\(\sqrt{ }\)16.9*490
x.27+3.14+16.9=213
`x*27+3*14+16*9=213`
`=>x*27+42+144=213`
`=>x*27+42=213-144`
`=>x*27+42=69`
`=>x*27=69-42`
`=>x*27=27`
`=>x=27:27`
`=>x=1`
Tính nhanh:
26.7-16.9+13.36-17.11
Cho A = - 5 6 . 12 - 7 . - 21 15 ; B = 1 6 . 9 - 8 . - 12 11 . So sánh A và B
A. A > B
B. A < B
C. A = B
D. A ≥ B
5.4^16.9^9 -4^2 .3^20 .8^9/5 .2^11.6^19-7.2^31 .27^6
Tiến hành lắp ráp mạch điện điều khiển quạt điện sử dụng mô đun cảm biến nhiệt độ theo sơ đồ trong hình 16.9
Quan sát hình 16.9 và nêu tên các thành phần chính của mạch điện điều khiển quạt điện sử dụng mô đun cảm biến nhiệt độ.
Nguồn điện là ắc quy (Nguồn 12V như hình 16.9). Mô đun cảm biến nhiệt độ. Đối tượng điều khiển là quạt (quạt 12V ở hình 16.9)
- Nguồn điện: ắc quy
- Mô đun cảm biến nhiệt độ
- Đối tượng điều khiển: quạt
Em hãy đề xuất giải pháp làm tăng hiệu suất của quạt điện (Hình 16.9) sau một thời gian sử dụng. Giải thích lí do lựa chọn giải pháp này.
Giải pháp làm tăng hiệu suất của quạt điện: lau sạch cánh quạt, tra dầu cho quạt
Lí do: Sau một thời gian sử dụng, cánh quạt sẽ bị bám đầy bụi, làm quạt chạy yếu hơn. Vì vậy nên lau sạch cánh quạt và tra dầu để làm giảm ma sát, tăng công suất sử dụng của quạt, giảm năng lượng hao phí, tăng hiệu suất sử dụng.
Em hãy đề xuất giải pháp làm tăng hiệu suất của quạt điện (Hình 16.9) sau một thời gian sử dụng. Giải thích lí do lựa chọn giải pháp này.
Giải pháp làm tăng hiệu suất của quạt điện: lau sạch cánh quạt, tra dầu cho quạt
Lí do: Sau một thời gian sử dụng, cánh quạt sẽ bị bám đầy bụi, làm quạt chạy yếu hơn. Vì vậy nên lau sạch cánh quạt và tra dầu để làm giảm ma sát, tăng công suất sử dụng của quạt, giảm năng lượng hao phí, tăng hiệu suất sử dụng.
\(B=\frac{1}{1.4}+\frac{1}{4.3}+\frac{1}{3.8}+...+\frac{1}{7.16}+\frac{1}{16.9}+\frac{1}{9.20}\)
tìm B
B=1/1x4+1/4x3+1/3x8+...+1/7x16+1/16x9+1/9x20
2B=2x(1/4+1/12+1/24+...+1/112+1/144+1/180
2B=2/8+2/24+2/48+...+2/224+2/288+2/360
2B=2/2x4+2/4x6+2/6x8+...+2/14x16+2/16x18+2/18x20
2B=1/2-1/4+1/4-1/6+1/6-1/8+...+1/14-1/16+1/16-1/18+1/18-1/20
2B=1/2-1/20
2B=9/20
B=9/20:2
B=9/40
Tìm A:
A = \(\frac{16.27-16.27}{.16.27-16.9}\)
Tìm x \(\in\)N để:
6x + 15 chia hết x + 2
Bài 1:
Ta có : \(A=\frac{16.27-16.27}{16.27-16.9}\)
\(\Rightarrow\) \(A=\frac{0}{16.27-16.9}\)
\(\Rightarrow\) \(A=0\)
Vậy A = 0
Bài 2:
Để 6x + 15 \(⋮\)x + 2
=> ( 6x + 12 ) + 3\(⋮\)x + 2
=> 6 . ( x + 2 ) + 3\(⋮\)x + 2
Vì x + 2\(⋮\)x + 2
=> 6 . ( x + 2 ) \(⋮\)x + 2
=> 3 \(⋮\)x + 2
=> x + 2 \(\in\)Ư ( 3 ) = { 1 ; 3 }
=> x \(\in\){ -1 ; 1 }
Mà x\(\in\)N => x = 1
Thử lại : Nếu x = 1 => 6x + 15 = 21 ; x + 2 = 3 .
Mà 21\(⋮\)3 => x = 1 ( chọn )
Vậy x = 1
Mk là A.R.M.Y rất chi là iu BTS nèk !
Kb nhoa ...
Thanks Tỉ kiếp đội quần cho BTS nha! Mình tích cho bn ròi đó. Misaki_Mei ừ bài tập mình học thêm đó