Mng đọc sơ đồ mach giúp mik nha
mng ơi giúp mik vẽ sơ đồ tư duy toán hình chương 2 tam giác vs mik đag cần trong ngày hôm nay
Link đây nhé !!
https://lazi.vn/edu/exercise/ve-so-do-tu-duy-he-thong-lai-kien-thuc-chuong-2-phan-hinh-hoc
Giúp mik vs mng: vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 bộ nguồn 2 pin, 1 công tắc và 2 bóng đèn mắc song song
GIẢI GIÚP MIK NHA . XIN ĐÓ , HỘ NHA . VẼ SƠ ĐỒ + GIẢI Đ VÀ RÕ RÀNG NHA . LM ƠN . GIÚP ĐIII MÀ . VÉ SƠ ĐỒ ĐẤY
Ta có:
\(\dfrac{42-a}{87-a}=\dfrac{4}{9}\)
\(9\left(42-a\right)=4\left(87-a\right)\)
\(378-9a=348-4a\)
\(-5a=-30\)
\(a=6\)
mới vào thì phải ôn lớp 3 tr !
cuối năm ý
rồi dần mới hok phân số
giúp mình với ạ sắp thi rồi
bài tập: vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp mach điện gồm:1 cầu chì, 1 ổ điện, 1 công tắc 2 cực điều khiển 1 bóng đèn
Mng giải giúp mình bài này nha,mik đang cần gấp á!
Mng giúp mình nhé!!
Mik xin cảm ơn
IX
2. j
3. i
4. f
5. c
6. a
7. h
8. e
9. g
10. d
XI
2. part => parts
3. a => an
4. a => an
5. a => the
6. are => will be (không chắc lắm)
7. taking => take
8. are => is
C.
Bài 1
1. C
2. B
3. C
4. B
(Nên double-check trước khi chép)
đọc đoạn văn và trl câu hỏi : (giúp mik hén mng )
C1: đoạn trích nói về sự khôn lớn của thạch sanh
C2: phương thức biểu đạt chính là tự sự
C3: khi câụ bé vừa khôn lớn thì mẹ chết
tick cho mk
Em hãy tạo sơ đồ tư duy để ghi lại những việc cần chuẩn bị cho chuyển du lịch của gia đình vào dịp nghỉ hè sắp tới.
Giúp mik zới !!!!
Ai giúp đc thì mik tim cho nha ...(lưu ý:vẽ sơ đồ tư duy ra)
mng làm nhanh giúp mik nha lm bao nhiêu bài cx đc ah.Cảm mơm mng nha
Bài 2
a) x/8 = 5,4/3
x = 8 . 5,4/3
x = 14,4
b) 2,5 : 7,5 = x : 3/5
x = 3/5 × 1/3
x = 1/5
c) 2 2/3 : x = 1 7/9 : 0,2
8/3 : x = 16/9 : 1/5
x = 8/3 : (16/9 : 1/5)
x = 8/3 : 80/9
x = 3/10
d) 4/x = x/0,16
x² = 4 . 0,16
x² = 0,64
x = 0,8 hoặc x = -0,8
Bài 3
a) x/9 = y/11 và x + y = 60
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
x/9 + y/11 = (x + y)/(9 + 11) = 60/20 = 3
x/9 = 3 ⇒ x = 9.3 = 27
y/11 = 3 ⇒ y = 11.3 = 33
Vậy x = 27; y = 33
b) x/3 = y/5 ⇒ 2x/6 = y/5 và 2x - y = 8
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
2x/6 = y/5 = (2x - y)/(6 - 5) = 8/1 = 8
2x/6 = 8 ⇒ x = 6.8:2 = 24
y/5 = 8 ⇒ y = 5.8 = 40
Vậy x = 24; y = 40
c) 7x = 4y ⇒ y/7 = x/4 và y - x = 24
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
y/7 = x/4 = (y - x)/(7 - 4) = 24/3 = 8
x/4 = 8 ⇒ x = 4.8 = 32
y/7 = 8 ⇒ y = 7.8 = 56
Vậy x = 32; y = 56
Bài 4
a) x/2 = y/5 = z/7 và x - y - z = -20
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
x/2 = y/5 = z/7 = (x - y - z)/(2 - 5 - 7) = -20/(-10) = 2
x/2 = 2 ⇒ x = 2.2 = 4
y/5 = 2 ⇒ y = 5.2 = 10
z/7 = 2 z = 7.2 = 14
Vậy x = 4; y = 10; z = 14
b) x/4 = y/3 = z/9 ⇒ x/4 = y/3 = 4z/36
Và x - y + 4z = 74
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
x/4 = y/3 = 4z/36 = (x - y + 4z)/(4 - 3 + 36) = 74/37 = 2
x/4 = 2 ⇒ x = 4.2 = 8
y/3 = 2 ⇒ y = 3.2 = 6
z/9 = 2 ⇒ z = 9.2 = 18
Vậy x = 8; y = 6; z = 18
mik cần gấp tự là nha hi!!!
sơ đồ tư duy dàn ý cảm nghĩ về sách vở mình đọc và học hằng ngày
Giúp mik đoạn viết văn nha mng^^ Cảm ơn mng nhiều
1. a) mẹ
b) thân mẫu
2. a) phu nhân
b) vợ
3. a) chết, lâm chung
b) lâm chung
4. a) giáo huấn
b) dạy bảo