Giúp huhu
giúp em với ạ huhu, gấp ạ huhu
Huhu ai đó giải giúp mình với, khổ giốt toán là zậy đó huhu. Giúp mìk với.
Có 2 bài mình vừa đăng đó, các bạn làm được bài nào làm giúp mình với. hhuhu
HUHU GIÚP MIK BÀI 4 PHẦN B VỚI Ạ HUHU.
Huhu giúp với ạ. ......Đảm bảo uy tín nhó! Ko quịt tick ✔ của các cọu đôu mà lo...Yên tâm! Giờ giúp đê...huhu. Cần gấp
1/ Măng trồi lên nhọn hoắt như mũi gai khổng lồ... bẹ măng bọc kín... non nớt.
a/ Biện pháp tu từ: so sánh
b/ Nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt; làm cho măng gần gũi với con người.
Trong cuộc sống hằng ngày, có những điều kì diệu trong một thế giới thiên nhiên kì ảo. Mùa đông,lá bàng chuyển sang màu đỏ rồi rụng hết. Sáng xuân, chỉ chít những mầm non nhú lên, tràn về nhựa sống, Cây Bàng, Đất Mẹ, Lão già Mùa Đông và Nàng tiên Mùa Xuân đều là hàng xóm thân thiết của nhau.
" Ôi dào! Cái lão già mùa đông ấy thật mới làlaj lùng làm sao. Tuy là hàng xóm bấy lâu nay rồi nà cứ lạnh lùng, xa cách. Hơn nữa, ông ta chẳng những cái rét thấu xương về cho chúng ta. Mà ngay cả tôi thì cũng chuyển sang màu đỏ rồi dần dần rụng hết xuống. Trông thật là đáng ghét." Cây bàng nói vậy
Rồi tiếp đến mẹ đất lại phàn nàn về lão: " cái lão già mùa đông này đúng thật là mang một điều bất hạnh đến cho chúng ta mà. Không những không có một tích sự gì mà còn mang đến cái lạnh cho chúng ta, làm cho cây cối không nở rộ được. Có những hôm tuyết lại còn rơi đầy ngoài đường. Thật là bực bội. Chẳng giông như nàng tiên mùa xuân của chúng ta. Lúc nào cũng mang cái ấm về cho mọi sinh vật. Cây cối lúc nào cũng thi nhau khoe sắc, đâm trồi nảy lộc, bảo sao mà không ai thích được chứ.....
Lười lắm cứ như thế này là gãy tay mất bạn tự nghĩ phần tiếp theo nhá
ai giúp mình câu này với
Câu 1: Văn bản này gồm ba phần:
Phần thứ nhất: từ đầu đến "chủ đề" "Một ngày không sử dụng bao bì ni long". Trình bày nguyên nhân ra đời của bản thôn điệp "Thông tin về ngày trái đất năm 2000".
Phần thứ hai: từ "Như chúng ta đã biết…" đến "ô nhiễm nghiêm trọng đối với môi trường". Phần này đi sâu phân tích tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông, từ đó nêu ra một số "giải pháp cho vấn đề sử dụng bao bì ni lông". Phần này có thể chia thành hai đoạn ứng với hai nội dung nêu trên. Hai đoạn đó nối với nhau bằng quan hệ từ "vì vậy".
Phần thứ ba của văn bản chỉ gồm ba câu cuối đều có chứa từ "hãy".
Câu 2: Nguyên nhân chính khiến cho việc dùng bao bì ni lông có thể gây nguy hại đến môi trường là "tính không phân huỷ của pla-xtích". Xung quanh đặc tính của loại rác thải này là hàng loạt các khả năng nguy hại đến môi trường mà văn bản đã chỉ ra. Thêm nữa, trực tiếp hoặc gián tiếp ni lông có ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khoẻ con người (nguyên nhân của những căn bệnh hiểm nghèo: ngộ độc, ung thư, dị tật bẩm sinh,...).
Câu 3:
Tính thuyết phục của văn bản chủ yếu ở việc phân tích tác hại của việc dùng bao bì ni lông (cả nước mỗi ngày vứt vào môi trường 25 triệu bao ni lông, trên 9 tỉ bao ni lông mỗi năm). Như vậy, vấn đề "chúng ta cần phải" làm để giảm thiểu các khả năng nguy hại do sử dụng bao bì ni lông trở nên bức thiết.
Từ "vì vậy" có vai trò rất quan trọng trong lập luận của toàn văn bản, góp phần đảm bảo tính liên kết chặt chẽ giữa các đoạn. Nó nhắc lại phần nguyên nhân dẫn đến kết quả đó như một kết quả tất yếu. Nếu không có phương tiện liên kết này, hai ý của phần Thân bài sẽ không được nối kết chặt chẽ.
huhu ai giúp thuyết minh về cái bô vs sáng nay bị cô mắng vì ko làm huhu
Trình bày thao tác chọn phần văn bản
giúp mk vs nha
Di chuyển con trỏ chuột đến phía trước chữ nào muốn đánh dấu sau đó nhấn và giữ nút trái chuột rồi kéo từ phải sang trái để chọn hết các chữ muốn đánh dấu.
Chúc bạn học tốt
Giúp mình bài 1,2 nha ko lm mai cô mình đập huhu lm hết nha ko là mình báo cáo đó huhu
đổi ; 1m2dm=1,2 m
đừng chéo thứ 2 là:
48x2:1,2 =80 (m)
sau lần 1 còn số quả cam là ;
120x2/5 =48 ( quả)
sau lần 2 còn số quả cam là ;
48 x1/3=16(quả)
Giúp mình bài 3,4 nha ko lm mai cô mình đập huhu lm hết nha ko là mình báo cáo đó huhu
huhu giúp em
2 showing
3 to go
4 running
5 to make
6 spending
7 watching
8 to work
9 to tell
10 disappointing
11 to phone
12 explaining
13 going