Tính số hs của lớp 7A và lớp 7B. Biết lớp 7A ít hơn lớp 7B là 5 hs và tỉ số của 2 lớp là 8 : 9
Tính số hs của lớp 7A và lớp 7B, biết rằng lớp 7A ít hơn lớp 7B là 5 hs và tỉ số hs của 2 lớp là 8 : 9
gọi x,y lần lượt là số hs của lớp 7A , 7B
theo đề ta có: x/8 = y/9 và y - x = 5
áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{x}{8}=\frac{y}{9}=\frac{y-x}{9-8}=\frac{5}{1}=5\)
=> \(\frac{x}{8}=5=>x=40\)
\(\frac{y}{9}=5=>y=45\)
vậy lớp 7A có 40 hs
lớp 7B có 45 hs
1) Hai lớp 7A và 7B đi lao động trồng cây. Biết rằng tỉ số giữa số cây trồng được của lớp 7A và lớp 7B là 0,8 và lớp 7b trồng nhiều hơn lớp 7A là 20 cây. Tính số cây mỗi lớp đã trồng
2) Tính số HS của lớp 7A và lớp 7B, biết rằng lớp 7A ít hơn lớp 7B là 5 HS và tỉ số HS của 2 lớp là 8 : 9
1,Ta có 7A/7B=0,8=4/5
Gọi số cây h/s lớp 7A trồng được là x (học sinh), (x>0)
Số cây h/s lớp 7B trồng được là x+20
Vì tỉ số trồng cây của lớp 7A và lớp 7B là 0,8 nên ta có phương trình:
x/ x+20 = 4/5
5x=4(x+20)
5x= 4x+80
5x-4x=80
x=80
Với x=80 thoả mãn đk trên.
Vậy số cây lớp 7A trồng được là 80 cây
Số cây lớp 7B trồng được là 80+20=100 cây
2,
goi a, b lan luot la 7a va 7b
x/y=8/9=x/8=y/9 va y-x=5
Ap dung tinh chat day ti so bang nhau ta co :
x/8=y/9=y-x/9-8=5/1=5
suy ra : x/8=5=>x=5.8=40
y/9=5=>y=9.5=45
Tính số HS lớp 7a và 7b biết HS lớp 7a ít hơn hả lớp 7b 5 hs và tỉ số của 2 lớp là 8:9
gọi số học sinh lớp 7a vsf 7b lần lượt là x; y
ta có : \(\frac{x}{8}=\frac{y}{9}\)
áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{x}{8}=\frac{y}{9}=\frac{x-y}{8-9}=\frac{-5}{-1}=5\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=5\cdot8=40\\y=5\cdot9=45\end{cases}}\)
Vậy hiệu của hai lớp là 5 học sinh ,lớp 7a là 8 phần bằng nhau thì lớp 7b là 9 phần bằng nhau như thế .
Vậy số học sinh lớp 7a là 5- <9-8>.8=40hs
số học sinh lớp 7b là 40+5=45
Đáp số:7b:45
7a:40
Bài 1:Tính số HS của lớp 7A và 7B biết lớp 7A ít hơn lớp 7B là 5 HS và tỉ số HS của 2 lớp là 8 chia 9
gọi số hs 2 lớp là a;b(a;b thuộc N8;hs)
theo bài ra ta có:
a:b=8:9 và b-a=5
=>a/8=b/9 và b-a=5
áp dụng tcdtsbn ta có:
a/8=b/9=b-a/9-8=5/1=5
từ a/8=5=>a=5.8=40
b/9=5=>b=5.9=45
vậy 7A có 40hs;7B có 45 hs
tick nhé
HS lớp 7A là [5/(9-8)]*8=40 hs
7B 40+5=45 hs
tính số hs của lớp 7a và 7b, biết rằng lớp 7a ít hơn 7b 5 hs và tỉ số của 2 lớp là 8:9
Giải:
Gọi số học sinh của lớp 7A và 7B là a, b ( a,b\(\in\)N* )
Ta có: \(\frac{a}{8}=\frac{b}{9}\) và \(b-a=5\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{8}=\frac{b}{9}=\frac{b-a}{9-8}=\frac{5}{1}=5\)
+) \(\frac{a}{8}=5\Rightarrow a=40\)
+) \(\frac{b}{9}=5\Rightarrow b=45\)
Vậy lớp 7A có 40 học sinh
lớp 7B có 45 học sinh
Gọi hs lớp 7a,7b lần lượt là x,y
Theo đề bài ta có:
\(\frac{x}{8}=\frac{y}{9}\) và \(y-x=5\)
Áp dụng tc của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{x}{8}=\frac{y}{9}=\frac{y-x}{9-8}=5\)
=> \(\begin{cases}x=40\\y=45\end{cases}\)
Kết luận...........
Số học sinh lớp 7a là:
5:(9-8).8=40(học sinh)
Số học sinh lớp 6b là:
40+5=45(học sinh)
Đáp số:45 học sinh.
Tính số hs lớp 7A và lớp 7B, biết rằng lớp 7A ít hơn lớp 7B là 5 hs và tỉ số của hai lớp là 8:9
Số học sinh lớp 7A là:
5:(9-8)x8=40 (học sinh)
Số học sinh lớp 7B là:
40+5=45 (học sinh)
Đáp số: 7A: 40 học sinh
7B: 45 học sinh
Số hs lớp 7A là :
5 x 8 = 40 ( hs )
Số hs lớp 7B là :
5 x 9 = 45 ( hs )
tính số hs của lớp 7a và lớp 7b biết rằng lớp 7a ít hơn lớp 7b 5 bạn và tỉ số hs của hai lớp là 8:9
+,Gọi số học sinh lớp 7a , 7b lần lượt là : a,b ( a , b thuộc N*)
+,Vì tỉ số giữa a và b là 8 : 9
=> a:b=8:9
=> \(\frac{a}{8}=\frac{b}{9}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau , ta có:
\(\frac{a}{8}=\frac{b}{9}=\frac{b-a}{9-8}=\frac{5}{1}=5\)
=> a = 8.5=40
b = 9.5=45
Vậy số học sinh lớp 7a , 7a lần lượt là : 40 ; 45 ( học sinh)
tinh so hs cua lớp 7A và lớp 7B, biết rằng lớp 7A ít hơn lớp 7B là 5 hs cà tỉ số hs của 2 lớp là 8 : 9
Tính số hs lớp 7A và 7B biết rằng lớp 7B ít hơn lớp 7A là 4 hs và tỉ số hs của 2 lớp 10:9
lớp 7 á em mới học lớp 4 à
ai mà nhấn 30 dòng số tám thì mình k cho
Hiệu số phần bằng nhau là:
10 - 9 = 1 ( phần )
Số học sinh lớp 7A là:
4 : 1 x 10 = 40 ( học sinh )
Số học sinh lớp 7B là:
40 - 4 = 36 ( học sinh )
Đ/S:.........
@Trung