1. Trong trò chơi ở phần khởi động, hoạt động nào được lặp lại?
2. Điều kiện để dừng trò chơi là gì?
Đối với việc bạn Ngọc sao chép phần mềm trò chơi ở phần Khởi động, em hãy cho biết trường hợp nào được phép và trường hợp nào không được phép?
Khởi động. Trên máy tính của Nam có trò chơi xếp gạch mà Ngọc rất thích. Ngọc sao chép phần mềm trò chơi xếp gạch từ máy tính của Nam sang máy tính của mình để sử dụng. Hãy trao đổi với bạn và cho biết việc sao chép phần mềm trò chơi như vậy có được phép hay không?
Bạn Ngọc sẽ được tải xuống nếu phần mền đó là miễn phí còn nếu phần mền đó phải bỏ tiền mua bản quyền thì bạn Ngọc sẽ không được làm vậy.
Hai người bạn cùng chơi trò đoán số. Một người nghĩ trong đầu một số tự nhiên nhỏ hơn 10. Người kia đoán xem bạn đã nghĩ số gì. Nếu đoán đúng, người đoán sẽ được cộng thêm 1 điểm, nếu sai sẽ không được cộng điểm. Luân phiên nhau nghĩ và đoán. Sau 10 lần, ai được nhiều điểm hơn, người đó sẽ thắng.
Hãy phát biểu quy tắc thực hiện các điều kiện ở trò chơi. Hoạt động nào sẽ được thực hiện, nếu điều kiện của quy tắc đó thoả mãn? Hoạt động nào sẽ được thực hiện, nếu điều kiện của quy tắc đó không thoả mãn?
là người kim thắng vì nhờ gian lận đúng ko
Một trò chơi máy tính rất hứng thú đối với các em nhỏ là hứng trứng. Một quả trứng rơi từ một vị trí ngẫu nhiên trên cao. Người chơi dùng các phím mũi tên \(\rightarrow\) hoặc \(\leftarrow\) để điều khiển một biểu tượng chiếc khay di chuyển theo chiều ngang để hứng quả trứng. Nếu hứng trượt, quả trứng bị rơi, vỡ và người chơi tiếp tục di chuyển khay để hứng quả trứng khác.
Điều kiện để điều khiển chiếc khay trong trò chơi là gì? Hoạt động nào sẽ được thực hiện nếu điều kiện đó thỏa mãn? Hoạt động nào sẽ được thực hiện nếu điều kiện đó không thỏa mãn?
1. Trò chơi rèn luyện sức mạnh là gì ?
2. Trò chơi rèn luyện sự khéo léo là gì ?
3. Trò chơi rèn luyện trí tuệ là gì ?
4. Tục ngữ ca ngợi tài trí của con người là câu nào ?
5. Những hoạt động có lợi cho sức khỏe là gì ?
Cùng chơi "Chỉ chi, chành chánh". Cơ quan nào điều khiển suy nghĩ và hoạt động của em trong trò chơi trên?
Cơ quan điều khiển suy nghĩ và hoạt động của em vào trò chơi "Chi chi chành chành" là não bộ.
Câu 3: Do nghe về những tác hại của trò chơi điện tử nên bố mẹ bạn cấm bạn không được chơi. Nhưng bạn thấy trò chơi đó cũng có tác động đến sự phát triển tư duy, miễn là không quá đà, biết dừng và không làm ảnh hưởng đến học tập và các hoạt động bổ ích khác. Hãy thương lượng với bố mẹ để bạn được chơi trò chơi điện tử đó một cách hợp lý.
Câu 4: Mặc dù đã được các thầy cô giáo nhắc nhở về việc thực hiện "cổng trường an toàn" nhưng một số phụ huynh vẫn quay xe ô tô khu vực ngay cổng trường gây tắc nghẽn giao thông vào mỗi buổi sáng đế trường. Em là một thanh niên xung kích trong đội xung kích của nhà trường, em có trách nhiệm như thế nào?
Câu 5: Đang học trong giờ toán. Cô giáo đang say sưa giảng bài thì bạn Nam ngồi cạnh em lấy điện thoại ra chơi. Em sẽ có trách nhiệm như thế nào trong tình huống này.
Để khởi động trò chơi hoặc phần mềm Paint em thực hiện thao tác sử dụng chuột nào?
A. Nháy chuột
B. Kéo thả chuột
C. Di chuyển chuột
D. Nháy đúp chuột
kể một đoạn văn 3-4 câu về giờ ra chơi của em
1.trong giờ ra chơi em và các bạn thường chơi ở đâu
2.em và các bạn thường chơi trò gì
3.em thích hoạt động nào nhất
4.em cảm thấy thế nào sau mỗi giờ ra chơi
Mỗi ngày đến trường, giờ ra chơi luôn là thời điểm mà các bạn học sinh mong chờ nhất. Sau hồi trống quen thuộc, từ các cánh cửa lớp, các bạn học sinh ùa ra sân trường đông như đàn cá con thấy mẹ đi kiếm mồi về. Sân trường thoáng chống trở nên chật chội. Dưới bóng mát của cây bàng, cây phượng, cây hoa sữa, các bạn nhỏ tụm năm, tụm bảy cùng nhau chơi các trò chơi ưa thích. Nào là đá cầu, rồi là nhảy dây, và cả đá bóng… Trò nào cũng diễn ra đầy sôi nổi và hào hứng. Tiếng cười, tiếng nói, tiếng cổ vũ, tiếng vỗ tay náo nhiệt cả sân trường. Ở một số góc nhỏ trên sân, là nhóm các bọn nhỏ ngồi đọc sách, kể chuyện cho nhau nghe. Những cái đầu nhỏ chụm lại vào nhau, thích thú rung rinh. Trên vòm cây, mấy chú chim nhỏ như vui lây với các bạn nhỏ, mà cứ ríu rít không ngừng. Ông mặt trời trên cao thì hiền hòa chiếu xuống những tia nắng ấm áp. Các tia nắng nghịch ngợm, nhảy xuyên qua tầng mây, qua vòm lá, sà xuống sân trường vui chơi cùng các bạn nhỏ. Thật là vui thay!
Tìm hiểu về một trò chơi vận động cần sử dụng sức mạnh cùng với sự nhanh nhẹn , khéo léo ( ví dụ như trò chơi đẩy gậy ( Hình 28.13) . Trong trò chơi , người chơi sử dụng lực để làm gì ? Luật chơi như thế nào ?
Săn cọp
Luật chơi:1 người làm thợ săn,1số người làm cọp.Thợ săn dồn cọp, đánh cọp.Cọp chết,ngồi tại chỗ
* Nếu cọp không chạy kịp,để không bị đánh chết,cọp phải đưa tay phải vòng dưới chân phải (co chân phải lên),rồi ngược tay lên,khum đầu xuống,bóp mũi.Làm như thế thì thợ săn không có quyền đánh cọp
* Trong thời gian 3 phút,cọp nào sống thì thưởng,cọp nào chết thì phạt
Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết Trò chơi cướp cờ và Cách gọt củ hoa thủy tiên là văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc hoặt luật lệ trong trò chơi hay hoạt động? Để đạt được mục đích, hai văn bản ấy đã sử dụng cách triển khai thông tin như thế nào ?
- Về cấu trúc, loại văn bản có 3 phần:
Phần 1: Giới thiệu mục đích của quy trình hay hoạt động
Phần 2: Liệt kê những gì cần chuẩn bị khi thực hiệnPhần 3: Trình bày các bước cần thực hiện
Văn bản triển khai thông tin theo trật tự thời gian (trình bày thông tin theo thứ tự xuất hiện của sự vật, hiện tượng hay hoạt động) .