a: Xét ΔADB và ΔADC có

AD chung

DB=DC

AB=AC
Do đó: ΔADB=ΔADC
b: Ta có: ΔABC cân tại A

mà AD là đường trung tuyến

nên AD là phân giác

c: Xét ΔAED vuông tại E và ΔAFD vuông tại F có

AD chung

\(\widehat{EAD}=\widehat{FAD}\)

Do đó: ΔAED=ΔAFD

Suy ra: DE=DF

\(A\left(x\right)=4x^3-4x^2+x+10\)

\(B\left(x\right)=8x^3-x^2-4x+1\)

\(C\left(x\right)=-7x^3+10x^2-3x+16\)

TK:

đây nhé, 

1. Sử dụng hai góc kề bù có ba điểm nằm trên hai cạnh là hai tia đối nhau.

2. Ba điểm cùng thuộc một tia hoặc một một đường thẳng

3. Trong ba đoạn thẳng nối hai trong ba điểm có một đoạn thẳng bằng tổng hai đoạn thẳng kia.

4. Hai đoạn thẳng cùng đi qua hai trong ba điểm ấy cùng song song với đường thẳng thứ ba.

5. Hai đường thẳng cùng đi qua hai trong ba điểm ấy cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba.

6. Đường thẳng cùng đi qua hai trong ba điểm ấy có chứa điểm thứ ba.

7. Sử dụng tính chất đường phân giác của một góc, tính chất đường trung trực của đoạn thẳng, tính chất ba đường cao trong tam giác 

a)

A = 3x²y³z.5xy²z⁴

A = 15x³y⁵z⁵

^{Hệ số là: 15}

^{Bậc là: 13}

b)

B = 1/2xy³.6x²y²

B = 3x³y⁵

^{Hệ số là: 3}

^{Bậc là: 8}

c)

C= -7ab².4a²b³

C= -28a³ b⁵

Hệ số là: -28

Bậc là: 8

Chắc làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất á. mình nghĩ là 12,7

bạn thi à..nếu thi bạn nói giõ hơn xem

Chắc là 12,7 đó chị

uk ok chắc có tên giống nên nhầm á bạn

ủa là sao??

mik chưa hiểu ý của bạn☺

mình nhĩ  là các cô thầy giáo bị bệnh nghề nghiệp muốn học sinh điểm cao dù chỉ là thi để hiều bài nhưng các cô thầy ko muốn mình bị xấu mặt thậm chí cũng nhiều cô thầy lớp mình học sinh điểm thấp dưới 5 năm điểm nhưng thầy cô loucs nào cũng cho trên 5 điểm

Mik cũng chả bt :))

Thật sự là mình cảm thấy rất khó hiểu luôn ấy

Mình gửi ho những dạng bài toán để tham khảo làm bài giải nha:
 

Tóm tắt :

D=1000kg/m3D=1000kg/m3

GIẢI :

Trọng lượng của nước là :

d=10.D=10.1000=10000(N/m3)d=10.D=10.1000=10000(N/m3)

Độ sâu so với mặt nước là :

h′=3pd=3.10000010000=30(m)

Áp suất đáy bể chịu là

\(p=d.h=0,76.100000=76000\left(Pa\right)\)