C = { x thuộc N sao cho x = 4a +3 ; a thuộc N ; 2 \(\le a\le20\)
D= {x thuộc N sao cho x. (x-4).(2x-6)=0}
Cho tập A={x/x=4n+2;n thuộc N} , B= { x/ x = 3k ; k thuộc N } . Tìm A giao B
Tìm x,y thuộc N sao cho
a,x^3+x/xy-1 thuộc N
b,x-3/x^2-15 thuộc N
cho A = { x thuộc N / x chia hết cho 2 lớn hơn 50 } ; B = { x thuộc N /x chia hết cho 4 nhỏ hơn 50 }
Cho A = { x thuộc N | 7<x<8}
Cho Bà = { x thuộc N | 2.x - 3 = 5}
A) xài định số phần tử của A,B,C
B) Dùng kí hiệu thuộc , không thuộc, = thích hợp
1) Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê phần tử.
a) A={ X thuộc N sao cho 10 < hoặc bằng x < hoặc bằng 24}
b) B={ X thuộc N* sao cho x < hoặc bằng 6}
c) C={ X thuộc N sao cho x chia hết cho 2. Và x là số có 2 chữ số.}
A = {10;11;12;......;24}
B = {1;2;3;4;5;6}
C = {10;12;14;....;98}
A = { 10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24}
B = {1;2;3;4;5;6}
C={ 10;12;14;16;18;20;22;24;26;28;30;32;34;36;38;40;42;44;46;48;50;52;54;56;58;60;62;64;66;68;70;72;74;76;78;80;82;84;86;88;90;92;94;96;
98}
A = {10;11;12;...;24}
B = {1;2;3;4;5;6}
C = {10;12;14;...;98}
1.cho A=n2+n+6. chứng tỏ A chia hết cho 5 với mọi n thuộc N
2.chứng tỏ với mọi n thuộc N thì (2x+1+2x+2+......+2x+40) chia hết cho 30
Bài 1 Cho A = { 1;2;a;b } viết tập hợp con của A.
Bài 2 Cho A {x/ x thuộc N , x:3; x:2 và x <100} ; B ={ x/x thuộc N ; x:6 và x < 100}.
1. Liệt kê phần tử của A
2 . A= B đúng hay sai ?
Bạn nên tách 2 câu ra. Mình chỉ làm bài 1
Bài 1 :
Tập hợp con của a ( Dấu chấm phẩy là 1 tập hợp con) = [1] ; [2]; [a]; [b] ; [1,2] ; [1,a], [1,b] ; [2,a]; [2,b] ; [a,b] ; [1,2,a]; [1,2,b]; [1,2,a] ; [1,2,a,b] ; [1,a,b] ; [2,a,b]; tập hợp rỗng (kí hiệu là vòng tròng đánh chéo qua)
Bài 1: Các tập hợp con của A là: rỗng; {1} ; {2} ; {a} ; {b} ; {1;2} ; {1;a} ; {1;b} ; {2;a} ; {2;b} ; {a;b} ; {1;2;a} ; {1;2;b} ; {1;a;b} ; {2;a;b} ; {1;2;a;b}
Bài 2:
1) A = {0 ; 6 ; 12 ; 18 ; ... ; 96}
2) A = B là đúng vì các phần tử của A chia hết cho 2 và 3 mà (2;3) => mỗi phần tử của A chia hết cho 6 và < 100 giống các phần tử của B
. Bài 1:Tìm x
a; x.(x-4)+x-4=0
b; x.(x-4)=2x-8
c; (2x+3).(x-1)+(2x-3).(1-x)=0
d; (x+1).(6x^2+2x)+(x-1).(6x^2+2x)=0
. Bài 2:Tính giá trị biểu thức
a; A=x.(2y-z)-2y.(z-2y) với x=2,y=1/2,z= -1
b; B=x.(y-x)+y.(x-y) với x=13,y=3
c; C=x.(x+y)-5x-5y với x=33/5,y=12/5
. Bài 3
a; CMR: n^2.(n+1)+2n.(n+1) chia hết cho 6 với mọi n thuộc Z
b; CMR: 24^n+1 - 24^n chia hết cho 23 với mọi n thuộc N
c; CMR: (2^n-1)^2 - 2^n+1 chia hết cho 8 với mọi n thuộc Z
. Bài 4: CMR: m^3 - m chia hết cho 6 với mọi m thuộc Z
bn ... ơi...mik ...bỏ...cuộc ...hu...hu
. Huhu T^T mong sẽ có ai đó giúp mình "((
. Bài 1:Tìm x,biết
a; x^3-16x=0
b: 9x^2-4.(3x-2)^2=0
c: (x+2)(x^2-2x+4)+(x+2)^2
. Bài 2: CMR
a; n^3+11n chia hết cho 6 với mọi n thuộc Z
b; n^6-n^2 chia hết cho 60 với mọi n thuộc Z
\(a.\left(x^3-16x\right)=0\)
\(\Leftrightarrow x\left(x^2-16\right)=0\)
\(\Leftrightarrow x\left(x-4\right)\left(x+4\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=0\\x-4=0\\x+4=0\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=0\\x=4\\x=-4\end{cases}}}\)
Uầy lười lm waa
. Hãy nhiệt tình lên :>> Chúng ta là công dân cùng một nước,phải giúp đỡ nhau a~~~
