\(Trên đường đi học về ,tình cờ em gặp một nhóm học sinh lớp 7 đang đưa 1 em bé 8 tuổi bị đuối nước lên bờ nhưng không biết tiến hành sơ cứu cho nạn nhân ra sao .Với kiến thức sơ cứu đã học,trong trường hợp này,em sẽ tiến hành sơ cứu như thế nào\)
Trên đường đi học tình cờ gặp một nhóm bạn học sinh lớp 7 đưa một em bé 8 tuổi bị đuối nước lên bờ Bằng kiến thức đã học em sẽ sơ cứu cho đại nhân bằng phương pháp hà hơi thổi ngạt như thế nào
Trên đường đi học về, bạn H gặp một người bị tai nạn giao thông đang cần đưa đi cấp cứu. Mặc dù đã muộn học nhưng bạn H vẫn dừng lại giúp đỡ người bị nạn.
a. Theo em, việc làm của bạn H là biểu hiện của việc thực hiện những quy định nào? Vì sao?
b. Em hãy viết 5 câu thể hiện suy nghĩ của em về việc làm của bạn H?
1.b)- H là 1 người biết giúp đỡ người khác.
- H là 1 người ko màng bản thân mà bỏ lại chút thời gian giúp đỡ mọi ng
- H là 1 người tốt bụng
- H là 1 người hiếu thảo
- H cũng chính là cháu ngoan Bác Hồ.
Bn ơi phần a) bạn tự suy nghĩ nha !!!
Câu 1: Làm thế nào để có hệ tim mạch khỏe mạnh làm cơ sở cho sức khỏe và tuổi thọ
Để có 1 hệ tim mạch khỏe mạnh ta cần:
+ Thường xuyên luyện tập thể dục, thể thao
+ Có chế độ dinh dưỡng hợp lí
+ Tập hít thở sâu ( thiền định và hít thở sâu hoặc yoga )
+ Cười nhiều, giảm các cơn tức giận và stress.
+ Hạn chế ăn thức ăn chứa nhiều mỡ động vật.
+ Hạn chế sử dụng chất kích thích ( thuốc lá, rượu bia,... )
Câu 2:Trình bày quá trình biến đổi thức ăn trong khoang miệng
Quá trình biến đổi thức ăn trong khoang miệng quá trình biến đổi thức ăn trong khoang miệng
+ Biến đổi lí học: nhờ hoạt động phối hợp của răng, lưỡi, các cơ môi và má cùng các tuyến nước bọt thực hiện các hoạt động tiết nước bọt, nhai, đảo trộn thức ăn, tạo viên thức ăn: làm mềm thức ăn, giúp thức ăn thấm nước bọt, tạo viên vừa để nuốt
+ Biến đổi hóa học: hoạt động của enzim amilaza trong hóa học: biến đổi một phần tinh bột ( chín ) trong thức ăn thành đường mantozo
Câu 30. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng biện pháp sơ cứu khi đưa được nạn nhân đuối nước lên bờ?
Câu 29. Làm cách nào để phát hiện tim của nạn nhân bị ngất đã ngừng đập?
MỌI NGƯỜI CHÚ Ý CẢNH GIÁC NHÉ
Một phụ huynh có con học tại lớp 7A6 trường THCS Giảng Võ, quận Ba Đình, Hà Nội chia sẻ trên trang facebook cá nhân câu chuyện vừa xảy ra ở lớp con chị khiến rất nhiều người truyền tai nhau. Cụ thể, trong giờ học nhạc của lớp này, thầy giám thị lên lớp bảo một học sinh nữ cất sách vở, mang theo cặp xuống có người nhà đón về vì gia đình có việc.
Sau đó thầy nói với cô giáo bộ môn và cô thông báo lại với lớp là: Bố bạn bị tai nạn đang hấp hối trong bệnh viện, bạn phải về gặp bố lần cuối, làm cho không khí lớp học trùng hẳn xuống và cô giáo cũng không còn hứng thú dạy nhạc nữa. Khoảng 15 phút sau thì em học sinh trên lại chạy vào lớp, hỏi ra thì được biết “người đến đón em đã về rồi”.
Cô giáo dạy nhạc đưa điện thoại cho học sinh này để em thử gọi vào số của bố xem tình hình thế nào. Kết quả là đầu dây bên kia bố em vẫn bắt máy và nói bố đang ở cơ quan, em hỏi bố có nhờ ai đến đón em giữa chừng không thì bố em hốt hoảng nói “không có".
Ông Đoàn Công Thạo, Hiệu trưởng trường THCS Giảng Võ xác nhận sự việc mà các phụ huynh chia sẻ trên trang mạng cá nhân là có thật và cho biết, ông đã được phòng giám thị báo cáo lại ngay sau khi sự việc xảy ra.
Cụ thể, vào 13 giờ 45 phút ngày 3.2, có hai người đàn ông (một người gần 40 tuổi, một người khoảng 20 tuổi) xưng là chú của một học sinh, đến xin nhà trường cho cháu về gặp bố lần cuối vì bố cháu bị tai nạn giao thông đang hấp hối trong bệnh viện. Hai người được yêu cầu vào phòng giám thị ngồi chờ và phải xuất trình chứng minh thư cũng như chứng minh được đó là người nhà của học sinh trước khi đón cháu.
Thầy giám thị lên lớp thông báo cho em mà hai người đàn ông đó nêu tên và cẩn thận dặn dò, nếu không phải là người nhà thì không được đi theo. Nhưng khi xuống phòng giám thị thì không thấy hai người đàn ông đó đâu nữa.
Em học sinh nói trên được đưa trở lại lớp học, còn thầy giám thị đã làm bản tường trình báo cáo lên ban giám hiệu nhà trường.
bn viết bài hay lắm
chép ở đâu xuống thế
mik đã đọc r
và sẽ cảnh giác
bn tích cho mik nhé
tích đi mik kb
ok
Trên đường đi học, bạn T gặp một bạn học sinh bị ngất cần được đưa đi cấp cứu do bị bệnh tim, mặc dù đã muộn học nhưng T vẫn đứng lại giúp đỡ bạn học sinh ấy: Theo em, việc làm của bạn T là biểu hiện của việc thực tiễn của những phạm trù đạo đức nào? Giải thích? M.n giúp mình với ạ Mk đang cần gấp ạ
1. T là 1 người có lòng yêu thương con người
- T là 1 người biết giúp đỡ người khác.
- T là 1 người ko màng bản thân mà bỏ lại chút thời gian giúp đỡ mọi người
2. TUY T muộn học như vậy mà vẫn ra tay giúp đỡ bạn 1 cách lương thiện , có tấm lòng cao cả
Trên đường đi học về,bạn H gặp một người bị tai nạn giao thông đang cần đưa đi cấp cứu.Mặc dù đã muộn học nhưng bạn H vẫn dừng lại giúp đỡ người bị nạn
a)Theo em,việc làm của bạn H là biểu hiện của việc thực hiện những quy định nào?Vì sao?
b)Em hãy viết 5 câu thể hiện suy nghĩ của em về việc làm của bạn H?
Trên đường đi học về,bạn H gặp một người bị tai nạn giao thông đang cần đưa đi cấp cứu.Mặc dù đã muộn học nhưng bạn H vẫn dừng lại giúp đỡ người bị nạn
a)Theo em,việc làm của bạn H là biểu hiện của việc thực hiện những quy định nào?Vì sao?
b)Em hãy viết 5 câu thể hiện suy nghĩ của em về việc làm của bạn H?
em đang gần gấp mấy bác giúp em vớiiii
a)Theo em việc làm của bạn H đã thực hiện tốt quy định tại Điều 132 Bộ luật hình sự 2015,Vì cứu người vừa là tình người và vừa là nghĩa vụ.
b)Bạn H tuy còn là một học sinh nhưng có tấm lòng cao cả,biết giúp đỡ người khác,nhất là trong hoàn cảnh khó khăn và khi họ đang gặp tai nạn giao thông.Em rất ngưỡng mộ bạn vì tinh thần tương thân tương ái của bạn,bạn H như một tấm gương sáng để chúng ta học tập và noi theo.
Xử lí tình huống:
Trong giờ ra chơi, Hùng lớp 8 có xích mích với Thành lớp 9. Trên đường đi học về, Hùng đã bih Thành và Hòa- bạn cùng lớp với Thành hành hung gây thương tích phải cấp cứu tại bệnh viện.
a. Thành và Hòa đã vi phạm pháp luật hay kỉ luật? tại sao?
b. Theo em, Hòa và Thành bị xử lí như thế nào?
a, Thành và Hòa đã vi phạm pháp luật. Vì:
- Thành và Hòa đã phạm vào tội cố ý gây thương tích; bạo lực học đường.
b, Vì Thành và Hòa còn là học sinh nên:
-Thanh và Hòa sẽ phải nghỉ học và bị phê bình trước toàn trường
-Gia đình Thành và Hòa( bố mẹ) phải bồi thường về:
a) Chi phí hợp lý cho việc cứu chữa, bồi dưỡng, phục hồi sức khoẻ và chức năng bị mất, bị giảm sút của người bị thiệt hại;
b) Thu nhập thực tế bị mất hoặc bị giảm sút của người bị thiệt hại; nếu thu nhập thực tế của người bị thiệt hại không ổn định và không thể xác định được thì áp dụng mức thu nhập trung bình của lao động cùng loại;
c) Chi phí hợp lý và phần thu nhập thực tế bị mất của người chăm sóc người bị thiệt hại trong thời gian điều trị; nếu người bị thiệt hại mất khả năng lao động và cần có người thường xuyên chăm sóc thì thiệt hại bao gồm cả chi phí hợp lý cho việc chăm sóc người bị thiệt hại.
Hãy ghi cách ứng xử cần thiết trong mỗi tình huống dưới đây vào chỗ chấm
a) Em nhìn thấy một học sinh lớp dưới vứt rác ra sân trường.
b) Em thấy mấy học sinh lớp dưới đánh nhau.
c) Trên đường đi học, em thấy một em bé bị ngã.
d) Giờ ra chơi, em nhìn thấy mấy em học sinh lớp dưới hái hoa ở vườn trường để nghịch.
đ) Em thấy có bạn quên không khóa vòi nước trong nhà vệ sinh, để nước chảy lênh láng.
e) Em thấy mấy em học sinh nhỏ đang dùng phấn vẽ bậy lên tường nhà trường.
g) Giờ ra chơi, em thấy mấy em học sinh nhỏ vừa chạy vừa xô đây nhau khi xuống cầu thang.
a) Em sẽ ra nhặt rác bỏ vào thùng rác và khuyên bạn ấy không nên vứt rác ra sân trường, làm thế là không đúng.
b) Em sẽ nhờ một bạn đi báo với giáo viên còn mình sẽ ra can ngăn các em ấy.
c) Em sẽ đỡ em bé đó lên và đưa em bé đi rửa vết ngã nếu chảy máu.
d) Em sẽ ra nhắc nhở các em không nên hái hoa ở vườn trường như thế.
đ) Em sẽ nhắc nhở bạn nên khóa vòi nước lại khi dùng xong.
e) Em sẽ ra thông báo với bác bảo vệ hoặc cô giáo để can thiệp và nhắc nhở.
g) Em sẽ nhắc nhở các em không nên xô đẩy nhau khi xuống cầu thang do rất nguy hiểm và ảnh hưởng đến mọi người