Gọi số học sinh lớp 8A là a , ta có : 

* Hai lớp 8A và 8B có tổng cộng 94 học sinh 

=> lớp 8B có : 94 - x (học sinh) 

* 25% số học sinh lớp 8A đạt loại giỏi bằng : \(\frac{25x}{100}=\frac{x}{4}\)(học sinh) 

* 20% số học sinh lớp 8B đạt loại giỏi bằng : \(\frac{20\left(94-x\right)}{100}=\frac{94-x}{5}\)(học sinh) 

Suy ra : \(\frac{x}{4}+\frac{94-x}{5}=21\)

\(\Leftrightarrow5x+4\left(94-x\right)=420\)

\(\Leftrightarrow5x+376-4x=420\)

\(\Leftrightarrow x=420-376=44\)

Vậy lớp 8A có 44 học sinh 

       lớp 8B có 94 - 44 = 50 học sinh 

Đáp số:50 học sinh

@phamduclam : e mới hok lớp 4 à :)

lớp 8 hay lớp 6 vậy bn dễ quá 

Gọi x(học sinh) là số học sinh lớp 8A. ĐK: \(x\in N,94>x>0\)

Ta có pt: \(25\%x+20\%\left(94-x\right)=21\)

\(\Leftrightarrow x=44\left(TM\right)\)

Số học sinh lớp 8A là 44 HS, lớp 8B là 94-44=50(HS).

mik sẽ kb với bạn nào trả lời dc nên giúp mik nha

bài không khó, tư duy tí là ez ngay :v

Bài 1 :

 \(A=\frac{x^2-4x+4}{x^3-2x^2-4x+8}\)

\(A=\frac{\left(x-2\right)^2}{\left(x^3-2x^2\right)-\left(4x-8\right)}\)

\(A=\frac{\left(x-2\right)^2}{x^2\left(x-2\right)-4\left(x-2\right)}\)

\(A=\frac{\left(x-2\right)^2}{\left(x^2-4\right)\left(x-2\right)}\)

\(A=\frac{\left(x-2\right)^2}{\left(x+2\right)\left(x-2\right)\left(x-2\right)}\)

\(A=\frac{\left(x-2\right)^2}{\left(x+2\right)\left(x-2\right)^2}\)

\(A=\frac{1}{x+2}\)

Vậy điều kiện của x để A có giá trị âm là :  \(x< -2\)

Bài 2 :

Gọi số điểm đại số lớp 8/1 đạt được là a

Gọi số điểm đại số lớp 8/2 đạt được là 60 - a

Khi thi hình học mỗi đội được thêm 25 điểm

=> Khi thi xong cả 2 môn lớp 8/1 được tổng : a + 25

=> Khi thi xong cả 2 môn lớp 8/2 được tổng : 60 - a + 25

Theo đề ta có tổng số điểm 2 môn của lớp 8/1 bằng 5/6 tổng số điểm của lớp 8/2

\(\Rightarrow a+25=\left(60-a+25\right)\cdot\frac{5}{6}\)

\(\Rightarrow a+25=\left(85-a\right)\cdot\frac{5}{6}\)

\(\Rightarrow\frac{6\left(a+25\right)}{6}=\frac{\left(85-a\right)\cdot5}{6}\)

\(\Rightarrow\frac{6a+150}{6}=\frac{425-5a}{6}\)

\(\Rightarrow6a+150=425-5a\)

\(\Rightarrow6a+5a=425-150\)

\(\Rightarrow11a=275\)

\(\Rightarrow a=\frac{275}{11}=25\)

=> Số điểm đại số lớp 8/1 đạt được là 25 điểm

=> Số điểm đại số lớp 8/1 đạt được là 60 - 25= 35 điểm 

bài hơi dài nên mik ko check kĩ lại

mik không chắc nên bạn kiểm tra kĩ lại ha

:3

Gọi số học sinh của lớp 8A là x (em) ( 0 <x <94 ;x \(\in\) N)
=> Số học sinh lớp của 8B là 94 - x (em)
=> Số học sinh giỏi của lớp 8A là 25%x (em)

Số học sinh giỏi của lớp 8A là 20%(94 - x ) (em)
Vì tổng số học sinh giỏi của 2 lớp là 21 em nên ta có PT:
25%x + 20%(94 - x)=21
<=>25%x + 18,8 - 20%x = 21
<=>5 % x = 2,2
<=> x = 44
=> 94 - x = 50
Vậy số học sinh lớp 8A là 44 hs; lớp 8B là 50 hs

Giải:

Gọi số học sinh lớp \(8A\) là \(x\) (học sinh). Điều kiện: \(x>0\)

Khi đó:

Số học sinh lớp \(8B\) là \(94-x\) (học sinh)

Số học sinh giỏi lớp \(8A\) là \(25\%x=\dfrac{1}{4}x=\dfrac{x}{4}\) (học sinh)

Số học sinh giỏi lớp \(8B\) là:

\(20\%\left(94-x\right)=\dfrac{1}{5}\left(94-x\right)=\dfrac{94-x}{5}\) (học sinh)

Mà tổng số học sinh giỏi của hai lớp là \(21\) học sinh

Nên theo bài ra ta có phương trình:

\(\dfrac{x}{4}+\dfrac{94-x}{5}=21\) \(\Leftrightarrow\dfrac{376+x}{20}=21\)

\(\Leftrightarrow376+x=420\Leftrightarrow x=44\) (Thỏa mãn điều kiện)

\(\Rightarrow\) Số học sinh của lớp \(6B\) là:

\(94-44=50\) (học sinh)

Vậy...

Gọi sổ học sinh lớp 8a là x( học sinh, x>0)

=>Số học sinh lớp 8b là : 94-x (học sinh)

Số học sinh đạt loại giỏi của lớp 8a là: \(\dfrac{25.x}{100}=\dfrac{x}{4}\left(hs\right)\)

Số học sinh đạt loại giởi của lớp 8b là:\(\dfrac{20.\left(94-x\right)}{100}=\dfrac{94-x}{5}\left(hs\right)\)

Vì tổng số HSG của cả 2 lớp là 21 học sinh nên ta có phương trình:

\(\dfrac{x}{4}+\dfrac{94-x}{5}=21\Leftrightarrow5x+376-4x=420\)

\(5x-4x=420-376\Leftrightarrow x=44\left(hs\right)\left(TM\right)\)

=> Số học sinh lớp 8b là : 94-44=50 (học sinh)

Đáp số : Số hs lớp 8a là 44 hs

Số hs lớp 8b là 50 hs

8 hs đạt điểm 10 nhé