So sánh yêu cầu kĩ thuật của dây niken crom và pherocrom?
Giúp mk vs ạ đang cần gấp👉👈
So sánh yêu cầu kĩ thuật của dây niken crom và pherocrom?
so sánh yêu câu kỹ thuật của dây nike crom và pherocrom?
👉Cho Mk hỏi:
2ab/a+b so sánh vs a+b/2
Bạn nài bk giúp mk nhé mk đang gấp👈😍😃😆
So sánh điểm giống và khác nhau của bộ máy nhà nước Lê Sơ và Trần? ( Trả lời hộ mình ạ👉👈 mình cần gấp)
Đặc điểm khác nhau giữa nhà nước Lê sơ và nhà nước thời Lý -Trần:
- Thành phần quan lại cao cấp của nhà nước thời Lý - Trần là quý tộc, vương hầu. Còn ở nhà nước thời Lê sơ là các nho sĩ trí thức đỗ đạt, có học vị thuộc các tầng lớp xã hội khác nhau. Không còn tầng lớp quý tộc thời Trần.
- Tổ chức bộ máy chính quyền từ triều đình đến cấp xã thời Lẽ Thánh Tông hoàn chinh hom, chặt chẽ hơn. Tính tập quyền cao hơn. Nhà nước Lý - Trần được gọi là nhà nước quân chủ quý tộc, nhà nước Lê sơ là nhà nước quân chủ quan liêu chuyên chế.
Đặc điểm địa hình Châu Âu Giúp mik vs mik đang cần gấp!!👉👈😘
Tham khảo:
Đặc điểm địa hình châu Âu : Châu Âu là một bộ phận của lục địa Á - Âu, bờ biển bị cắt xẻ mạnh, biển ăn sâu vào đất liền, tạo thành nhiều bán đảo. ... Trên bản đồ ta thấy châu Âu có ba dạng địa hình chính : Vùng đồng bằng rộng lớn ở phía bắc, miền núi già trung tâm và miền núi già ở phía tây, dãy núi trẻ ở phía nam.
Tham khảo
Châu Âu là một bộ phận của lục địa Á - Âu, bờ biển bị cắt xẻ mạnh, biển ăn sâu vào đất liền, tạo thành nhiều bán đảo. Đồng bằng kéo dài từ tây sang đông, núi già ở phía bắc và vùng trung tâm núi trẻ ở phía nam.
Tham khảo:
*Châu Âu có 3 dạng địa hình chính: đồng bằng, núi trẻ và núi già; đường bờ biển bị cắt xẻ mạnh, biển ăn sâu vào đất liền tạo thành những bán đảo vũng vịnh.
- Đồng bằng chiếm 2/3 diện tích châu lục, đồng bằng Đông Âu lớn nhất.
- Núi già ở phía bắc và vùng trung tâm như dãy Xcan-đi-na-vi, U-ran,...
- Núi trẻ ở phía nam như dãy An-pơ, Cac-pat,...
Bt1: Lập trình tính số ngày của các tháng trong năm
Bt2: Phân loại học lực dựa vào điểm trung bình
👉👉Giúp mk vs nha, đang cần gấp👈👈
Mk sẽ tick cho ✅✅✅😘😘😘
cho em hỏi..đap an tin hoc đề tài nầy em ko hiểu lắm...
cho dãy số nguyên A gồm n phân tử ( có giá trị đc nhập từ bàn phím ) dùng để lưu chiều cao của các bạn trong lớp. Viết chương trình in ra màn hình chiều cao của các bạn trong lớpNêu hoàn cảnh ra đời của văn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta".Hoàn cảnh đó có ảnh hưởng ngư thế nào tới nhân dân của văn bản.
👉 👉 Mọi người ơi.Giúp mk với.Mk đag cần gấp lắm nha.Help me!👈 👈 😱 😱 😱
Bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta do chủ tịch Hồ Chí Minh sáng tác. Bác có tên thật là Nguyên Sinh Cung sinh ngày 19/5/1890 và mất ngày 2/9/1960 là một nhà lãnh đạo cách mạng tài ba sáng lập ra Đảng Cộng Sản Việt Nam. Đồng thời là một nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc, một chiến sĩ Cộng sản quốc tế, một Danh nhân văn hóa thế giới. Mùa xuân năm 1951, tại một khu rừng Việt Bắc, Đại hội Đảng Lao động Việt Nam (Đảng Cộng sản Việt Nam) lần thứ 2 được tổ chức. Hồ Chủ tịch đã thay mặt Ban Chấp hành Trung ương Đảng đọc báo cáo chính trị quan trọng. Trong đó có đoạn bàn về “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”. Bài “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” được trích trong báo chính trị của Bác Hồ tại Đại hội thứ II của Đảng lao động Việt Nam( Đảng Cộng sản Việt Nam).
Giúp mình câu hình với . Mình cần gấp ạ . Cảm ơn mọi người nhiều 👉👈
Câu I:
1) Ta có: \(P=\left(\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-1}+\dfrac{\sqrt{x}+2}{\sqrt{x}}-\dfrac{x+\sqrt{x}-4}{x-\sqrt{x}}\right):\left(\dfrac{1}{\sqrt{x}+1}+\dfrac{2}{x-1}\right)\)
\(=\left(\dfrac{x}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}+\dfrac{\left(\sqrt{x}+2\right)\left(\sqrt{x}-1\right)}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}-\dfrac{x+\sqrt{x}-4}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}\right):\left(\dfrac{\sqrt{x}-1+2}{\left(\sqrt{x}-1\right)\left(\sqrt{x}+1\right)}\right)\)
\(=\dfrac{x+x+\sqrt{x}-2-x-\sqrt{x}+4}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}:\dfrac{\sqrt{x}+1}{\left(\sqrt{x}-1\right)\left(\sqrt{x}+1\right)}\)
\(=\dfrac{x+2}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}\cdot\dfrac{\sqrt{x}-1}{1}\)
\(=\dfrac{x+2}{\sqrt{x}}\)
2) Để P=3 thì \(\dfrac{x+2}{\sqrt{x}}=3\)
\(\Leftrightarrow x+2=3\sqrt{x}\)
\(\Leftrightarrow x-3\sqrt{x}+2=0\)
\(\Leftrightarrow x-\sqrt{x}-2\sqrt{x}+2=0\)
\(\Leftrightarrow\sqrt{x}\cdot\left(\sqrt{x}-1\right)-2\left(\sqrt{x}-1\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(\sqrt{x}-2\right)\left(\sqrt{x}-1\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}\sqrt{x}-2=0\\\sqrt{x}-1=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}\sqrt{x}=2\\\sqrt{x}=1\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=4\left(nhận\right)\\x=1\left(loại\right)\end{matrix}\right.\)
Vậy: Để P=3 thì x=4
Giúp vs ạ😿👉👈
\(1,\Rightarrow3:\dfrac{9}{4}=\dfrac{3}{4}:x\\ \Rightarrow\dfrac{4}{3}=\dfrac{3}{4}:x\\ \Rightarrow x=\dfrac{3}{4}:\dfrac{4}{3}=\dfrac{9}{16}\\ 2,\)
Nửa chu vi là \(50:2=25\left(cm\right)\)
Gọi cd là a, cr là b (cm)(a,b>0)
Ta có \(a:b=3:2\Rightarrow\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{2}\) và \(a+b=25\left(cm\right)\)
Áp dụng t/c dtsbn:
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{2}=\dfrac{a+b}{3+2}=\dfrac{25}{5}=5\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=15\\b=10\end{matrix}\right.\)
Vậy ...