Cho VD 1 số động vật đang có nguy cơ: LR; VU; EN; CR
Ko có trong SGK nha các bạn:)))
câu 1 Thế nào là chuyển động cơ học . Cho vd
Đâu là vật mốc . Nếu có 2 lực cân = cùng tác dụng lên 1 vật đó sẽ như thế nào ? cho vd
Tại sao nói chuyển động có tính tương đối ? Cho vd
Câu 1:
+)CĐ cơ học là sự thay đổi vị trí của 1 vật theo thời gian so với vật khác.
VD:Ôtô đang chuyển động bên đường lấy vật mốc là bến xe=> Ôtô đang CĐ so với bến xe.
+)Nói CĐ và đứng yên(bạn thiếu chỗ này thì phải) có tính tương đối vì tùy thuộc vào vật chọn làm mốc.
VD: Tàu hỏa đang đi CĐ so với cây bên đường nhưng đứng yên so với hành khách.
Câu 2:
- Nếu có 2 lực cân tác dụng lên 1 vật thì vật đó sẽ:
+)Nếu vật đó đứng yên=> Vẫn sẽ đứng yên.
+)Nếu vật đó CĐ=> Vẫn sẽ CĐ bình thường.
VD:
+) Quyển sách đặt trên bàn chịu 2 lực cân = là trọng lực và áp lực.
+)Xe lăn đang CĐ chịu 2 lực cân =...
viết phương trình nhập một số nguyên :
kiểm tra số đó là số nguyên dương hay nguyên âm?kiểm tra số đó chia hết cho 3 hay không? kiểm tra sô đó lớn hơn hay nhỏ hơn 7? sơ đồ khối của 1 dạng câu lệnh điều kiện? cho VD?
program bai1;
var a:longint;
b:boolean;
begin
write('Nhap so: ');readln(a);
b:=false;
writeln(a,':');
if a<0 then writeln(' -La so nguyen am ')
else write('La so nguyen duong');
if a mod 3=0 then writeln('Chia het cho 3')
else writeln('Khong chia het cho 3');
if a>7 then writeln('Lon hon 7')
else write('Nho hon 7');
readln
end.
Khi nào vật có cơ năng ? Cơ năng gồm những dạng nào
Thế năng là gì? Động năng là gì? Vd minh họa. Thế năng động năng phụ thuộc vào yếu tố nào?
Tính chất của nguyên tử phân tử
Giải thích những hiện tượng liên quan đến nguyên tử phân tử
Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ
Có mấy cách thay đổi nhiệt năng cho vd minh họa
Câu 1 :
- Khi một vật có khả năng thực hiện công cơ học, ta nói vật đó có cơ năng.
- Tồn tại 2 dạng: Thế năng và động năng
+ Thế năng:
#Thế năng hấp dẫn
#Thế năng đàn hồi
1 nguyên tử có tổng số hạt cơ bản gấp 3 lần số proton của nguyên tử đó trong đó số hạt không mang điện bằng 1/2 số hạt mang điện .Tìm số hạt proton notron electron của nguyên tử đã cho
Thiếu điều kiện nữa
Tiếng anh: BT
1 Hãy viết 20 động từ : trong đó có 7 động từ có quy tắc
Nguyên thể -quá khứ - quá khứ phân từ - nghĩa
Nguyên thể | Quá khứ | Quá khứ phân từ | Nghĩa |
be | was/were | been | thì, là, bị, ở |
become | became | become | trở nên |
begin | began | begun | bắt đầu |
catch | caught | caught | bắt, chụp |
come | came | come | đến, đi đến |
cut | cut | cut | cắn, chặt |
play | played | played | chơi |
look | looked | looked | nhìn |
want | wanted | wanted | muốn |
arrive | arrived | arrived | đến |
like | liked | liked | thích |
obey | obeyed | obeyed | vâng lời |
cry | cried | cried | khóc |
fly | flew | flown | bay |
get | got | got/gotten | có được |
give | gave | given | cho |
go | went | gone | đi |
have | had | had | có |
know | knew | known | biết |
say | said | said | nói |
Lưu ý: Những từ in đậm là động từ có quy tắc.
Chúc bạn học tốt!!!
Bài 5 Tốc độ của ô tô là 64km/h.Tốc độ của xe máy là 40km/h.Hỏi:
a)Tốc độ của xe máy bằng mấy phần của tốc độ ô tô ?
b)Sau khi cùng xuất phát tại 1 điểm và đi cùng chiều được 2 giờ thì ô tô phải chờ thời gian bao lâu để xe máy đuổi kịp.
a, Tốc độ của xe máy bằng số phần tốc độ của ô tô là :
40 : 64 = \(\dfrac{5}{8}\) ( tốc độ của ô tô )
b, Sau 2 giờ ô tô đi được là : 64 x 2 = 128 ( km )
Sau 2 giờ xe máy đi được là : 40 x 2 = 80 ( km )
Quãng đường xe máy còn phải đi là : 128 - 80 = 48 ( km )
Ô tô phải chờ số thời gian để xe máy đuổi kịp là :
48 : 40 = 1,2 ( giờ ) = 1 giờ 12 phút
Đáp số : \(\dfrac{5}{8}\) tốc độ ô tô .
1 giờ 12 phút .
ở đâu có chất ở đó có vật thể đúng hay sai.Nếu sai thì cho vd nếu đings cx cho vd
1.Kể tên một số sinh vật ( động vật và thực vật) tuyệt chủng cách đây 200 năm
2.Nguyên nhân chúng tuyệt chủng
3. Biện pháp bảo vệ những sinh vật có nguy cơ tuyệt chủng
1, động vật: hổ răng kiếm, ngựa quagga, chim dodo, chim voi,...
sinh vật: mình chịu, sorry nha
2, nguyên nhân tuyệt chủng là do sự săn bắt quá mức của con người
3,Các vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên cần chú trọng tổ chức hệ thống theo chiều sâu hơn là chiều rộng, có nghĩa là phải bảo vệ được các sinh cảnh sống của các loài động vật hoang dã.
- Địa phương có loài động vật nguy cấp, quý hiếm phân bố cần xây dựng nhiều hành lang xanh, hành lang bảo vệ, phát triển các loài động vật quý hiếm có nguy cơ bị tuyệt chủng, đồng thời khuyến khích áp dụng những công nghệ sinh học phù hợp, tổ chức xây dựng trang trại, hộ gia đình nhận nuôi các loài động vật hoang dã, quý hiếm phục vụ cho công tác bảo tồn và phát triển kinh tế xã hội dựa trên phương châm cân bằng sinh thái và phát triển bền vững.
- Các cơ quan chức năng cần có quy chế, chế tài cụ thể nhằm đảm bảo các điều kiện để tăng cường sự tham gia của cộng đồng vào bảo vệ động vật hoang dã. Đối với các vùng, khu vực, nhà quản lý, hoạch định chính sách các cấp cần xây dựng và triển khai thường xuyên các chương trình nâng cao nhận thức cho toàn xã hội với các hình thức, nội dung phù hợp cho từng đối tượng và đặc điểm tình hình của địa phương.
- Đồng thời các cơ quan quản lý nhà nước như cảnh sát môi trường, cảnh sát biển, kiểm lâm, hải quan và cán bộ các vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên, lâm trường cần cập nhật thông tin và nâng cao năng lực và kỹ năng bảo vệ động vật hoang dã.
mik đang cần giả đáp 1 câu hỏi về gdcd 7
tl gấp giúp mik trong vòng 15p nha
đó là: nêu vai trò của tài nguyên thiên nhiên và môi trường
-tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội
Cho vd giúp mik: _________________________
-tạo cho con ng phương tiện sống, phát triển trí tuệ, đạo đức
vd:____________________________________
-tạo cuộc sống tinh thần: làm cho con ng vui tươi khỏe mạnh, làm giàu đời sông tinh thần
VD:_______________________________________-
Ý LÀ CÁC BẠN CHO VD GIÚP MIK VS NX Ý GẠCH ĐẦU DÒNG HỘ MIK
CHỖ GẠCH NGANG DÀI Á
MIK CẦN CÂU TL ĐỂ KT 1 TIẾT SÁNG MAI
TL GẤP HỘ __ tHANKS NHIỀU