Đọc đoạn trích:

Con sẽ không đợi một ngày kia

Khi mẹ mất đi mới giật mình khóc lóc

Những dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ?

Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt

Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua

Mỗi ngày qua con lại thấy bơ vơ

Ai níu nổi thời gian

Ai níu nổi?

Con mỗi ngày một lớn lên

Mẹ mỗi ngày thêm cằn cỗi

Cuộc hành trình thầm lặng phía hoàng hôn.

( Trích“ Mẹ” Đỗ Trung Quân)

Thông điệp nào của đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với anh/chị? Vì sao? 

Đọc đoạn trích:

Con sẽ không đợi một ngày kia

Khi mẹ mất đi mới giật mình khóc lóc

Những dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ?

Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt

Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua

Mỗi ngày qua con lại thấy bơ vơ

Ai níu nổi thời gian

Ai níu nổi?

Con mỗi ngày một lớn lên

Mẹ mỗi ngày thêm cằn cỗi

Cuộc hành trình thầm lặng phía hoàng hôn.

( Trích“ Mẹ” Đỗ Trung Quân)

Thông điệp nào của đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với anh/chị? Vì sao? 

Lập dàn ý phân tích chi tiết phân tích tác phẩm này giúp em với: Con sẽ không đợi một ngày kia khi mẹ mất đi mới giật mình khóc lóc Những dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ? Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua mỗi ngày qua con lại thấy bơ vơ ai níu nổi thời gian? ai níu nổi? Con mỗi ngày một lớn lên Mẹ mỗi ngày thêm cằn cỗi Cuộc hành trình thầm lặng phía hoàng hôn. Mẹ ( Đỗ Trung Quân)

cảm nhận nội dung đoạn thơ bằng đoạn văn nhắn 10-15 dòng đoạn trích.

 con sẽ không đợi một ngày kia

 khi mẹ mất đi mới giâtj mình khóc lóc

những dòng sông trôi đi có trở lại bao giời

con hốt hoảng twocs thời gian khắc nghiệt

chạy đien cuồng qua tuổi mẹ già nua

Đoc xong bài thơ này mình tin chắc m.n sẽ thương mẹ mình hơn

MẸ

Con sẽ không đợi một ngày kia
khi mẹ mất đi mới giật mình khóc lóc
Những dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ?
Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt
Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua
mỗi ngày qua con lại thấy bơ vơ
ai níu nổi thời gian?
ai níu nổi?
Con mỗi ngày một lớn lên
Mẹ mỗi ngày thêm già cỗi
Cuộc hành trình thầm lặng phía hoàng hôn.

Con sẽ không đợi một ngày kia
có người cài cho con lên áo một bông hồng
mới thảng thốt nhận ra mình mất mẹ
mỗi ngày đi qua đang cài cho con một bông hồng
hoa đẹp đấy - cớ sao lòng hoảng sợ?
Ta ra đi mười năm xa vòng tay của mẹ
Sống tự do như một cánh chim bằng
Ta làm thơ cho đời và biết bao người con gái
Có bao giờ thơ cho mẹ ta không?
Những bài thơ chất ngập tâm hồn
đau khổ - chia lìa - buồn vui - hạnh phúc
Có những bàn chân đã giẫm xuống trái tim ta độc ác
mà vẫn cứ đêm về thao thức làm thơ
ta quên mất thềm xưa dáng mẹ ngồi chờ
giọt nước mắt già nua không ứa nổi
ta mê mải trên bàn chân rong ruổi
mắt mẹ già thầm lặng dõi sau lưng
Khi gai đời đâm ứa máu bàn chân
mấy kẻ đi qua
mấy người dừng lại?
Sao mẹ già ở cách xa đến vậy
trái tim âu lo đã giục giã đi tìm
ta vẫn vô tình
ta vẫn thản nhiên?

Hôm nay...
anh đã bao lần dừng lại trên phố quen
ngã nón đứng chào xe tang qua phố
ai mất mẹ?
sao lòng anh hoảng sợ
tiếng khóc kia bao lâu nữa
của mình?
Bài thơ này xin thắp một bình minh
trên đời mẹ bao năm rồi tăm tối
bài thơ như một nụ hồng
Con cài sẵn cho tháng ngày
sẽ tới! 


(Xin tặng cho những ai được diễm phúc còn có Mẹ
Đỗ Trung Quân - 1986)

Phần I: Văn - TV ( 5 đ)

   Đọc kĩ bài thơ và trả lời các câu hỏi: (2đ)

“Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con!...Nhớ lại điều ấy, bố không thể nén được cơn tức giận đối với con. Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à! Con mà lại xúc phạm đến mẹ con ư? Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con!”

                                                                                                                 (Ngữ văn 7, tập 1)

Bài 1: Nêu tên văn bản, thể loại, phương thức biểu đạt và tác giả của đoạn trích trên? (1 điểm)

Bài 2: Cho biết nội dung của đoạn trích? (1 điểm)

Bài 3: Điền từ thích hợp vào chỗ trống cho hoàn chỉnh nội dung ghi nhớ bài “Qua đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan (1điểm)

Với phong cách trang nhã, bài thơ Qua đèo Ngang cho thấy (1) ……………………… thoáng đãng mà heo hút, thấp thoáng có (2) ……………………….. nhưng còn hoang sơ, đồng thời thể hiện nỗi (3) ………………… , nổi buồn (4) ………………………… của tác giả.

Bài 4: Tìm 4 từ láy có trong đoạn trích trên câu 1 phần I?:(1đ)

Bài 5: Đặt câu với các cặp quan hệ từ:(1đ)

    a. Nếu….thì …..

    b. Tuy ….nhưng …..

Bài 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi cho bên dưới:

“Đêm nay, mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường vào lớp một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.”

                                                                                    (Trích Ngữ Văn 7, tập một)

Câu 1: (0,5 điểm) Tìm một cặp từ trái nghĩa có trong đoạn văn?

Câu 2: (0,5 điểm) Tìm từ đồng nghĩa có thể thay thế cho từ “can đảm” trong đoạn văn?

Câu 3: (1,0 điểm) Trong câu văn: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". Em hiểu thế giới kì diệu đó là gì ?

Câu 2: Thuyền trưởng Jack lái con thuyền Ngọc Trai Đen từ đầu nguồn đến cuối nguồn một con sông mất 4 ngày và từ cuối nguồn đến cuối nguồn mất 6 ngày. Một ngày nọ Jack di chuyển bằng chiếc bè và muốn nó trôi tự do từ đầu nguồn đến cuối nguồn của con sông. Hỏi Jack cần bao nhiêu ngày để đi hết con sông đó. ? Biết vận tốc của thuyền và dòng nước không đổi.
- Giúp mình nhé. 

Đọc phần trích thơ sau và trả lời các câu hỏi

“Thời gian chạy qua tóc mẹ

Một màu trắng đến nôn nao

Lưng mẹ cứ còng dần xuống

Cho con ngày một thêm cao.

Mẹ ơi, trong lời mẹ hát

Có cả cuộc đời hiện ra

Lời ru chắp con đôi cánh

Lớn rồi con sẽ bay xa.”

Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Câu 4. Qua bài thơ, nêu một thông điệp có ý nghĩa với em?Câu 2. Tìm cặp từ trái nghĩa, từ láy trong phần trích thơ trên.

Câu 3. Tìm và phân tích giá trị biểu đạt của các biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng thơ trên.