a.Trông thấy một chú ếch cốm, tôi vội kêu mẹ:"Mẹ ơi, một con ếch cốm kìa!
Dấu hai chấm trong câu có tác dụng gì:........
Dấu hai chấm có tác dụng gì trong câu dưới đây
Có lần,cô giáo giao cho chúng tôi một đề văn ở lớp:"Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?"
: Dấu hai chấm trong câu Bà chậm rãi nói : "Các con nên trọng mái tóc bạc của ta một chút ! Ta không những là một bà giáo, ta còn là một người mẹ ! ". có tác dụng gì?
a. Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đững trước.
b. Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời đối thoại trực tiếp của nhân vât.
c. Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận đứng sau nó là trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vât.
Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời kể chuyện
Chỉ ra và phân tích tác dụng của phép nhân hóa có trong câu sau:
Vào ban đêm tĩnh mịch,tiếng ếch đua nhau học bài,lúc đầu chỉ có một vài con sau chúng nó tranh nhau đọc ầm ĩ và bài đồng ca bắt đầu.Tiếng ếch học bài nhiều nhất là sau mỗi trận mưa rào,hay những đêm mưa thưa hạt,và mùi hương cốm nhà ai nghe phảng phất đến là thơm.
Biện pháp nhân hoa: "tiếng ếch đua nhau học bài... tranh nhau đọc ầm ĩ và bài đồng ca bắt đầu."
Tác dụng: tiếng ếch kêu vào ban đêm yên tĩnh, sau những trận mưa được tưởng tượng như đang học bài làm cho thế giới loài vật trở nên gần gũi, sinh động,có những hoạt động như con người.
A. Kiểm tra Đọc
Học sinh đọc thầm bài sau rồi làm bài tập theo yêu cầu:
Vịt con và gà con Một hôm, Vịt con và Gà con đang chơi trốn tìm trong rừng, bỗng nhiên có một con Cáo xuất hiện. Nhìn thấy Cáo, Vịt con sợ quá khóc ầm lên. Gà con thấy thế vội bỏ mặc Vịt con, bay lên cành cây để trốn. Chú giả vờ không nghe, không thấy Vịt con đang hoảng hốt kêu cứu. Cáo đã đến rất gần, Vịt con sợ quá, quên mất bên cạnh mình có một hồ nước, chú vội vàng nằm giả vờ chết. Cáo vốn không thích ăn thịt chết, nó lại gần Vịt, ngửi vài cái rồi bỏ đi. Gà con đậu trên cây cao thấy Cáo bỏ đi, liền nhảy xuống. Ai dè "tùm" một tiếng, Gà con rơi thẳng xuống nước, cậu chới với kêu: - "Cứu tôi với, tôi không biết bơi!" Vịt con nghe tiếng kêu, không ngần ngại lao xuống cứu Gà con lên bờ. Rũ bộ lông ướt sũng, Gà con xấu hổ nói: - Cậu hãy tha lỗi cho tớ, sau này nhất định tớ sẽ không bao giờ bỏ rơi cậu nữa. (Theo Những câu chuyện về tình bạn)
Đặt dấu chấm, dấu phẩy và dấu hai chấm vào chỗ thích hợp trong câu dưới đây: (1điểm )
Hồng nói với bạn ( ) " Ngày mai ( ) mình đi về ngoại chơi ( )"
Hồng nói với bạn: " Ngày mai, mình đi về ngoại chơi."
Theo mình là có!
MÌNH CŨNG TRẢ LỜI LÀ CÓ NHÉ
Câu chuyện về chú ếch
Một bầy ếch đi dạo trong rừng và có hai con bị rơi xuống một cái hố sâu. Tất cả các con ếch còn lại trong bầy đều bu quanh miệng hố để kéo chúng lên. Nhưng khi thấy cái hố quá sâu, cả bầy liền nói với hai con ếch rằng chúng chỉ còn nước chết mà thôi.
Hai con ếch bỏ ngoài tai những lời bình luận đó và cố hết sức nhảy lên khỏi hố. Những con ếch kia lại nói với chúng đừng nên phí sức, rằng chúng chỉ còn nước chết.
Sau cùng, một con ếch phía dưới nghe theo những gì cả bầy đã nói, nó bỏ cuộc và ngã lăn ra chết trong sự tuyệt vọng.
Con ếch còn lại tiếp tục cố gắng nhảy. Một lần nữa cả bầy xúm lại và thét lên khuyên nó hãy thôi. Nó càng nhảy mạnh hơn nữa. Cuối cùng nó nhảy được lên bờ. Cả bầy vây quanh và hỏi nó: "Anh không nghe tụi tôi nói gì hay sao?". Thì ra con ếch này bị nặng tai. Nó tưởng cả bầy ếch đã động viên nó suốt khoảng thời gian vừa qua.
Câu 1: Cho biết PTBĐ?
Câu 2: Nêu ND chính?
PTBD :Tự sự , Miêu tả ,Biểu cảm
Nội dung chính nói về sự việc hai con ếch tuy chung 1 tình huống nhưng lại có kết quả khác nhau vì 1 con thì biết thử sức mình, dù ranh giới giữa sự sống và cái chết rất mỏng manh. Kết quả là nó đã nhảy đc lên bờ trước sự ngỡ ngàng của bầy ếch xung quanh. Còn con kia thì ngược lại. Chỉ vì không tin vào bản thân mình nên nó đã chết.
Cóc mẹ buồn rầu trả lời : “Đã nghiến đến trẹo cả quai hàm mà không thấy trời mưa”.
a. Dấu hai chấm có tác dụng gì?
……………………………………………………………………………………
b. Dấu ngoặc kép có tác dụng gì?
………………………………………………
a) Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
b) Dấu ngoặc kép được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
ĐÁP ÁN ĐÂY:
A. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt trong câu B. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho hành động của nhân vật "tôi" C. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật D. Liệt kê các hành động của nhân vật
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho hành động của nhân vật "tôi"
Dấu gạch ngang trong câu văn sau có tác dụng gì? Mẹ tôi - một người phụ nữ tảo tần - sống rất giản dị.
Dấu gạch ngang trong câu văn sau có tác dụng gì? Mẹ tôi - một người phụ nữ tảo tần - sống rất giản dị.
-> Dấu gạch ngang trong câu văn đó có tác dụng chú thích.