Làm giúp mình câu 7 pls
Làm câu b giúp mình với pls
giúp mình câu 7 vớii pls
Ai giúp mình câu này pls ;-;
\(n_{H_2}=\dfrac{3,36}{22,4}=0,15(mol)\\ PTHH:2Al+6HCl\to 2AlCl_3+3H_2\\ Al_2O_3+6HCl\to 2AlCl_3+3H_2O\\ \Rightarrow n_{Al}=\dfrac{2}{3}n_{H_2}=0,1(mol)\\ \Rightarrow m_{Al}=0,1.27=2,7(g)\\ \Rightarrow \%_{Al}=\dfrac{2,7}{5}.100\%=54\%\\ \Rightarrow \%_{Al_2O_3}=100\%-54\%=46\%\)
nH2=3,36/22,4=0,15
Đặt x,y lần lượt là số mol của al và al2o3
2Al+6Hcl----->2AlCl3+3H2
x 3/2x
Al2O3+6Hcl---->2AlCl3+3H2O
y
=>27x+102y=5(1)
3/2x=0,15(2)
Từ (1),(2)=>x=0,1,y=0,023
%Al=0,1*27/5*100%=54%
%Al2O3=100%-54%=46%
nH2=3,36/22,4=0,15
Đặt x,y lần lượt là số mol của Al,Al2O3
2Al+6Hcl----->2AlCl3+3H2
x 3/2x
Al2O3+6Hcl---->2AlCl3+3H2O
y
=>27x+102y=5(1)
3/2x=0,15(2)
Từ (1),(2)=>x=0,1,y=0,023
%Al=0,1*27/5*100%=54%
%Al2O3=100%-54%=46%
Lm câu a) vs c) giúp mình với ạ mình cần gấp pls🙏
a: Ta có: \(\sqrt{x^2-4x+4}=\sqrt{4x^2-12x+9}\)
\(\Leftrightarrow\left|x-2\right|=\left|2x-3\right|\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x-3=x-2\\2x-3=2-x\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\x=\dfrac{5}{3}\end{matrix}\right.\)
c: Ta có: \(\sqrt{4x^2-4x+1}=\sqrt{x^2-6x+9}\)
\(\Leftrightarrow\left|2x-1\right|=\left|x-3\right|\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x-1=x-3\\2x-1=3-x\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-2\\x=\dfrac{4}{3}\end{matrix}\right.\)
các bạn ơi , giúp mình làm bài tập về nhà với . đề bài như sau : hãy viết cảm nhận của em về cái tết năm nay . có so sánh , có nhân hóa , có câu ghép . các bạn giúp mình với , bí quá . làm nhanh nhé . mình sắp nộp rồi , ko chép mạng giúp mình nha , pls , cảm ơn các bạn rất nhiều . chúc các bạn học tốt nhưng phải giúp mình , mình mới học tốt đc . chúc các bạn có một cái tết zui zẻ nha !
um đề bài j bí quá bn ko cho tui thở à ?
còn đề bài như này mà ko cho tra thì cx chịu các cô
chúc bn Tết zui ze :)
bạn ơi , ko cần câu ghép cx đc trả lời giúp mình ik pls
Viết đoạn văn khoảng 12
câu. theo theo kiểu Tổng - Phân - Hợp để làm rõ khí thế ra khơi của những ngư dân.đoạn văn sử dụng câu bị động lời dẫn trực tiếp (((gạch chân và chú thích pls ))
mn giúp mình vs ạ :(
refer
- Chuyện làm ăn thường có nhiều may rủi. Ra khơi đánh cá, họ cầu mong biển lặng sóng êm, gặp luồng cá, đánh bắt được nhiều. Họ hát khúc hát ca ngợi sự giàu có của biển cả. Họ hát bài ca gọi cá vào lưới, mong muốn công việc đánh cá thu được kết quả tốt đẹp. Niềm ước mong ấy phản ánh tấm lòng hiền hậu của ngư dân từng trải qua nhiều nắng, gió, bão tố trên biển. Giọng điệu thơ ngọt ngào, ngắn dài và vang xa: “cá bạc”, “đoàn thoi”, “dệt biển”, “luồng sáng”, “dệt lưới”.- Câu hát của những người đi biển, nó không những thể hiện được tâm hồn lạc quan và khí thế khẩn trương mà còn nói lên niềm mong ước của con người. Đi đánh cá từ ngàn đời nay may rủi là chuyện thường tình. Vì vậy, trong câu hát ta đọc được uớc mong của họ. Đó là ước mơ về trời yên biển lặng, gặp được luồng cá để đánh bắt được nhiều. Giọng điệu lời thơ như ngân lên ngọt ngào, ngân dài và xa mãi “Cá thu biển Đông như đoàn thoi”- Các hình ảnh của cá được so sánh, ẩn dụ là nhừng nét sáng tạo độc đáo đem đến cho người đọc một cảm nhận thứ vị về con người lao động trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc.Viết đoạn văn khoảng 12
câu. theo theo kiểu Tổng - Phân - Hợp để làm rõ khí thế ra khơi của những ngư dân.đoạn văn sử dụng câu bị động lời dẫn trực tiếp (((gạch chân và chú thích pls ))
mn giúp mình vs ạ :(
Mỗi lần làm một việc tốt là mỗi lần ta hạnh phúc.Hãy kể lại một việc làm tốt của em
-giúp mình với, pls
Mỗi người trong đời chắc chắn đều từng làm được một việc tốt. Em cũng vậy. Khi làm được việc đó em cảm thấy vô cùng vui vẻ và hạnh phúc. Và nhờ vậy mà em nhận ra rằng mình cần phải làm thêm nhiều việc tốt hơn nữa.
Năm nay, sau dịp nghỉ Tết, trường em đã phát động phong trào ủng hộ học sinh vùng cao. Cô tổng phụ trách phổ biến rằng mỗi bạn học sinh trong trường có thể đóng góp bằng hai cách. Đầu tiên, chúng em có thể đóng góp bằng những đồ vật cụ thể như quần áo cũ, cặp sách cũ, đồ dùng học tập… Thứ hai, chúng em có thể đóng góp bằng số tiền nho nhỏ được rút ra từ số tiền mừng tuổi của mỗi người.
Bản thân em thích đóng góp từ những hiện vật cụ thể. Nên em đã chuẩn bị rất nhiều “món quà” tuy nhỏ bé nhưng chứa đựng tấm lòng của em. Em đã trích một số tiền nho nhỏ đề mua những món đồ dùng học tập như: bút chì, thước kẻ và tẩy... Ngoài ra, em cũng thu gom một số bộ quần áo mà mình không mặc nữa nhưng vẫn còn rất mới, giặt sạch sẽ và gấp gọn gàng.
Tất cả những món quà ấy đều được em cho vào túi cẩn thận và đem đến trường nộp lại cho cô giáo. Mẹ cũng giúp em chuẩn bị. Hai mẹ con vừa làm vừa trò chuyện vui vẻ. Em kể cho mẹ nghe về công việc học tập ở lớp. Nghe thấy giọng của mẹ là em biết rằng chắc chắn mẹ đang rất vui. Em hy vọng rằng những món quà này sẽ giúp đỡ phần nào cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Chắn hẳn, nhờ những món quà nhỏ đó mà các bạn nhỏ đó có thể tiếp tục học tập như em và thực hiện được ước mơ của mình. Trong tương lai, các bạn sẽ trở thành những người có ích cho xã hội.
“Sống trong đời sống cần có một tấm lòng” - đó là những lời ca trong bài hát “Để gió cuốn đi” của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Em cảm thấy vô cùng hạnh phúc khi đã làm được một việc tốt, tuy nhỏ bé nhưng cũng có ích cho xã hội.
Tham khảo
viết lại câu sao cho nghĩa ko thay đổi the car is expensive what ..............! pls giúp mình với
What an expensive car !
Theo mình là vậy ,không biết đúng hay sai nữa .