Câu 1:

\(x^4=16\)

\(\Rightarrow x=2\) hoặc \(x=-2\)

Vậy \(x\in\left\{2;-2\right\}\)

Câu 2:
\(\left(x+5\right)^3=-64\)

\(\Rightarrow\left(x+5\right)^3=\left(-4\right)^3\)

\(\Rightarrow x+5=-4\)

\(\Rightarrow x=-9\)

Vậy \(x=-9\)

Câu 4:

Giải:

Ta có: \(\frac{x}{2}=\frac{y}{-5}\) và \(x-y=-7\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{x}{2}=\frac{y}{-5}=\frac{x-y}{2-\left(-5\right)}=\frac{-7}{7}=-1\)

+) \(\frac{x}{2}=-1\Rightarrow x=-2\)

+) \(\frac{y}{-5}=-1\Rightarrow y=5\)

Vậy cặp số \(\left(x;y\right)\) là \(\left(-2;5\right)\)

Câu 5:

Giải:

Đổi 10km = 10000m

Gọi 10000m dây đồng nặng x ( kg )

Vì số dây đồng tỉ lệ thuận với số cân nặng nên ta có:

\(\frac{5}{43}=\frac{10000}{x}\)

\(\Rightarrow x=\frac{10000.43}{5}=86000\left(kg\right)\)

Vậy 1km dây đồng nặng 86000 kg

Câu 6:

Giải:

Gọi số học sinh giỏi, khá , trung bình của khối 7 là a, b, c \(\left(a;b;c\in N\right)\)

Ta có: \(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}\) và \(c+b-a=180\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{5}=\frac{c+b-a}{3+5-2}=\frac{180}{6}=30\)

+) \(\frac{a}{2}=30\Rightarrow a=60\)

+) \(\frac{b}{3}=30\Rightarrow b=90\)

+) \(\frac{c}{5}=30\Rightarrow c=150\)

Vậy số học sinh giỏi là 60 học sinh

số học sinh khá là 90 học sinh

số học sinh trung bình là 150 học sinh

Câu 7:

a) Ta có: \(y=f\left(x\right)=x^2-8\)

\(f\left(3\right)=3^2-8=9-8=1\)

\(f\left(-2\right)=\left(-2\right)^2-8=4-8=-4\)

b) Khi y = 17

\(\Rightarrow17=x^2-8\)

\(\Rightarrow x^2=25\)

\(\Rightarrow x=5\) hoặc \(x=-5\)

Vậy \(x\in\left\{5;-5\right\}\)
 

có 6 số và tổng là 2664

cách tính bạn ơi

ko hiểu

Bài làm

1) 29( 85 - 47 ) + 85( 47 - 29 )

= 29 . 85 - 29 . 47 + 85 . 47 - 29 . 85

= 29 . 85 . ( -29 . 47 + 85 . 47 )

= 29 . 85 . [ 47( -29 + 82 ) ]

= 29 . 85 . ( 47 . 53 )

= 6140315

2) 3 - | x - 7 | = -12

=> | x - 7 | = 3 - ( -12 )

=> | x - 7 | = 15 

=> \(\orbr{\begin{cases}x-7=15\\x-7=-15\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=22\\x=-8\end{cases}}}\)

Vậy x = { 22; -8 } 

Trả lời :

Câu 1.

29 . (85 - 47) + 85 . (47 - 29)

= 29 . 85 - 29 . 47 + 85 . 47 - 85 . 29

= (29 . 85 - 85 . 29) + (85 . 47 - 29 . 47)

= 0 + 2632 

= 2632

Câu 2.

3 - |x - 7| = - 12

=> |x - 7| = 3 - (- 12)

=> |x - 7| = 3 + 12

=> |x - 7| = 15

=> x - 7 = \(\pm15\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x-7=15\\x-7=-15\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=22\\x=-8\end{cases}}}\)

Bài 3: 

a: =>x=13-24=-11

b: =>3x=12

hay x=4

1/ có 5 số đó là 31;37;41;43 và47

2/ 300

3/ 4

4/{-2015;2015}

câu 1 còn số 49 mà bạn

(49382.98765+49383):(98765.49383-49382)

=(49382.98765+49383):(98765.49382+98765-49382)

=(49382.98765+49383):(98765.49382+49383)

=1

Thực hiện phép tính bằng cách hợp lí:

(49382. 98765 + 49383) : (98765 . 49383 - 49382)

= 1 :1

=1

trình bày đầy đủ

0.66 do ban