SỢ

Nhân buổi văn nghệ  dịp Tết Thiếu nhi, người dẫn chương trình muốn tạo cơ hội cho các em trổ tài ca hát, bèn yêu cầu các bé tình nguyện lên hát 

Mít  giơ tay, bước lên sân khấu. Người dẫn chương trình nói nhỏ bên tai: Cháu cầm "míc" hát tặng mọi người một bài nhé?

Mít hốt hoảng: Ôi! Nếu thế thì cháu không hát nữa đâu. Cháu sợ "míc" nó cắn lắm ạ. Vì ở nhà mẹ cháu nói con mic nhà mình dạo này hay cắn người lắm ạ!!!!!!!!!!

???????????

“Vả, khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được? Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của bao anh em, đồng chí dưới kia. Công việc của cháu gian khổthếđấy, chứcất nó đi, cháu buồn đến chết mất. Còn người thì ai mà chả“thèm” hởbác? Mình sinh ra là gì, mình đẻởđâu, mình vì ai mà làm việc? Đấy, cháu tựnói với cháu thếđấy...”(Theo SGK Ngữvăn 9, Tập một, NXBGD Việt Nam, 2016)Câu 1 (1,0 điểm):Đoạn văn trên được trích từvăn bản nào? Tác giảlà ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm chứa đoạn văn đó.Câu 2 (1,0 điểm): Cách sắp xếp các từngữtrong nhan đềvăn bản chứa đoạn văn trên có gì đặc biệt?Điều đó thểhiện dụng ý gì của tác giảtrong việc thểhiện chủđềcủa tác phẩm?Câu 3 (1,0 điểm):Nhân vật "cháu" trong đoạn văn là ai? Suy nghĩ của nhân vật thểhiện trong đoạn văn trên như thếnào? Câu 4 (3,5 điểm): Phẩm chất nổi bật nhất của nhân vật chính trong tác phẩm trên là tình yêu nghề, say mê với công việc. Từhiểu biết của em vềđoạn trích trên, viết một đoạn văn (khoảng 10 -12 câu) theo phép lập luận Tổng -Phân -Hợp làm rõ vẻđẹp phẩm chất trên của nhân vật. Đoạn văn có sửdụng một câu bịđộng và phép thếđểliên kết câu(gạch chân chúthích rõ ràng câu bịđộng và từngữdùng làm phép thế).

“Và khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được? Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của bao anh em đồng chí dưới kia. Công việc của cháu gian khổ thể đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết mất. Còn người thì ai mà chả “thèm” hả bác? Mình sinh ra là gì, mình đẻ ở đâu, mình vì ai mà làm việc? Đấy, cháu tự nói với cháu thế đấy...”

Câu 1. Những câu văn trên trích trong tác phẩm nào ? Của ai? Nêu tình huống cơ bản của truyện? (1,5 điểm)

Câu 2. Xét theo hình thức ngôn ngữ những câu văn trên là đối thoại , độc thoại, hay độc thoại nội tâm? (0,5 điểm)

Câu 3. Viết một đoạn văn tổng - phân - hợp (khoảng từ 10 đến 12 câu) phân tích tình yêu nghề và niềm say mê công việc của anh thanh niên, trong đoạn có sử dụng câu phủ định và phép nối (gạch chân và chú thích rõ).(3,5 điểm)

Câu 4: Truyện ngắn này gợi cho em nhớ tới một bài thơ nào gần gũi về đề tài mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 9. Ghi rõ tên bài thơ và tác giả. (0,5 điểm)

Câu nói: “Công việc của cháu vất vả thế đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn đến chất mất” (Lặng lẽ Sa Pa) nói lên phẩm chất gì của anh thanh niên? 

   A. Biết quan tâm đến người khác. 

   B. Lòng yêu nghề.    

   C. Khiêm tốn, thành thực. 

   D. Cởi mở, hiếu khách.