bài 18 em ôn lại những gì đã học lớp 5 toán
Những câu hỏi liên quan
những ai đang học lớp 5 giúp mình bài này với
sách toán 5(1A) bài 8: em ôn lại những gì đã học ( bài số 5)
(vì là kẻ hình nên không tiện viết) các bạn thông cảm nhé
Ai đã học lớp 6(học sinh giỏi)thì cho em hỏi nên mua những sách gì để ôn tập!
*ai đã học trường THCS Nguyễn An Ninh giúp em thì càng tốt vì sắp thi vào đội tuyển toán
nâng cao và phát triển toán 6(tập 1,2);nâng cao và các chuyên đề;toán bồi dưỡng học sinh lớp 6;
em có hết các quyển nêu trên rồi nhé!
Đúng 0
Bình luận (0)
Cùng em học Toán lớp 5 tuần 10: ôn tập giữa học kỳ 1
bài 10( ko mang sách đấy ,ở lớp rồi ☹)
Mình hỏi các bạn thích học toán câu hỏi nè:
Cho phân số 67/122. Hỏi phải chuyển từ mẫu số lên tử số bao nhiêu đơn vị thì được phân số mới có giá trị bẳng 4/5
Mình đã làm rồi nhưng muốn chia sẻ cho các bạn những bài toán hay và muốn các bạn kết bạn với mình.
Trường mình là bài này dành cho hs lớp 4 học kì 2 mà lớp 5 đầu năm phải ôn lại.
phải chuyển 17 đơn vị để phân số đó có giá trị bằng 4/5
Đúng 0
Bình luận (0)
bạn giỏi quá chính xác bạn hãy gửu cho mình toàn bộ bài giải để mình xem cách làm của bạn như thế nào nhé
Đúng 0
Bình luận (0)
Tổng tử số và mẫu số ban đầu là:67+122=189
Tổng tử số và mẫu số mới là:4+5=9
Vì khi chuyển mẫu lên tử thì hiệu ko thay đổi nên:
Phân số đó đã được giảm đi là:189:9=21(lần)
Tử số của phân số mới là:21.4=84
Cầ chuyển từ mẫu lên tử là:84 - 67=17(đơn vị)
tk cho mk!!!
Đúng 0
Bình luận (0)
Giúp mk vs ?
- Một mảnh bìa hình chữ nhật , người ta khoét đi một nửa hình tròn . Tính chu vi của mảnh bìa sau khi khoét. Biết rằng chiều dài là 9cm và chiều rộng là 8cm nha !
Mình k vẽ đc hình , nếu bạn nào có sách giáo khoa lớp 5 tập 2A thì mở trang 37 bài 67 : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC , ở bài số 4 nhé !
Các bn cho mk câu hỏi trong đề cương ôn Toán và Văn của những bạn đã thi rồi nhé!
( Lớp 5,cuối kì II )
ko có bạn nào đầu thì cùng nhau chứ ko ra để chuộc đâu nhé
Đúng 0
Bình luận (0)
x+5=14
ai học giỏi môn GDCN giúp mk bài này nha!
-Việc học tập đã mang lại cho em điều gì?\
-Học môn Toán mang lại cho em điều gì?\
-Học môn ngữ văn mang lại cho em điều gì?\
-va cac mon hoc khac (hay noi tung mon hoc mot)mang lại cho điều gì?
x=9
viec hoc tap giup em bt dc nhieu dieu moi la ve the gioi quanh ta
biet cach tinh toan de ung dung vao thuc te
giup em giao luu voi nguoi nuoc ngoai ket ban viet thu voi nguoi nc ngoai
Đúng 0
Bình luận (0)
HỌC HỌC NỮA HỌC MÃI bạn nhé tri thức sẽ mang lại cho con người những điều bổ ích và thú vị đấy
Đúng 0
Bình luận (0)
Mang lại cho bn niềm vui. (^_^) (^_^) hihi!!!
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
*có ai biết thi olympic toán tuổi thơ lớp 5 cần ôn những gì không?
Biết kinh nghiệm là ôn tất cả các dạng toán khó và tìm những bài nâng cao như thế thì thế nào cũng đậu
Đúng 0
Bình luận (0)
Trước kỳ thi học kỳ 2 của lớp 11 tại trường FIVE, giáo viên Toán lớp FIVA giao cho học sinh để cương ôn tập gồm 2n bài toán, n là số nguyên dương lớn hơn 1. Đề thi học kỳ của lớp FIVA sẽ gồm 3 bài toán được chọn ngẫu nhiên trong số 2n bài toán đó. Một học sinh muốn không phải thi lại, sẽ phải làm được ít nhất 2 trong số 3 bài toán đó. Học sinh TWO chỉ giải chính xác được đúng 1 nửa số bài trong đề cương trước khi đi thi, nửa còn lại học sinh đó không thể giải được. Tính xác suất để TWO k...
Đọc tiếp
Trước kỳ thi học kỳ 2 của lớp 11 tại trường FIVE, giáo viên Toán lớp FIVA giao cho học sinh để cương ôn tập gồm 2n bài toán, n là số nguyên dương lớn hơn 1. Đề thi học kỳ của lớp FIVA sẽ gồm 3 bài toán được chọn ngẫu nhiên trong số 2n bài toán đó. Một học sinh muốn không phải thi lại, sẽ phải làm được ít nhất 2 trong số 3 bài toán đó. Học sinh TWO chỉ giải chính xác được đúng 1 nửa số bài trong đề cương trước khi đi thi, nửa còn lại học sinh đó không thể giải được. Tính xác suất để TWO không phải thi lại ?
A. c
B. 1 2
C. 3 4
D. 1 3
Đáp án B
Phương pháp : Chia hai trường hợp :
TH1 : Học sinh TWO làm được 2 trong số 3 bài trong đề thi.
TH2 : Học sinh TWO làm được cả 3 bài trong đề thi.
Cách giải : Ω = C 2 n 3
TH1 : Học sinh TWO làm được 2 trong số 3 bài trong đề thi. Có C n 2 . C n 1 cách
TH2 : Học sinh TWO làm được cả 3 bài trong đề thi. Có C n 3 cách
Gọi A là biến cố học sinh TWO không phải thi lại
Đến đây chọn một giá trị bất kì của n rồi thay vào là nhanh nhất, chọn n =10 , ta tính được P ( A ) = 1 2
Đúng 0
Bình luận (0)