giải giúp tôi với!!?
2003.2004/2003.2004+1 so sánh với 2004/2005
giúp tôi với và nhớ viết lời giải nhé và ai giúp tôi giải đúng thì tôi sẽ tick cho người đó
Ta có: \(\frac{2003.2004}{2003.2004}=1\)
1+1=2
Vậy \(\frac{2003.2004}{2003.2004}\)+1 > \(\frac{2004}{2005}\)
Giúp tôi với 500 anh em hoc24h.vn!!!!!
SOS. Tôi cần lời giải gấp. Mọi người giúp với ạ!!!!
a: Thay x=0 và y=5 vào (d), ta được:
m*0+5=5
=>5=5(đúng)
=>ĐPCM
b: x1<x2; |x1|>|x2|
=>x1*x2<0
PTHĐGĐ là:
x^2-mx-5=0
Vì a*c<0
nên x1,x2 luôn trái dấu
=>Với mọi m
giải giúp tôi với tôi đang cần bài nay xin cả mơn
1. Because of studying hard, I passed the exam
2. Because of Hoa's richness, she could buy that house
3. Because of bad grades, she failed the University entrance exam
4. Because of the accident, I was late
5. Because of the terrible traffic, we didn't arrive until 6 o'clock
abc*5=abc
giúp tôi giải toán với chiều nay tôi phải nộp cho bà cô hung hăng ồi tôi mà không giải được chắc tôi tiêu đời
khong co so abc vi so co 3 chu so nhan voi h khong the bang chinh no
Xét TH1: abc\(\ne\)0:
\(5=\frac{abc}{abc}\Rightarrow5=1\)(Vô lý)
Xét TH2: abc=0:
0*5=0(luôn đúng)
Vậy với abc=0 thì 5*abc=abc
Đoạn văn nói về vẻ đẹp rực bừng sức sống về cả máu sắc lẫn âm thanh của cây gạo vào mùa xuân
ai đó giải giúp tôi với! tôi đang cần gấp á xin cả mơn
Bài 1:
a. \(R=p\dfrac{l}{S}=1,10.10^{-6}\dfrac{30}{0,3\cdot10^{-6}}=110\Omega\)
b. \(I=U:R=220:110=2A\)
Bài 2:
a. \(R=R1+R2=30+50=80\Omega\)
b. \(I=I1=I2=0,25A\left(R1ntR2\right)\)
\(\left\{{}\begin{matrix}U1=I1\cdot R1=0,25\cdot30=7,5V\\U2=I2\cdot R2=0,25\cdot50=12,5V\\U=IR=0,25\cdot80=20V\end{matrix}\right.\)
Câu 1.
a)\(R=\rho\cdot\dfrac{l}{S}=1,1\cdot10^{-6}\cdot\dfrac{30}{0,3\cdot10^{-6}}=110\Omega\)
b)\(I=\dfrac{U}{R}=\dfrac{220}{110}=2A\)
Câu 2.
a)\(R_{AB}=R_1+R_2=30+50=80\Omega\)
b)\(I_1=I_2=I_A=0,25A\)
\(U_1=R_1\cdot I_1=30\cdot0,25=7,5V\)
\(U_2=R_2\cdot I_2=50\cdot0,25=12,5V\)
\(U_{AB}=U_1+U_2=7,5+12,5=20V\)
Câu 3.
a)\(R_{AB}=\dfrac{R_1\cdot R_2}{R_1+R_2}=\dfrac{600\cdot900}{600+900}=360\Omega\)
b)\(U_1=U_2=U_m=220V\)
\(I_1=\dfrac{U_1}{R_1}=\dfrac{220}{600}=\dfrac{11}{30}A\)
\(I_2=\dfrac{U_2}{R_2}=\dfrac{220}{900}=\dfrac{11}{45}A\)
\(I_m=I_1+I_2=\dfrac{11}{30}+\dfrac{11}{45}=\dfrac{11}{18}A\)
Bài 3:
a. \(R=\dfrac{R1\cdot R2}{R1+R2}=\dfrac{600\cdot900}{600+900}=360\Omega\)
b. \(U=U1=U2=220V\left(R1//R2\right)\)
\(\left\{{}\begin{matrix}I1=U1:R1=220:600=\dfrac{11}{30}A\\I2=U2:R2=220:900=\dfrac{11}{45}A\\I=U:R=220:360=\dfrac{11}{18}A\end{matrix}\right.\)
ai đó giải giúp tôi với! tôi đang cần gấp á xin cả mơn
1. In spite of being a poor student, he studied very well
2. Despite the bad weather, she went to school on time
3. Despite having a physical handicap, she has become a successful woman
4. In spite of having not finished the paper, he went to sleep
5. Despite having a lot of noise in the city, I prefer living there
1. In spite of being a poor student, he studied very well
2. Despite the fact that the weather was bad, she went to school on time.
giải giúp tôi với ạ
giải giúp tôi với! với giải thích các chi tiết dùm xin cả mơn nhiều
xin hãy giải giúp tôi với
a) Biến dị tổ hợp là loại hình thức tổ hợp lại những tính trạng của bố mẹ đang trong quá trình sinh sản. Trong đó, sự phân li độc lập của các nhân tố di truyền trong quá trình phát sinh giao tử.
VD:
P: Aa x Aa
Gp: A, a A, a
F1: 1AA : 2Aa : 1aa
b) KG TH1: 100% hoa đỏ
KH TH1 : 1 AaAa
a) NST là vật thể di truyền tồn tại trong nhân tế bào bị ăn màu bằng chất nhuộm kiềm tính, được tập trung lại thành những sợi ngắn và có số lượng, ...
Cấu trúc điển hình của NST được biểu hiện rõ nhất ở kì giữa của nguyên phân.Ở kì này NST gồm hai nhiễm sắc tử chị em (crômatit) gắn với nhau tâm động (eo thứ nhất) chia nó thành hai cánh. Tâm động là điểm đính NST vào sợi tơ vô sắc trong thoi phân bào.
b)
Nguyên phân:
+ Xảy ra ở tế bào sinh dưỡng.
+Gồm 1 lần phân bào.
+Có sự phân li đồng đều của các cặp NST kép tương đồng về hai cực tế bào.
+Từ một tế bào mẹ cho ra hai tế bào con có bộ NST giống như tế bào mẹ (2n NST).
Giảm phân
+Xảy ra ở tế bào sinh dục cái.
+Gồm 2 lần phân bào liên tiếp.
+Có sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp NST kép tương đồng về hai cực tế bào.
+Từ một tế bào mẹ (2n NST) cho ra 4 tế bào con (n NST).