách gồm Toán, Tiếng Việt, Đạo Đức. Số sách Toán, Tiếng Việt, Đạo Đức gấp 6 lần số sách Đạo Đức.Nếu bớt số sách Tiếng Việt đi 30 quyển thì số sách Tiếng Việt chỉ bằng 1/2 số sách Toán. Bn hãy tính xem cô giáo mua mỗi loại sách bao nhiêu quyển?
Câu 3:Tìm 1 số có 2 chữ số bt nếu thêm số 2 vào bên phải thì đc số ms lớn hơn số đã cho 92 đơn vị.
Nhanh mk tik he.