Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài
Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
3 tháng 8 2018 lúc 3:07

Đáp án: B

Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
22 tháng 10 2018 lúc 9:28
Đáp án: C
Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
22 tháng 6 2018 lúc 2:05
Đáp án: A
Nguyễn Lê Hà Phương
26 tháng 10 2021 lúc 18:30

đáp án: A

 

Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
18 tháng 2 2019 lúc 7:56

Đáp án: B

Thùy Nguyễn
Xem chi tiết
𝓓𝓾𝔂 𝓐𝓷𝓱
9 tháng 10 2021 lúc 22:45

Chọn A

Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
13 tháng 1 2018 lúc 17:30
Đáp án: D
Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
1 tháng 9 2017 lúc 10:21

Đáp án: B

Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
22 tháng 4 2018 lúc 11:49

Đáp án: D

Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
18 tháng 3 2018 lúc 6:22

Đáp án: B

Thảo Phương
Xem chi tiết
Quoc Tran Anh Le
13 tháng 9 2023 lúc 11:29

- Văn bản trên gồm 4 phần:

Tóm tắt: Nêu tên đề tài/ nhan đề báo cáo Bảo tồn đa dạng sinh học chim ở một số khu bảo tồn vùng Đông Bắc Việt Nam và tóm tắt mục tiêu, phương pháp, phạm vi nghiên cứu.

Mở đầu: Nêu vấn đề nghiên cứu; Nêu lí do thực hiện nghiên cứu; Nêu nhiệm vụ, câu hỏi, phương pháp và phạm vi nghiên cứu, trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo

Nội dung nghiên cứu: Nêu cơ sở lý luận, trình bày kết quả khảo sát và lí giải, phân tích ý nghĩa của các dữ liệu, đề xuất giải pháp dựa trên kết quả khảo sát thực trạng.
Kết luận: Tóm tắt kết quả nghiên cứu và trình bày danh mục tài liệu tham khảo.

- Nội dung nghiên cứu gồm:

+ Về điều kiện học tập trực tuyến.

+ Về các hoạt động học tập của học sinh trong thời gian học trực tuyến.

+ Về hiệu quả của hoạt động trực tuyến.

- Kết quả nghiên cứu được thể hiện qua các đề mục:

+ Điều kiện học tập trực tuyến: thiết bị học tập và đường truyền internet, kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin và kĩ năng học tập trực tuyến của học sinh.

+ Thực trạng học tập trực tuyến: thời lượng học, các môn học trực tuyến, hoạt động học trực tuyến của học sinh.

+ Khó khăn gặp phải trong quá trình học trực tuyến.

+ Hiệu quả học tập trực tuyến.

- Việc đưa các biểu đồ vào báo cáo nhằm mục đích: tăng tính khoa học, dễ nhìn, rõ ràng.